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第一篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，舉行“浦口區(qū)大橋小學(xué)‘津梁’科技節(jié)活動”。

二、活動主題：

體驗、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、、活動時間：

6月――9月

五、參賽對象：

一至六年級

六、參賽項目及說明

1、小課題

意在通過學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實生活的情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，研究、分析和解決問題等實踐活動的過程，強(qiáng)調(diào)主動探究，提高綜合實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。作品形式為體現(xiàn)過程性研究的小課題研究報告。

2、小考察

意在結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實際，對所關(guān)注的事物進(jìn)行實地探訪，通過觀察、調(diào)查、研究等方法,了解和弄清事物的真實狀況，引發(fā)思考，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。作品形式為考察散記、考察日記、考察報告和分析性的小文章等。

3、小智能

意在結(jié)合現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢，針對現(xiàn)實場景或未來生活中可能出現(xiàn)的問題與需求，形成如機(jī)器人、人工智能、電腦編程等樣式的“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息電子類的智能解決方案和作品（有電腦編程），作品形式為體現(xiàn)基于問題或場景的可以運(yùn)行的智能機(jī)器人、無人機(jī)、小軟件、小算法、小網(wǎng)站等（含源代碼）。

4、科技創(chuàng)新小制作

意在結(jié)合生活中的事物，模仿或創(chuàng)作手工作品。強(qiáng)調(diào)在制作過程中的動手實踐能力，適當(dāng)體現(xiàn)一定的創(chuàng)作能力、思維能力。作品具有材料易尋、加工容易、花費(fèi)不高、能夠獨立完成等特色。

5、小影視

結(jié)合本次“五小”活動主題，設(shè)計制作相關(guān)的動畫、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯等。作品形式為常見格式視頻，不超過300兆，時間不超過6分鐘，創(chuàng)意及素材均需原創(chuàng)性，不符合則視為自動棄權(quán)。

6、科幻繪畫

參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），橫豎放置均可。參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

七、參賽辦法與評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競賽要求：本次活動以“體驗、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題，作品包括：小課題、小考察、小智能、科技創(chuàng)新小制作、小影視和科幻繪畫。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評選要求講究實用性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分除了合理利用廢棄物品材料外還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行但必須由學(xué)生獨立完成。

5、評選時體現(xiàn)三自原則：

a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的

b、自己設(shè)計：創(chuàng)作的作品必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

6、各班初選后選送3件作品至德育處。

八、評獎方法：

按年級組共評出一等獎一名二等獎二名三等獎三名

九、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動階段

（6月）

1、在集會上宣讀倡議書明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求倡導(dǎo)師生共同參與

2、做好環(huán)境布置營造濃郁的科技氛圍

①學(xué)校利用宣傳欄進(jìn)行發(fā)動宣傳;

②召開主題班會積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來;

③利用班級黑板報刊登科普知識;

④校園網(wǎng)站和櫥窗開設(shè)“科普知識”欄目在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍

第二階段：組織實施階段

（7月―8月）

1、科學(xué)幻想繪畫比賽

學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”適應(yīng)社會低碳生活的潮流通過科學(xué)幻想繪出未來科技、生活的美麗畫卷作品要求：作品可用電腦畫也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽

2、科普手抄報

四五六年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報宣傳科普知識介紹科學(xué)家的故事等手抄報規(guī)格：A3紙學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽

3、科普小論文

五六年級學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)體裁以科技說明文和小論文為主字?jǐn)?shù)在500-1500字之間內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文如：實驗報告、考察報告、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告、研究報告等學(xué)校組織科普小論文競賽

4、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計全校學(xué)生共同參與學(xué)校組織評比辦一期作品展覽

第三階段：評比總結(jié)閉幕式

（9月）

1、評選“科技之星”和“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。

2、表彰獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報、科幻畫。

第二篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我?？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。

一、活動主題

體驗 創(chuàng)新 成長

二、活動口號

科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧

三、活動內(nèi)容

開展“五個一”活動：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識講座；參加一次科普知識競賽；出一期以“科技與成長”為主題的黑板報；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。

四、參加對象

全校學(xué)生。

五、活動時間

xx年9月21日―11月10日

六、成立活動組委會

為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。

成員名單：

組長：錢方理

成員：各班班主任 專業(yè)指導(dǎo)師

職責(zé)：

組長：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的全面工作。

各班班主任：負(fù)責(zé)對本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動、與家長溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。

