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第一篇：校慶活動(dòng)策劃方案

我校即將迎來xx周年校慶，xx周年校慶是廣東工業(yè)大學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，是學(xué)校承前啟后、繼往開來的新起點(diǎn)。回眸往昔，篳路藍(lán)縷；五秩弦歌，歲月崢嶸。經(jīng)過五十年的發(fā)展，我?，F(xiàn)已成為以工為主、工、理、經(jīng)、管、文、法相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主、多層次辦學(xué)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。作為廣工的一份子，我們應(yīng)該努力使自己成為一名真正合格的有“工大精神”的廣工學(xué)生。為此我團(tuán)支部擬以整頓和優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的建設(shè)為切入點(diǎn)，用良好的精神風(fēng)貌迎接校慶。

一、活動(dòng)目的：

廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見和建議，以建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)為載體，優(yōu)化班級管理。樹立和發(fā)揚(yáng)支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛班、愛校熱情，更好地發(fā)揮校慶工作中的生力軍和突擊隊(duì)作用。

二、活動(dòng)主題：

驕傲工大，風(fēng)華青年。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx月xx日至xx月xx日。

四、活動(dòng)對象：

xx學(xué)院生物工程xx級（xx）班團(tuán)支部全體團(tuán)員。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。

各位同學(xué)就目前班風(fēng)的`優(yōu)點(diǎn)和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設(shè)理想班級寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投入意見箱。在活動(dòng)期宣讀設(shè)計(jì)書，評出“班風(fēng)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，并將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。

2、學(xué)風(fēng)揚(yáng)起。

（1）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

（2）舉辦“廣工知多少愛多少”討論會(huì)，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬。

（3）大家以男女均勻搭配和成績互補(bǔ)為原則成立學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)成員定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。

（4）建立較完善的夜修和早讀制度，嚴(yán)格進(jìn)行考勤記錄。

3、最佳宿舍評比。

以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優(yōu)秀宿舍，由各宿舍派代表進(jìn)行互評，在男女宿舍各評出一個(gè)最佳宿舍。

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動(dòng)。

2、在男女生宿舍各設(shè)立宣傳欄并安置意見箱。

3、購買筆記本xx本、簽字筆xx支（作為活動(dòng)獎(jiǎng)品用到）。

4、人員安排。

七、注意事項(xiàng)：

活動(dòng)前應(yīng)大力地宣傳“工大精神”和營造校慶氣氛，讓支部所有團(tuán)員青年積極參與活動(dòng)中。團(tuán)干及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，并與班干協(xié)作把活動(dòng)成果和活動(dòng)中的優(yōu)秀行為在以后可持續(xù)地發(fā)展。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以增強(qiáng)，同時(shí)整頓和優(yōu)化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，將我支部團(tuán)員青年良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來。

九、可行性分析：

本次活動(dòng)以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，切實(shí)關(guān)系到大家的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量，借以校慶這個(gè)契機(jī)，大家的參與熱情應(yīng)該會(huì)比較高。同時(shí)活動(dòng)時(shí)間充足，可分階段開展，且每一個(gè)具體活動(dòng)規(guī)模較小，易于操作，可行性應(yīng)該是很高的。

第二篇：大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的

為擴(kuò)展同學(xué)們的知識(shí)面，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)，增進(jìn)交流，豐富我院學(xué)生的課余文化生活，從而加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、比賽對象

三、比賽地點(diǎn)

四、比賽時(shí)間

五、比賽方法

1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊(duì)伍參加比賽，進(jìn)行答題，決出名次。

2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團(tuán)，作為參賽選手的支援。

六、報(bào)名方式

各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時(shí)交予活動(dòng)承辦方處。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次活動(dòng)按比賽分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎(jiǎng)（各一名）及優(yōu)秀獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。

八、比賽要求

1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團(tuán)隊(duì)組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽，比賽中聽從主持人安排。

2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。

九、主辦單位

學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

第三篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長和學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推進(jìn)閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)措施：

1、建立組織機(jī)構(gòu)。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織委員會(huì)，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的`組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：李麗霞

