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第一篇：學(xué)校大型活動策劃方案

活動目的：

為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“_x”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

參加對象：

_科技職業(yè)學(xué)院飛揚羽毛球社新成員及本院學(xué)生

活動安排：

報名時間：_-12-_——_-12-_

活動地點：搏擊館內(nèi)

比賽項目：男單、女單

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：

(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;

(2)采用單淘汰_進(jìn)行預(yù)賽;

(3)每場比賽采用3局2勝，男子每局21球決勝，女子每局21球;

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準(zhǔn)。;

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會;

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

單打：

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：_作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;

獎品設(shè)置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及__;

獎品待定：

經(jīng)費預(yù)算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

第二篇：大學(xué)校園活動策劃方案

活動目的：

通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時增進(jìn)同學(xué)間的友誼，提升了團(tuán)隊凝聚力。

活動時間：

20XX年10月27日（周日）上午8U30-16U00

活動地點：

湖南科技大學(xué)農(nóng)莊

活動對象：

班全體同學(xué)（自愿報名參加）

活動前期準(zhǔn)備及安排：

1、班長：秋游活動班委的分工安排。

2、組織委員：收集同學(xué)意見，聯(lián)系活動地店家、司機(jī)，安排整個活動的行程、大小事務(wù)。

3、生活委員：收集旅游費用，負(fù)責(zé)外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄。

4、文藝委員：準(zhǔn)備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調(diào)動同學(xué)們的游玩氣氛。

5、體育委員：負(fù)責(zé)全程、出發(fā)及返程時人數(shù)清點，秋游時的安全工作。

6、宣傳委員：調(diào)查問卷，活動安排通知的印發(fā)。

活動內(nèi)容及安排：

1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數(shù)后出發(fā)前往目的地上莊水庫紅亭農(nóng)莊。

2、上午10：00左右到達(dá)上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。

3、10:00-11:00有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學(xué)們的感情；

4、11:00開始主題活動――自助燒烤。

5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內(nèi)大家可以無限量領(lǐng)取食物和酒水飲料；

6、14:00-15:40自由活動，農(nóng)莊內(nèi)有很文體內(nèi)休閑娛樂項目，相信會給大家?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>

特此作一下推薦：

⑴釣魚，考驗大家的耐性，有興趣的同學(xué)可以試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；

⑵唱K，喜歡k歌的同學(xué)們可以到KTV一展歌喉；

⑶三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學(xué)自己拼桌開戰(zhàn)；

⑷男生們的大愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

7、16:00準(zhǔn)時在紅亭農(nóng)莊大門口集合，體育委員清點確認(rèn)人數(shù)后，上車返回學(xué)校。

活動費用：

暫收每人100元，多退少補(bǔ)（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

特別提醒：

1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

2、活動期間保管好自帶的物品，活動結(jié)束后相互督促帶齊物品。

3、遠(yuǎn)離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應(yīng)的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學(xué)們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

第三篇：學(xué)?；顒硬邉澐桨?/h2>

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“xxx小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間：

20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：

中心校。

三、活動主題：

展示風(fēng)采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

五、活動內(nèi)容：

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

C、節(jié)目評獎：

由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

第四篇：大型校園活動方案

一、指導(dǎo)思想

以立德樹人為宗旨，以弘揚傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信為具體目標(biāo)，開展各種形式的師生讀書活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，努力建設(shè)師生的精神家園，打造特色學(xué)校，全面提升師生的整體素質(zhì)。為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性課外閱讀活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

（二）階段目標(biāo)

1.用三年左右的時間，創(chuàng)設(shè)校園閱讀生態(tài)環(huán)境，讓閱讀成為校園的一張亮麗“名片”。

2.用一個學(xué)期的時間，讓學(xué)生愛上閱讀，形成“書香校園”氛圍，校園內(nèi)聽到朗讀聲，展示墻看到示范文章，形成學(xué)生間、教師間比學(xué)趕幫超的閱讀、寫作氛圍。

3.用一年的時間，實現(xiàn)學(xué)生的閱讀量增加，寫作水平有較大幅度的提升，寫作素材多樣化，讓學(xué)校的特色建設(shè)在社會上形成較大影力。