專業(yè)指導(dǎo)師：

陳文碧：做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本?？苹卯嬜髌返脑u選工作。

孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。

錢方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。

何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評選工作。

七、活動要求

1、各班要提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，通過班隊課、黑板報等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動引向深入。

2、活動落實負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實施，要按規(guī)定及時上報相關(guān)情況及資料。

4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確?；顒淤|(zhì)量與效果。

八、活動安排

本屆科技節(jié)活動分為四個階段進(jìn)行。

第一階段：組織發(fā)動階段：（9月21日――9月30日）

制定好方案以及會徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。

第二階段：組織宣傳，活動啟動（10月1日―10日）

1、啟動儀式

①錢方理老師作科技小發(fā)明知識講座。

②各班向?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動方案，明確本屆科技節(jié)活動主題；

③倡導(dǎo)師生、家長共同參與。

2、營造氛圍

①各班召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來；

②利用黑板報及班級文化欄，刊登科普內(nèi)容；

③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報，在合適的地點設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。

第三階段：方案實施，活動開展（10月11日―31日）

1、讀一本科學(xué)童話故事書

時間：利用綜合實踐活動課

活動要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實踐活動課時間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。

2、舉行科普知識競賽

3―6年級每班選派5名選手于10月30日參加科普知識競賽，競賽內(nèi)容到大隊部領(lǐng)取。

3、科學(xué)幻想繪畫比賽

總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請將姓名、班級、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫在作品背后。

4、電腦作品比賽要求

運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中，除上報jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項作品范圍。

5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽

科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。

科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實際的，并能解決生活中問題的一些簡單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識和科技含量。

科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。

3―5項各類作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊部。

第四階段：評比總結(jié)，成果展示（11月1―11月10日）

本屆科技節(jié)表彰設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。

個人獎：每組（分4組：一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組）各評出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。

團(tuán)體獎：以班級為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評出1個“第二屆科技活動優(yōu)勝班級”。

附件:名額分配、各類作品登記表

第三篇：學(xué)?？萍蓟顒臃桨?/h2>

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。學(xué)校定于某某月為我?？萍蓟顒釉拢⑴e行學(xué)校第xx屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

二、活動主題：

體驗、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

組員：

四、活動時間：

xx年xx月xx日

五、活動目標(biāo)

通過本次活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

六、活動內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1、早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第xx屆科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式，大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動宣傳。

②利用班級黑板報，刊登科普知識。

③召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來。

④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實施階段

1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識（第一周）

各班充分利用第一周的時間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，某某日的班隊會各班打開學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀看科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

2、科學(xué)幻想繪畫比賽（第一周）

⑴參賽對象：一二年級

⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

⑶作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

七、活動要求

1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的.科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

第四篇：學(xué)校開展科技活動方案

學(xué)校開展科技活動方案

【篇1：2012校園科技節(jié)活動方案】

2012年平山縣外國語中學(xué)

科技節(jié)活動

一、指導(dǎo)思想

營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動主題

發(fā)展與創(chuàng)新

三、活動時間

2012年9月--2012年12月

四、組織機(jī)構(gòu)

為保證科技節(jié)活動順利開展，設(shè)立校園科技節(jié)組委會。

組長：李新利

副組長：任國山 王小彥

成員：牛月萬 權(quán)振江 蘇貴平 閆志國 齊國強(qiáng)

五、活動 內(nèi)容

（一）校園科普展覽

1.開展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

3.利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

4.舉辦科技節(jié)科幻畫比賽

5.放映科技電影（至少看一場科普電影）。

（二）科普讀書活動

1.讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。 2.舉辦科學(xué)故事會。

3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報或剪報。

六、活動階段

（一）準(zhǔn)備階段：9月份

1.制定活動的具體實施方案。 2.安排人員，逐一落實各項準(zhǔn)備工作。 3.準(zhǔn)備場地，落實器材，動員學(xué)生參與。 4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關(guān)資料。

（二）實施階段：10月-11月 1.學(xué)校按既定方案開展活動。

2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。 3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

（三）總結(jié)表彰、成果展示階段：12月

1.學(xué)校安排國旗下講話，專項總結(jié)科技節(jié)活動。 2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個人。 3.做好網(wǎng)站宣傳工作。

