千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案》。
第一篇:中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案
為了進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富同學(xué)們的校園文化生活,學(xué)校政教處、校團(tuán)委、高一年級部決定聯(lián)合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術(shù)節(jié)活動,具體方案安排如下:
一、指導(dǎo)思想:
通過本次活動,搭建高一年級學(xué)生展示自我、提升素質(zhì)的平臺,促進(jìn)學(xué)生審美能力的提高,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造高一年級積極健康、高雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動主題:
文化凰鳳,魅力凰鳳
三、活動時間:
3月30日至4月29日
四、組織機(jī)構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
2、工作小組:
組長:
副組長:
成員: 各班班主任 學(xué)生會干部
3、具體安排:
總協(xié)調(diào):
音響、攝影:
主持人培訓(xùn):
舞臺布置:
獎品準(zhǔn)備:(政教)
宣傳:
會場紀(jì)律:
五、活動內(nèi)容:
1、唐詩宋詞朗誦比賽(負(fù)責(zé)人:)
每班報1個節(jié)目參賽,高一所有學(xué)生參加。
2、書法繪畫比賽(負(fù)責(zé)人:)
書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書畫作品(兩到三幅)參賽,年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。
3、英語手抄報比賽(負(fù)責(zé)人:)
手抄報版面統(tǒng)一采用A3紙張,每張報紙可以由3-5人參加,每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。
4、校園歌手大賽(負(fù)責(zé)人:)
自由報名參賽,通過預(yù)選最終確定10名歌手參加決賽。
5、小品、相聲、課本劇演出比賽(負(fù)責(zé)人:)
各班應(yīng)該且只能報一個節(jié)目參加比賽。
六、各項活動比賽時間表:
日 一 二 三 四 五 六
校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動啟動
校園歌手賽初賽
校園歌手賽初賽
校園歌手賽復(fù)賽
詩歌朗誦比賽
英語手抄報交稿截止
小品相聲課本劇彩排
書法繪畫比賽交稿截止日
校園歌手賽決賽;小品相聲課本劇決賽;閉幕式
第二篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動方案
一、 指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,本次“六一”活動與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
二、總體要求
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我?;盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面:
1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與,使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。
3、要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
三、活動主題:藝術(shù),讓我們的生活更多彩
四、活動時間:5月18日―6月1日
五、組委會成員:
組長:xx 副組長:xx 成員:各中隊輔導(dǎo)員
后勤服務(wù):xx 圖文宣傳:xx 技術(shù)支持:xx
六、參與人員:
新安小學(xué)全體師生
七、活動內(nèi)容:
(一)創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求:
(1)以班級為單位參賽,主題自擬,一個班級一種繪畫或涂鴉形式。
(2)繪畫作品:蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
(3)涂鴉作品:水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
(4)繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制,不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì),鼓勵極具個性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時間:5月25日――6月1日
3、評比辦法:以班級為單位評選一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個。
4、評委組成:xx
(二)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題:銘記歷史 圓夢中華
2、比賽形式:合唱或表演唱
3、比賽時間:6月1日
4、比賽要求:
(1) 本著全班參與、人人參與的原則。
(2) 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊,注意編排隊形,注重演唱技巧。
(3) 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部。
(4) 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
(5) 各中隊在5月26號放學(xué)前將節(jié)目的音樂以MP3的形式上傳給劉純老師。
(6) 為調(diào)動各中隊的積極性,文藝匯演將組織評委進(jìn)行評分,評出一、二等獎若干名。
(7) 演出順序按班級順序出場。
5、參考曲目:
《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。
(三)游藝活動暨說、唱、跳、器樂類才藝展示
1、活動內(nèi)容:
各班自行設(shè)計安排游藝活動內(nèi)容,但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。
2、活動要求
(1)各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部。
(2)各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
(3)活動時間另行通知。
第三篇:小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),重在普及,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:XX
副組長:XX
成 員:XX
三、活動主題:在祖國懷抱里成長
四、參加對象:全鎮(zhèn)中小學(xué)生
五、活動內(nèi)容及要求
(一)XX鎮(zhèn)中小學(xué)慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽。
1、以校為單位組隊參賽,人數(shù)為60―100人,服裝統(tǒng)一。
2、每隊選唱2首歌曲,曲目緊扣慶祝建國60周年“祖國萬歲”主題。
3、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽, 20xx年9月15日 前報中心學(xué)校。
(二)XX鎮(zhèn)中小學(xué)校園排舞比賽
1、以校為單位組隊參賽,人數(shù)為40人(男女生各20人),服裝統(tǒng)一。
2、可選成品排舞,亦可創(chuàng)編組合。
3、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽, 20xx年9月15日 前報中心學(xué)校。
(三)新創(chuàng)文藝節(jié)目展演活動