副組長：崔俊麗 侯子芳

成 員： 班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍。

（1）、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。

（2）、班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級的特點(diǎn)，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間。固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、班會(huì)和閱讀課間周，雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

（3）學(xué)校班級開展豐富多彩的閱讀交流會(huì)，好書推薦，讀后感征文等活動(dòng)，。

a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等）

b、①開好“班級讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。

③設(shè)立“校園讀書月”。 20xx.11.18-----20xx.12.31，各班學(xué)生結(jié)合每周的讀書主題，辦好讀書手抄報(bào)和做好“好書推薦卡”。

④在這讀書月中，各年級舉行一次“好書推薦” 讀書演講競賽。

⑤舉行“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽。

⑥學(xué)校廣播站開辟一個(gè)“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

⒋落實(shí)評價(jià)。

（1） 學(xué)校要進(jìn)行“書香班級”的評比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（2）開展“讀書之星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學(xué)期四好少年”的依據(jù)之一。

⑶ 開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動(dòng)。

（4）各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動(dòng)。

（5）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。

四、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年11月中旬，為發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：20xx年11月下旬―20xx年12月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。舉行各種讀書比賽活動(dòng)。

（ “我愛讀書”“好書推薦”演講比賽；讀書征文活動(dòng)、讀書筆記展評活動(dòng)，“讀書手抄報(bào)”“好書推薦卡”展評活動(dòng)）

第三階段：20xx年12月底，為總結(jié)，評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

五、活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的組織實(shí)施。

⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。

⒊確保落實(shí)。各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

第四篇：學(xué)校活動(dòng)策劃方案

為了迎接市長蒞臨我校參觀指導(dǎo)工作，展示我校師生風(fēng)采，使本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特制定本方案。望各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，按方案要求將各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，落實(shí)到位。

一、學(xué)校簡介

珠海市金灣區(qū)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元?jiǎng)?chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積44000O，建筑面積14000O，中小學(xué)生1500多人，有34個(gè)教學(xué)班，專任教師70多人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教學(xué)設(shè)備齊全，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、綜合活動(dòng)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)畫室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。300米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場，足球場，兩個(gè)硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳，教師和學(xué)生公寓，生物種植園。學(xué)校依靠強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)行專家治校，推行科學(xué)化管理，從事潛能開發(fā)，實(shí)施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭。成為珠海市一級學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校。

二、組織安排

成立迎接市長參觀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。

組長：艾校長

組員：各行政

各組員分工：

范主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)過程中學(xué)生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負(fù)責(zé)小學(xué)部高段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，活動(dòng)過程協(xié)助校長的領(lǐng)導(dǎo)接待與解說工作；

李主任：負(fù)責(zé)小學(xué)部低段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，小學(xué)大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練，活動(dòng)全程的場地布置與后勤保障；

何主任：負(fù)責(zé)初中部各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練。

梁寶瑜老師：全面負(fù)責(zé)文藝匯報(bào)演出節(jié)目的排練與各節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。

三、相關(guān)人員安排：

接待組：練主任、何主任、辛宏等保安組：范主任、門衛(wèi)等

攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜、梁壬愛等

四、活動(dòng)安排：

（一）市長等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，觀看校園文化

（負(fù)責(zé)人：艾校長，講解人：練主任）

（二）展示內(nèi)容及順序安排

第一方面：大課間展示

時(shí)間：待定

要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的風(fēng)采

內(nèi)容：

1、小學(xué)大課間，按平時(shí)程序進(jìn)行?，F(xiàn)場總指揮：梁寶瑜

訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時(shí)間，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動(dòng)內(nèi)容。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一（校服）、跑步整齊劃一，口號(hào)響亮，做操動(dòng)作統(tǒng)一有力，氣勢昂揚(yáng)。

2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場總指揮：王秋月范主任

A學(xué)部、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話（何主任或范主任）

B跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊(duì)型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號(hào)響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況