七、活動方式

1.科技節(jié)的各項活動擬分年段開展。

2.在課余時間或利用綜合實踐活動時間開展活動。

八、活動要求

1.各班級應(yīng)積極主動參與科技節(jié)活動，做好學(xué)校園科技節(jié)各項現(xiàn)活動的組織實施工作，充分展示學(xué)校科技特色及學(xué)生科技活動風(fēng)采。 2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本校科技工作計劃，開展符合學(xué)生特點的科技活動。同時，加強(qiáng)對各項科技活動的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動、組織實施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)校科技工作的順利開展。

3.學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽，力爭80%的學(xué)生參與各項科技節(jié)活動。

中小學(xué)校園科技節(jié)活動開展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的精神，切實提高我校青少年的科技素質(zhì)，展示我校科技教育的風(fēng)采。各級各班要高度重視，狠抓落實，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

校園科技節(jié)活動實施方案

金冢子初級中學(xué) 2010.09

【篇2：校園科技節(jié)活動實施方案】

張教發(fā)2013[16]

張莊中心學(xué)校

2013年中小學(xué)校園科技節(jié)活動實施方案

根據(jù)淄川區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)《淄川區(qū)2013年中小學(xué)校園科技節(jié)活動實施方案》的通知（川教體字?2013?53號）有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，在中小學(xué)開展2013年中小學(xué)校園科技節(jié)活動，特制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以全面提升中小學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為目標(biāo)，以開展形式多樣的科技教育活動為載體，立足學(xué)校教育教學(xué)實際，不斷豐富科技創(chuàng)新活動內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實、形式多樣的科技創(chuàng)新活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，提高青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情，提升青少年的科技素質(zhì)和技能，推動學(xué)?？萍冀逃钊腴_展。

二、活動主題

本屆科技節(jié)活動主題：科技承載夢想

三、活動時間

2013年4月—10月

四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（4月）

各學(xué)校要根據(jù)科技節(jié)活動的總體要求，統(tǒng)籌安排各項科技活動。充分利用科技活動周、科普日和第五屆校園科普節(jié)等時機(jī)，廣泛宣傳，營造氛圍，掀起中小學(xué)科技創(chuàng)新活動的高潮，確保活動落到實處。要按照“校校有方案、班班有活動，學(xué)生人人都參與”的總體要求，發(fā)動廣大師生積極參與，扎實開展科技教育系列活動。

（二）組織實施階段（5月－10月）

各學(xué)校要結(jié)合各自實際，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技節(jié)活動，確保此次活動扎實開展。 1.科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)

按照區(qū)教育體育局總體安排，分項目、分學(xué)段組織科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)活動。 2.科普活動校園行

（1）“小哥白尼”科普圖片巡展

按照區(qū)教育體育局總體安排，繼續(xù)開展“小哥白尼”科普圖片進(jìn)校園巡展活動。通過巡展活動，使廣大中小學(xué)生在參觀具有科學(xué)性、知識性和趣味性的科普圖片展后，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)知識的熱愛，具體安排另行通知。

（2）科普報告百校行 按照區(qū)教育體育局總體安排，邀請專家科普報告團(tuán)和山東省青少年科普專家團(tuán)在中小學(xué)中開展“大手拉小手”巡回科普報告，活動具體安排另行通知。

（3）科技館進(jìn)校園

按照區(qū)教育體育局總體安排，積極組織開展“流動科技館”參觀學(xué)習(xí)活動，為廣大中小學(xué)生開拓視野、豐富科技教育內(nèi)容、近距離感受科技成果，活動具體安排另行通知。 3.科技競賽活動

（1）中小學(xué)生創(chuàng)新活動

有計劃地組織開展創(chuàng)新成果、創(chuàng)意設(shè)計、科技論文、科幻畫評比等系列活動。

①科技創(chuàng)新作品評選。

必須有實物制作，作品要有創(chuàng)新，做到美觀、大方，制作精美，安裝牢固，便于演示，便于搬運(yùn)。

②科技創(chuàng)意作品評選。

參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制，作品裝裱可以參照科學(xué)幻想畫。

③科學(xué)幻想畫評選。

用4開紙繪制，作品統(tǒng)一用吹塑板或kt板留邊（4 厘米)托底裝裱（不能用鏡框裝裱）。

④教師科教創(chuàng)新成果評選。

參照學(xué)生科技創(chuàng)新作品評選要求。

⑤科技論文評選。

在征文題目左上角用黑色邊框內(nèi)注明“淄川區(qū)2013年中小學(xué)生科技節(jié)——教師組（初中組、小學(xué)組）論文”字樣。征文標(biāo)題使用宋體小二號字；正文宋體四號字，行距統(tǒng)一為單倍行距；作者單位和姓名等用小三號字；全文用a4紙打印，上、下、左、右頁邊距均設(shè)定為2.5厘米。

