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第一篇：學(xué)校大型活動策劃方案
學(xué)校大型活動策劃方案
一、活動名稱換購活動
二、活動目的
解決大四剩余物資物資，提高大家的環(huán)保意識
三、活動主題
環(huán)保經(jīng)濟 公益 何樂而不為
四、活動時間
六月初中下旬
五、活動地點
1.南校 2.北校
六、活動參與者
在校師生
七、活動流程：
㈠前期準(zhǔn)備活動：
1.由全體去大四寢室募集可再次利用但他們不需要了的物品（新舊均可）――主要分為三大類：
（1）文體類 如：籃球 、排球、本子 、筆 、顏料、墨水、
宣紙等等；
（2） 生活用品類 如：涼席 熱水瓶等；
（3）個人物件類 如：干凈的衣服 鞋子 太陽鏡等
2.宣傳準(zhǔn)備工作：
（1）5月27日~6月6日制作五張海報（海報要求：主題突出，內(nèi)容明了，新穎）；
（2）5月27日~6月6日完成活動視頻制作。
3.活動申請：
團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動申請、橫幅懸掛、海報粘貼的位置申請。
4.準(zhǔn)備活動收尾
將募集來的物資整理分類，制定交換規(guī)則、比例（例如：十個舊作業(yè)本=一個新作業(yè)本、一斤廢紙=一個作業(yè)本） ㈡擺點活動過程
第一天：
上午6：00點：第一小組集合，到指定地點領(lǐng)取活動物品； 中午12：00點：第二小組到活動地點集合，與第一小組進(jìn)
行活動交接工作；
下午 18：30：收拾好活動現(xiàn)場，做好收尾工作，將當(dāng)天所
得運到廢品站進(jìn)行結(jié)算。將具體收支上報
財務(wù)部。
第一天：
上午6：00點：第三小組集合，到指定地點領(lǐng)取活動物品； 中午12：00點：第四、五小組到活動地點集合，與第三小
組進(jìn)行活動交接工作；
下午18：30：收拾好活動現(xiàn)場，做好收尾工作，將當(dāng)天所得
運到廢品站進(jìn)行結(jié)算。將具體收支上報財務(wù)部
（面向全校進(jìn)行以舊換新交換、物物交換活動，最后將收集來的廢品送往垃圾站進(jìn)行處理，籌集愛心物品費用）
㈢活動后期安排
財務(wù)部進(jìn)行活動收支匯總上報 八、物質(zhì)需要
宣傳單 三輪車
九、活動預(yù)算
校園主持人大賽活動策劃書2016-09-22 10:24 | #2樓
一、活動宗旨與目的 ……………………2
二、活動主題 ……………………………2
三、活動策劃組 …………………………2
四、活動對象 ……………………………2
五、參賽要求 ……………………………2
六、活動時間 ……………………………3
七、活動地點 ……………………………3
八、活動準(zhǔn)備工作與宣傳 ………………3
九、活動流程 ……………………………7
十、獎項設(shè)置 ……………………………9 十一、資金預(yù)算 …………………………9
1
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表
現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)我系學(xué)子的風(fēng)采。同時促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為我系舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
展我青春，現(xiàn)我風(fēng)采
三、活動策劃組
總策劃：許美端 吳蕓卿
副策劃：
審核人
四、活動對象
三明學(xué)院教師教育系全體在校大學(xué)生
五、參賽要求
（一）選手自覺遵守比賽秩序；
（二）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理；
（三）選手可單獨參賽，也可組成組合參賽；
（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、活動時間
2015年11月13日～2015年12月4日
（一）前期宣傳：2015年11月3日～2015年11月13日
（二）初賽：2015年11月13日
（三）決賽：2015年11月20日
七、活動地點
（一）前期宣傳：教師教育系各班教室（通過學(xué)習(xí)部早點名通知各班）
（二）初賽：電教中心二樓
（三）決賽：電教中心二樓
八、活動準(zhǔn)備工作與宣傳
（一）前期宣傳與部署
１. 海報：分別于林蔭道、北區(qū)停車場宣傳欄與教師教育系宣傳欄貼海報處；
２. 廣播：通過校廣播臺，對大賽進(jìn)行宣傳；
3 . 學(xué)生會與各班工作對接：和系各班學(xué)習(xí)委員開關(guān)于系第二屆主持人大賽對口大會，讓其進(jìn)一步深入各班中
宣傳，加大活動宣傳力度，并且組織報名；
4.于11月11日召開賽前部門（記者團(tuán)）會議，匯報活動準(zhǔn)備情況，商討比賽具體細(xì)節(jié)。
（二）初賽前準(zhǔn)備
1. 場地：于11月8日前聯(lián)系相關(guān)人員
2. 簽到：簽到表的制作
3. 現(xiàn)場：舞臺布置
（三）決賽前準(zhǔn)備
1. 場地：于11月19日前聯(lián)系相關(guān)人員；
2. 簽到：簽到表的制作；
3. 音控：話筒與音響的調(diào)試；
4. 海報：制作進(jìn)入決賽選手的宣傳海報，置于我系理工一宣傳欄；
5. 短片：制作選手短片于決賽播放；
6. 舞臺布置： 工作人員準(zhǔn)備必須用品(負(fù)責(zé)人提前做好演示文稿。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后
通過每個區(qū)域的人數(shù)來決定布置。)
舞臺布置：主持臺擺放鮮花、盆花。（布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個區(qū)域的人數(shù)來
決定布置。)
7.舞臺背景噴繪的制作；
8．現(xiàn)場：
（1）場地：聯(lián)系好決賽場地；
（2）音控：燈光、音響、視頻設(shè)備的聯(lián)系與準(zhǔn)備；
（3）工作證：工作人員工作證的統(tǒng)一；
（4）工作服: 工作人員工作服裝的統(tǒng)一；
9. 聯(lián)系：
（1）聯(lián)系好比賽主持人、評委和禮儀隊；
（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認(rèn)；
（3）通知所有參賽選手及支持人下午按時化妝；
（4）制作邀請函，邀請系主任、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及各位領(lǐng)導(dǎo)老師到場觀看比賽；
（5）安排好統(tǒng)分人員；
10. 評分：制作決賽評分表和評分標(biāo)準(zhǔn)；
11. 購置：購買好決賽現(xiàn)場需要的物品；
12. 證書：證書的`制作；
13. 審核：完成大賽相關(guān)資料的認(rèn)證，審查修改主持詞。
九、活動流程
（一）初賽
1. 比賽形式: 帶報名表+自我介紹30秒+自備主持一分鐘+才藝展示一分鐘；
2. 以簽到的先后順序作為選手的比賽序號；
3. 比賽結(jié)果：初選10名選手進(jìn)入復(fù)賽（結(jié)果將在網(wǎng)站上和宣傳海報上同時公布）。