4.用一到兩年的時間，“書香校園示范?！背尚?，取得良好的社會效益與社會影響力，成為區(qū)域內(nèi)特色校園的標(biāo)桿。

三、組織保障

（一）成立機(jī)構(gòu)。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組

長：校長

副組長：副校長

成

員：

班主任及語文教師

（二）舉行創(chuàng)建書香校園啟動儀式

1.時間：10月28日下午第三節(jié)（學(xué)生4:20在校園集合完畢，由體育組老師組織學(xué)生進(jìn)場，4:30啟動儀式準(zhǔn)時開始。）

2.地點：學(xué)校大操場

3.參加人員：全體行政、班主任、語文組老師、全體學(xué)生

4.啟動會流程

（1）奏國歌、升國旗

（2）動員講話

（3）學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言

（4）老師代表表態(tài)發(fā)言

（5）合作單位講話、授牌

（6）學(xué)生匯報演出

（7）合唱“我愛你，中國”

四、活動措施

（一）營造讀書氛圍

閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

1.校園掛條幅：在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

2.精心設(shè)計墻體文化，讓一面墻壁飄滿書香，走廊過道，校園或教室內(nèi)外宣傳欄設(shè)立讀書內(nèi)容的標(biāo)識。

3.利用學(xué)校廣播站為學(xué)生推薦、賞析一些經(jīng)典美文，并作交流。

4.加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，每年更新圖書，建立完善的圖書借閱制度。

5.各班設(shè)計一個班級“書香園地”角，由班級定期張貼“好書推薦”

“名人名言”“好書大家讀”

“讀書感悟”“讀書心語”等文章。

（二）開展活動

1.各班在10月底之前以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中，并從打造“書香班級”開始。

2.每天早讀課，班級舉辦“同讀一本書”活動。

3.發(fā)放“致家長的一封信”，提倡親子共讀，創(chuàng)辦書香家庭，讓書香延續(xù)到家庭。

4.學(xué)生每周至少寫一篇讀書筆記、一定數(shù)量的課外摘抄（精彩片段、

好詞好句、名人名言、心得體會）。語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。

5.一天三讀

（1）晨誦。每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時間；語文課開展課前3―5分鐘“背名篇、說名著活動”演講。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提議語文教師可根據(jù)上課內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。

（2）午讀。每天中午早到校的學(xué)生為讀讀寫寫時間，自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀。

（3）“暮省”。睡前讀，每晚一次的家庭閱讀，以日記、隨筆等形式記寫成長的記錄。暮省主要是以寫的形式，記、寫感悟。師生之間、親子之間要用語言相互激勵，以共勉。

6.周末、十一、寒暑假等長假期間，鼓勵學(xué)生在家看語文老師推薦的書（至少要有一部長篇小說），寫讀書體會，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

7.組織班級或年級讀書報告會。語文教師要定期推薦優(yōu)秀書籍和開出必讀書目。定期以各種形式開展讀書報告會。

8.學(xué)校教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

（1）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

（2）學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

（3）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。積極向?qū)W生推薦好書，并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。

（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。積極向教育類報刊雜志投稿，擴(kuò)大師生知名度。

9.家庭親子共讀：家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

（三）展示與評比

學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)各項評比和競賽，如“讀書之星”評比活動、“好書互換看”活動、“書香家庭”評比活動、“書香校園”演講比賽活動、古詩文誦讀比賽活動等等。

第五篇：大學(xué)校園活動策劃書

一、活動性質(zhì)：

本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的：

希望通過本次活動，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個班委團(tuán)隊得到磨合。(校園商業(yè)實戰(zhàn)大賽活動策劃書)

三、活動對象：

電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

四、活動經(jīng)費：

aa制，生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費。

五、活動時間：

6月17日(星期日)晚上6點至9點。

六、活動地點：

學(xué)院附近的人和魚府

七、活動形式：

以學(xué)號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師

八、準(zhǔn)備工作：

(一)前置任務(wù)

做好活動前的征求班里建議工作

(二)班長任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作

(六)團(tuán)支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

九、活動流程

(正式聚餐)

1、當(dāng)晚6點――六點半

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

2、六點半點――六點五十分

班上同學(xué)人和府集合;

3、七點整

分桌妥定，開始上菜

4、七點――九點整

十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

班長負(fù)責(zé)給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況