⑥科技實踐活動評選。

科技實踐活動要有相關(guān)的過程性材料（活動方案、活動過程、活動效果等相關(guān)的材料、圖片等證明材料），一個活動材料裝一個檔案袋并在正面注明作者、單位、活動名稱等相關(guān)信息。

各單位在認(rèn)真評選的基礎(chǔ)上，按照中小學(xué)校園科技節(jié)名額分配表（附件1）分配名額上報作品（本次參賽作品必須是選手個人獨立、原創(chuàng)作品，已經(jīng)參加過往屆科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、教具評選等作品一律不準(zhǔn)參加本次科技節(jié)活動，嚴(yán)禁重復(fù)參評）。

各單位務(wù)必于9月8日前，將推薦參加現(xiàn)場展評的作品匯總填寫中小學(xué)校園科技節(jié)作品匯總表（附件2），按組別、類別整理好作品（科技論文同時報電子稿zhzhxzr@163.com）報中心學(xué)校。

（2）中小學(xué)生航空、航天、航海、建筑模型教育競賽 按照區(qū)教育體育局總體安排，積極組織學(xué)生參加中小學(xué)生航空、航天、航海、建筑模型教育競賽，活動具體安排另行通知。

（3）中小學(xué)生創(chuàng)意大賽

組織參加淄博市創(chuàng)意大賽，活動具體安排另行通知。

（三）成果展示階段（10月）

第一階段（9月下旬）：學(xué)校展評。各學(xué)校自行組織，全面展示學(xué)校科技活動成果。區(qū)教體局將組織對全區(qū)各單位科技節(jié)活動組織情況進(jìn)行巡檢，聽取匯報，并對成果展覽進(jìn)行評比。

第二階段（10月初）：全區(qū)集中展評。各單位在層層評選的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報優(yōu)秀作品在全區(qū)集中展評，區(qū)教體局將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總整理后，選定場所進(jìn)行集中展示，并組織學(xué)生參觀學(xué)

習(xí)，同時，區(qū)教體局將對作品進(jìn)行評選，推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評。

（四）總結(jié)表彰階段（11月）

在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上，區(qū)教體局將組織總結(jié)評比表彰和成果展覽活動，全面展示科技節(jié)活動成果，評比結(jié)果納入對學(xué)校的考評。各學(xué)校要認(rèn)真搞好科技節(jié)活動情況的總結(jié)評比表彰工作，并將總結(jié)材料、有關(guān)照片等材料于10月8日前報中心校。同時，按照各單位科技活動開展情況做好全市首批十佳科技校長、十佳科技輔導(dǎo)員、百名科技名師評選推薦工作。

五、幾點要求

（一）高度重視，精心組織。各學(xué)校要重視科技節(jié)活動，加強(qiáng)對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和組織科技活動和競賽評比工作，要精心設(shè)計、認(rèn)真實施，力爭把科技節(jié)舉辦得豐富多彩、富有實效。

（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各學(xué)校要面向所有中小學(xué)生，廣泛開展科技創(chuàng)新活動?？萍脊?jié)活動方案的設(shè)計也要突出創(chuàng)新。學(xué)校對新穎獨特，具有實用價值的發(fā)明創(chuàng)造、優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計和科技論文，要及時發(fā)現(xiàn)、重點引導(dǎo)，提高科技活動的質(zhì)量。各中小學(xué)要以科技節(jié)活動為契機(jī)，建立有自己特色的科技節(jié)，與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)科滲透相結(jié)合，力爭做到“校校有科技節(jié)，班班有科技教育活動，人人有科技創(chuàng)新意識”，形成濃厚的學(xué)科技、用科技的氛圍，本次科技節(jié)作品評選嚴(yán)禁指定教師或?qū)W生參賽，要在學(xué)校廣泛開展的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀作品推薦參加全區(qū)作品展評。

【篇3：中學(xué)2015年學(xué)?？萍蓟顒臃桨浮?/p>

***中學(xué)2015年學(xué)校科技活動方案

為更好的普及科技實踐活動，進(jìn)一步提高中學(xué)生科技活動水平，不斷提升學(xué)生的實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步吸納社會科技力量參與，豐富完善科技活動渠道，努力提升我校中學(xué)生科技活動實現(xiàn)新的跨越，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際特制訂2015年科技活動實施方案如下：