（二）復(fù)賽
1. 選手組成
由初賽產(chǎn)生的10~15名選手是40名參賽選手按抽簽的方法分組。
2. 復(fù)賽內(nèi)容 比賽流程：包括風(fēng)采展示、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標(biāo)準(zhǔn)由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。
如廣播側(cè)重語言，文藝側(cè)重上鏡和才藝。
A、風(fēng)采展示： 由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀 ；
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主
持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持；
C、才藝表演：由選手事先申報表演內(nèi)容，經(jīng)有關(guān)編導(dǎo)組織編排后分批表演。
3. 比賽結(jié)果：10名選手進(jìn)入決賽。
（三）賽前培訓(xùn)
由專業(yè)的主持人為參加決賽的選手進(jìn)行相關(guān)方面的指導(dǎo)和賽前培訓(xùn)。
（四）決賽
1. 開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈或者舞蹈加合唱）
2．主持人上臺，介紹到場嘉賓，并由嘉賓致辭；
3. 比賽流程
1）由主持人按照編號以點名的形式上場，并在點名后介紹選手的參賽宣言優(yōu)勢、及特點；
2）參賽選手上臺報編號+報姓名+自我介紹1分鐘(可采用選手DV展示)；
3）個性主持展示
主要內(nèi)容：參賽的每個選手根據(jù)自己特長，模擬主持或重組一個欄目，內(nèi)容可以是旅游類、新聞類、
談話類、法治類等等（自備錄音或硬盤）
時間：5分鐘之內(nèi)
4）抽簽朗誦
主要內(nèi)容：選手進(jìn)行2分鐘朗誦
5）妙語連珠
主要內(nèi)容：現(xiàn)場抽取3-5個不同的詞語組織一段文章?？疾爝x手應(yīng)變能力及知識覆蓋面；
時間：2分鐘
6）比賽結(jié)果：主持人宣布最后結(jié)果，評出冠亞軍
7）領(lǐng)導(dǎo)講話，對此次比賽做出相關(guān)的評價；
8）主持人上臺，宣布圓滿結(jié)束。
注： 1. 各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權(quán)處理；
2. 選手先向負(fù)責(zé)人員上交填寫好的報名表，再上臺；
3. 選手如對比賽有合理疑問，須當(dāng)面提出，組委會會認(rèn)真予以解答；
4. 每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。
5. 可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風(fēng)格增加其印象
分。
一等獎一名，證書；
二等獎兩名，證書；
三等獎三名，證書。
第二篇：校園活動策劃案
一、指導(dǎo)思想
書是人類禮貌和智慧的結(jié)晶，是人類提高的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的學(xué)校，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿學(xué)校，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，構(gòu)成必須的閱讀本事，在學(xué)校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學(xué)校”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、進(jìn)取倡導(dǎo)“我與好書同行，營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求教師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題、口號：
主題：“營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”
口號：“我讀書，我歡樂，我成長”
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：祁秀琴
副組長：
組員：班主任及語文教師
五、主要工作
（一）創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。所以，我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學(xué)校內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
（二）設(shè)立年級部主要負(fù)責(zé)人。
學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負(fù)主要職責(zé)，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)職責(zé)、具有較強的組織本事的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人。
（三）落實活動。
教師讀書系列——教師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。
1、書香學(xué)校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學(xué)校讀書的氛圍，進(jìn)取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。
（1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。
（3）開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。
（4）進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)資料，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香學(xué)校的主人。
1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
（1）開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
（2）優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進(jìn)行考核。
（3）開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）
（4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）
（5）發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)校網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