1、節(jié)目必須是本校新創(chuàng),形式不限,內(nèi)容健康向上,反映中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代性、校園特色和學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽, 20xx年9月15日 前報中心學(xué)校;城區(qū)學(xué)校巡回到各校評比,評比時間10月中下旬(具體時間另行通知)。
六、活動時間及安排
與黃鶴美育節(jié)同步,并于9月集中舉行一次藝術(shù)節(jié)展演活動,同時進(jìn)行總結(jié)表彰。
七、獎項設(shè)立
(一)XX鎮(zhèn)中小學(xué)慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽、中小學(xué)校園排舞比賽,分別設(shè)一、二、等獎。
(二)新創(chuàng)文藝節(jié)目展演活動,設(shè)一、二、等獎,并特設(shè)優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
八、相關(guān)要求
各學(xué)校要認(rèn)真組織黃鶴美育節(jié)和中小學(xué)藝術(shù)節(jié)各項活動,開展活動時要高度重視安全工作,嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。要加強(qiáng)宣傳和報道,收集好各類活動資料,及時上報好的做法和經(jīng)驗。
第四篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動方案
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。
一、活動時間:
20xx年5月――6月。
二、活動組織:
1、組 長:張xx
2、副組長:黃xx
3、執(zhí)行策劃:黃xx
三、活動內(nèi)容:
1、趣味運(yùn)動會
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動方案如下:
本次活動本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動手操作,并于5月在架空層將作品展出。
一、活動主題:
參與展示創(chuàng)新
二、參賽對象:
一至六年級學(xué)生
三、活動時間:
20xx年5月。
準(zhǔn)備階段:各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。
2、項目:
(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設(shè)置
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。
六、其它事項:
1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
第五篇:小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案
四、活動地點
學(xué)校操場
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:戚仁凱
副組長:仲夏
組員: 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮
參與人員:全體團(tuán)員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會部分成員。
活動主辦方:學(xué)校團(tuán)支部
活動協(xié)辦方:學(xué)校工會、學(xué)校黨支部
六、活動內(nèi)容
本次活動共有四項,包括開幕式、青年教師達(dá)人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。
(一)開幕式
主要內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)講話
要求:團(tuán)支部書記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》
(二)我行 我秀 我快樂
主要內(nèi)容:發(fā)掘向陽小學(xué)青年教師各類達(dá)人或團(tuán)體,凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長的教師均可參加。
要求:各團(tuán)員至少參加一個節(jié)目。于4月18日(周三)前上報至劉杉處。
(三)和諧向陽――游戲環(huán)節(jié)
主要內(nèi)容:
游戲一、我們是一家
要求:音樂響起,一群人圍成一個圈快走,聽數(shù)字號令,號令起,三人包成團(tuán),落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王
要求:兩隊選手聽到音樂后,根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名,以猜中數(shù)量多者為勝。
(四)閉幕式
主要內(nèi)容:配樂詩朗誦《贊美我心中的黨》
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭
表彰總結(jié)和匯演。
七、活動組織機(jī)構(gòu)
為保證各項活動的順利開展,校團(tuán)支部成立20xx年青年節(jié)組委會,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。
負(fù)責(zé)人:劉杉
組織宣傳:余思、於丙燕
(輔助負(fù)責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作,同時做好信息收集,資料整理)
委 員:張麗(負(fù)責(zé)游戲)
任秀(負(fù)責(zé)背景樂及達(dá)人選拔)
胡玉榮(負(fù)責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn))
同學(xué)們,今天是5月4日,是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)???“五四運(yùn)動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代,是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯,挫折會使我們變得堅強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
我們作為新時代的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?
首先要有點理想。我不想說大話而談理想,而我們應(yīng)該實實在在想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。
其次,要有點本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學(xué)校每個人的潛能都得以發(fā)揮,專長得以充實,都想方設(shè)法找到自己的閃光點;當(dāng)走出校園時,憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。
第三,要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí),去工作,所以我們要德、智、體全面發(fā)展,要積極去參加體育鍛煉,使我們的`身體更強(qiáng)壯,身心更健康,學(xué)習(xí)得更愉快。
第四,還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá),要理解、接納,不要抱怨世道不公,不要怨天尤人,每天要捫心自問:我努力了沒有,我付出了沒有?
同學(xué)們,青春不是用來炫耀的,青春不是用來陶醉的,青春也不是用來享受的。青春是人生之花,青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們,你們絕大多數(shù)已年滿18歲,在剩下的30來天的寶貴時間里,正是你們青春之花待放之時,讓我們拿出行動來,不為別人,為你自己――用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃亮的人生,因為拼搏而更加絢麗!
記住:不要讓青春撞了腰!要讓青春燃燒!
謝謝大家!