一、成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組 組長： 副組長： 成員：

工作小組：科技活動輔導(dǎo)員及各班主任 二、目標(biāo)任務(wù)

1．抓好學(xué)?？茖W(xué)知識的普及工作，讓學(xué)生在科普實踐活動中學(xué)習(xí)、成長。

2．提高學(xué)生動手實踐、科技創(chuàng)新能力，盡可能參加上級組織的各種科技活動項目，力爭在市、區(qū)各級科技活動中獲得好成績。

3．重點參加航空模型、航海模型、建筑模型、車輛模型比賽及“七巧科技”比賽等科普系列活動、科技館活動進(jìn)校園，參加黃島區(qū)、青島市電腦打字競賽等，并積極參加黃島區(qū)組織的科技節(jié)活動。啟動青少年航空、航海、建筑、車輛模型、及七巧板系列培訓(xùn)活動，組織科技輔導(dǎo)員參加全市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

二、主要措施

（一）建設(shè)一支熱心于科技教育的隊伍。建設(shè)一支熱心于科技教 育的隊伍是提高學(xué)?？萍冀逃降谋ＷC。全校動員，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的才能，加強(qiáng)青少年科技教育師資隊伍建設(shè)。

（二）開設(shè)科技類興趣小組實踐活動，保證活動的開展。組建好與科技教育相關(guān)的拓展型課程活動興趣小組。繼續(xù)開展各種形式的科技項目學(xué)生培訓(xùn)，力爭在培訓(xùn)的形式上有所創(chuàng)新，內(nèi)容更加貼近學(xué)生需求，為科技競賽輸送優(yōu)秀的參賽選手。選擇適合我校學(xué)生的科技活動項目，以科技活動興趣小組為平臺，進(jìn)行輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參加市、區(qū)的競賽，爭取取得較好成績。 （三）建設(shè)科技活動室，開辟學(xué)生實踐天地。加大對學(xué)生科技教育的投資力度，建設(shè)好“ 科技活動室”，讓學(xué)生有專門的科技活動與實踐的天地。每班辦好“科技小報”和“科技角”。以各科課堂教學(xué)、興趣小組和校外活動為載體，積極開展科技活動。充分利用實驗室、圖書室、電腦室、電子閱覽室等教室開展科普閱讀活動。以閱讀科普書籍為主線，展開活動。志在培養(yǎng)對科技創(chuàng)新有興趣、關(guān)心科技發(fā)展、樂于科學(xué)探究、勇于科學(xué)實踐的青少年。為創(chuàng)新大賽評選培養(yǎng)人才。

（四）加大對科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度。鼓勵有一定科技教育基礎(chǔ)的青年教師進(jìn)行科技教育，積極選送優(yōu)秀的學(xué)科教師外出參加科技教育培訓(xùn)，努力為科技教育教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會，建設(shè)一只優(yōu)秀的科技教育教師隊伍。根據(jù)區(qū)市科技活動項目，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有可以活動的項目安排輔導(dǎo)員并對其進(jìn)行培訓(xùn)，盡快掌握應(yīng)有基本技能，形成科技教育骨干教師隊伍，為學(xué)校開展科技活動打下良好的基礎(chǔ)。

（五）加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新大賽的科技輔導(dǎo)工作，開展創(chuàng)造發(fā)明、實踐調(diào)查、科幻畫等科技創(chuàng)新項目，力爭在創(chuàng)造發(fā)明等項目上取得突 破。

附件：2015年學(xué)?？萍蓟顒佑媱澮挥[表 ****中學(xué) 2015年3月

2015年學(xué)校科技活動安排一覽表

注：表中要重點標(biāo)注學(xué)?？萍脊?jié)（周）時間及安排。

第五篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

一、活動目的

為了廣泛開展科技教育活動，繼續(xù)開展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動，引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開展科技節(jié)活動。

二、參加對象：全校師生。

三、活動時間：20xx年11月份

四、活動內(nèi)容及要求

本學(xué)期將引導(dǎo)隊員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報競賽、科幻征文競賽、科學(xué)幻想畫比賽、科技小制作等系列活動，讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、社區(qū)，感受科技給我們的學(xué)校、我們的城市帶來的日新月異的變化，從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”，增強(qiáng)活動的時代感，彰顯科技魅力，進(jìn)一步激發(fā)隊員的愛國熱情和創(chuàng)新意識。

小發(fā)明小制作科技講座:

活動時間：第一周

地點：學(xué)校階梯教室

聘請科技專家對三?---五年級學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小制作的專題講座，為學(xué)生參加校園科技節(jié)活動提供方法和途徑。