3、確定3個讀書時間。
（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；
（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導(dǎo)下開展讀書活動；
（3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。
4、開展好每學(xué)期一次的“學(xué)校讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。
7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。
親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。
1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。
2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合）?！八挠小苯ㄔO(shè)意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。
3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加。
4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。
（四）落實評價
（1）開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
（2）每位學(xué)生要建立自我的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
（3）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
（五）其他要求:
（1）請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。
（2）教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
（3）語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
（4）將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來，具體到不一樣的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學(xué)?！?，幫忙每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學(xué)校書香四溢。
第三篇：校園活動策劃方案
一、活動背景
女生節(jié)，是一個關(guān)愛高校女生，展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才，塑造當(dāng)代女大學(xué)生積極，活潑，健康，向上的青春形象。
二、活動目的及活動意義
1.活躍校園文化氛圍。
2.提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才。
3.讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
4.促進(jìn)男女生之間的交流。
5.弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
三、活動時間：
3月7號一天
四、活動地點：
xx廣場
五、活動主題：
來自心心的你
六、活動開展
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、活動策劃的討論以及撰寫
2、活動分工：
部長負(fù)責(zé)管理控制整個活動
副部長xx負(fù)責(zé)活動前期畫板的畫稿設(shè)計以及活動期間所需的用具的籌備
副部長xx負(fù)責(zé)活動前期海報設(shè)計以及張貼
副部長xx負(fù)責(zé)活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準(zhǔn)備
3、活動準(zhǔn)備：
①在3月2日(這周日)聯(lián)系美工部，將此次活動所用畫板準(zhǔn)備好
②在3月3日(下周三)排好這次活動的班次，避免出現(xiàn)空班的狀況
③在3月4日將此次活動所需全部物料準(zhǔn)備到位，并分工負(fù)責(zé)活動當(dāng)天物料的整理
(二)具體活動
1、三月七號早上七點半活動開始進(jìn)行，女生部全體成員到位，并將帳篷、畫板、小禮物等物料準(zhǔn)備到位
2、活動的具體開展：
心愿墻
①當(dāng)天我們會在草莓園擺點進(jìn)行女生節(jié)的具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的心愿，并留下自己的聯(lián)系方式。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準(zhǔn)備好的繩子上。
②路過的男生愿意實現(xiàn)這些卡片上心愿的，可以當(dāng)場聯(lián)系女生，并實現(xiàn)女生的心愿。
③幫助女生實現(xiàn)心愿的男生可以獲得我們準(zhǔn)備的精美小禮物一份。
④寫下心愿的第一女生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出今天的幸運數(shù)字，然后幫助女生實現(xiàn)愿望的對應(yīng)數(shù)字的男生可以獲得我們準(zhǔn)備的大禮物一份。
還愿
①愿望得以實現(xiàn)的女生或是幫助女生實現(xiàn)愿望的男生可以邀請對方來我們的活動現(xiàn)場還愿。
②來還愿的男生會在我們準(zhǔn)備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物。
幸運女生
①上午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出一種顏色作為當(dāng)天活動的幸運色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神，可獲得一件禮物。
②下午來幫助女生實現(xiàn)愿望的第一個男生會在我們事先準(zhǔn)備好的盒子里抽出一種顏色作為當(dāng)天活動的幸運色，然后活動按照上午進(jìn)行(幸運色半天換一個)。
(三)活動具體流程
1. 3月4日早上六點把宣傳板抬到xx園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼。
2. 3月7日早上六點半點把活動主題板抬出，早上八點到晚上天黑。期間按課程表排班，中午和下午晚飯時間全部到活動地點。
七、經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報2x4=8
便利貼2x4份=8
筆1x4份=4
棒棒糖5x3個=15
第四篇：學(xué)校大型活動方案
學(xué)校大型集體活動安全應(yīng)急預(yù)案
一、指導(dǎo)思想