負(fù)責(zé)人：余云峰

班級主頁競賽:

評比時間:第二周

參加對象：一至六年級各班

要求：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，完善班級主頁各項功能，欄目設(shè)置規(guī)范、大方，欄目內(nèi)容豐富，貼近本班實際，行文符合學(xué)校要求。設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

負(fù)責(zé)人：朱平

讀書小報競賽

評比時間:第三周

參加對象：三---六年級學(xué)生，

要求：作品繪制在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報上交。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識與環(huán)?，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識。作品按年級組設(shè)一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。

負(fù)責(zé)人：方雪花

科技小制作比賽

評比時間:第四周

參加對象：一---六年級學(xué)生。

要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢為寶，制作一件實用美觀的小作品，各班以班級為單位形成展臺，閉幕式上按班級布置展臺，進(jìn)行班級科技小制作展覽。

負(fù)責(zé)人：方雪花

電腦科學(xué)幻想畫比賽

評比時間:第五周

參加對象：三至六年級學(xué)生。

要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區(qū)未來生活，作品繪制完畢著色。每班上交5件作品，作品按年級組設(shè)一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。負(fù)責(zé)人：朱平

五、活動程序：

1．開幕式利用集體晨會時間進(jìn)行發(fā)動和宣傳，周四下午3：00進(jìn)行科技講座。

2．每周安排一項活動。

3．閉幕式下午3：00進(jìn)行頒獎和表彰，同時進(jìn)行讀書小報展，小發(fā)明小制作優(yōu)秀作品展、科學(xué)幻想畫展。

第六篇：小學(xué)科技節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

XX縣第XX屆中小學(xué)生科技節(jié)活動主題是“科技與夢想齊飛”?；顒觾?nèi)容要緊緊圍繞這一主題，通過舉辦科普報告會、科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會、中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示等豐富多彩的科技活動，培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，提升全縣素質(zhì)教育的整體水平。

二、活動安排

本屆科技節(jié)活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：制定方案，宣傳動員（5月份）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，圍繞“科技與夢想齊飛”的主題，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，舉辦科技節(jié)啟動儀式，做好面向全體學(xué)生的組織動員工作。

第二階段：組織實施，開展活動（6月－10月）。

――各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校與當(dāng)?shù)乜萍既藛T密切合作，根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動項目和內(nèi)容，結(jié)合“科技之春”宣傳月活動和科技教育對口扶貧工作，主動聯(lián)系邀請有關(guān)科技人員深入學(xué)校舉辦科普報告會，指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開展科技創(chuàng)新與科普知識的宣傳，努力營造人人積極參與科技創(chuàng)新活動的濃厚氛圍。

――各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開展科技創(chuàng)新活動，建立科技創(chuàng)新實驗基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。

――各中小學(xué)校結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實踐活動、科學(xué)等課程學(xué)習(xí)，從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動、人人都參與”。

――各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校積極組織中小學(xué)生參加省市舉辦的科普知識競賽、“明天小小科學(xué)家”評選獎勵活動、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生自制教具學(xué)具等競賽活動，力爭取得好成績。

――縣青少年校外教育活動中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外教育活動站充分利用資源優(yōu)勢，與中小學(xué)校密切配合，為縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場所和條件。要加強(qiáng)專（兼）職科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，動員更多的教師、科技人員積極參與，通過巡回展示、專題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式，讓廣大中小學(xué)生參與和體驗科技創(chuàng)新活動的過程和結(jié)果，提高他們的科技創(chuàng)新意識和能力。

第三階段：總結(jié)交流，展示成果（11月份）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在普遍開展活動的基礎(chǔ)上，集中組織開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示活動，表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗，進(jìn)一步營造廣泛開展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的良好氛圍，把科技節(jié)活動引向深入。

三、活動要求

1、各中小學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，培養(yǎng)骨干隊伍，完善激勵機(jī)制，盡力為學(xué)生參與活動提供應(yīng)有的條件和保障。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加大宣傳力度，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、工作簡報等媒體，廣泛宣傳報道活動的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型經(jīng)驗，不斷把活動引向深入。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加強(qiáng)對中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動的指導(dǎo)與支持，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)對活動的關(guān)心與支持，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，共同為活動的開展創(chuàng)造條件。11月底前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、西街小學(xué)要將活動開展情況形成書面總結(jié)報告，分別報送縣教育局普教組和縣科協(xié)。