為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患和事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》及上級主管部門的要求和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合我校教育實際，特制定本預(yù)案。
二、適用范圍
本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學(xué)校集會、大型集體活動，春秋游、慶典紀(jì)念、文藝演出、運動會等。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校發(fā)生安全事故，要立即報告當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。同時學(xué)校應(yīng)組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。
1、各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人，年級主任為本年級安全責(zé)任人。活動期間班主任不得離開本班學(xué)生，隨時掌握本班級學(xué)生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、活動負(fù)責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。政教處和總務(wù)處人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3、脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
五、學(xué)生大型集體活動安全應(yīng)對措施
1、學(xué)校組織大型活動必須將申請和安全應(yīng)急預(yù)案上報教辦審批，未經(jīng)審批的活動不準(zhǔn)進(jìn)行。如果舉行大型的室內(nèi)活動，要嚴(yán)格做好消防、疏散等安全準(zhǔn)備。
2、《安全預(yù)案》包括活動時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、負(fù)責(zé)人，安全措施、疏散方案等。
3、活動的組織者要對活動的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進(jìn)行好安全教育。
6、凡大型活動應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場，以便緊急救護(hù)，并要求班主任跟班維持活動的秩序。
7、凡全校性活動，申報的《安全預(yù)案》要經(jīng)教辦審批。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法
1、安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。
2、要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。
6、學(xué)校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料;負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查;評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護(hù)人數(shù)，搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場。
10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
第五篇：學(xué)?；顒硬邉澐桨?/h2>
學(xué)校的活動各種各樣，最重要的是要給學(xué)生以教育的意義，讓他們能夠通過活動有所啟發(fā)，作為活動策劃者，要想活動取得良好的效果，就必須做好前期的活動方案的策劃，主要的目的就是讓同學(xué)們懂得感恩。下面就來看看小編給您分享的母親節(jié)活動方案吧，希望對您有所幫助。
一、活動目的：
母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校決定：開展母親節(jié)感恩教育主題活動。通過評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動主題：
濃情五月天感恩母親節(jié)
三、活動方式：
(1)自制一份“感恩母親―親情檔案”，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
活動鏈接――建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接――各個班級可評選出“感恩母親節(jié)―最溫馨祝福語”。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。
活動鏈接――只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、DV都可以)
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接――感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時，也能幫你記住：20xx，母親節(jié)，我學(xué)會感恩。
第六篇：校園主題活動策劃方案
一、活動背景：
為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活，營造學(xué)校健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活，我們特在20xx年10月20日舉辦學(xué)校大力士體育競技大賽。
二、活動名稱：
學(xué)校大力士活動
三、活動的主要項目有：
拉車比賽；負(fù)重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
五、活動的具體流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：10月14日―10月19日
（1）學(xué)校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
（2）進(jìn)取鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。
（3）準(zhǔn)備好各項任務(wù)的分配工作。
（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動開展：10月20日
（1）繼續(xù)宣傳學(xué)校大力士活動，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動后續(xù)工作：10月20日――10月31日
（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。
（4）社團(tuán)聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。