C體育老師各班集中小結(jié)，有序退場。

訓(xùn)練安排：22號(hào)適時(shí)安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓(xùn)練），其他各班以此為標(biāo)準(zhǔn)，各班主任自行安排時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓(xùn)練為主要內(nèi)容）。初中部適時(shí)組織各班大課間跑操驗(yàn)收。

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、梁壬愛

展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下，在班上就坐準(zhǔn)備、跟車?yán)蠋煾鬈囃＼囄恢镁臀弧?/p>

正式展示：

第一次車

1、各車到達(dá)指定位置后，校車演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號(hào)一次車到位，一號(hào)二次車到位、一號(hào)三次車到位，請各一次車同學(xué)到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學(xué)在本班門口排隊(duì)，背上書包，到架空層指定位置候車。

3、各點(diǎn)名老師，指揮本次車同學(xué)排隊(duì)、點(diǎn)名、上車。

4、所有學(xué)生上車后，點(diǎn)名老師與跟車?yán)蠋熃唤訉W(xué)生，并簽字確認(rèn)。

5、一、二、三號(hào)車集資開車，將學(xué)生送至五號(hào)樓梯口附近，學(xué)生下車后，走五號(hào)樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個(gè)老師，人員待定，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促經(jīng)過本樓層的學(xué)生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1次車陸續(xù)離開時(shí)，發(fā)布第二次口令“某號(hào)某次車到位，請坐某號(hào)某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2―6號(hào)程序同第一次車。

第三次車

1第一次車陸續(xù)離開時(shí)，發(fā)布第三次口令“某號(hào)某次車到位，請坐某號(hào)某次車的同學(xué)到指定位置候車”

2―6號(hào)程序同第一次車

第三方面：文藝匯報(bào)演出展示

一、節(jié)目負(fù)責(zé)人：梁寶瑜

要求：精選精練，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

節(jié)目選擇時(shí)間：5月23日

節(jié)目彩排時(shí)間：待定

二、現(xiàn)場其他各項(xiàng)安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓(xùn)練）

2、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語組教師

（節(jié)目小演員于5月30日早晨7：30到校，開始化妝。）

3、班級區(qū)域劃分：潘華超

4、后臺(tái)節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：梁壬愛、宋雅麗

5、臺(tái)前道具：陳德美、陳佳佳及大隊(duì)部干部

6、音響：李占付

7、攝影：張文思攝像：張文思

8、橫幅、背景：李占付

橫幅：景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）

第四方面：校園班級文展示

展示內(nèi)容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負(fù)責(zé)）

2、將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進(jìn)行檢查，損壞的要及時(shí)修復(fù)（各部部長）

3、損壞的宣傳標(biāo)語等要及時(shí)更新拆換

4、學(xué)生手工作品展（練主任負(fù)責(zé)）

二、教室文化布置

1、各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的黑板報(bào)，初中以安全為主題。

（班主任要高度重視，美術(shù)老師負(fù)責(zé)幫助班主任設(shè)計(jì)版面，畫高質(zhì)量的板圖等）

2、各班高標(biāo)準(zhǔn)升級各班的文化布置，不完善的要及時(shí)更新。

3、各班景山故事展示牌

第五篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘槿媛鋵?shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和省《關(guān)于“建書香校園 樹文化新人”閱讀促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施意見》要求，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，強(qiáng)化我校中小學(xué)生課外閱讀的管理，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定，特制訂以下課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案。

二、成立課外閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三、建立機(jī)制，落實(shí)實(shí)施

1、納入課程，深入指導(dǎo)

每周至少開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，語文教師要進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，含咀科學(xué)小品，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。要求教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，尋求課外閱讀指導(dǎo)的技巧和方法，逐步形成課外閱讀的基本課型。

2.充分發(fā)揮圖書陣地作用。

學(xué)校圖書室和班級圖書角是學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的重要陣地，學(xué)校要加強(qiáng)管理，把圖書資源充分利用起來，有效地建立圖書借閱制度，有計(jì)劃地向?qū)W生開展借閱、閱覽等活動(dòng)，引領(lǐng)他們親近母語，熱愛文學(xué)，閱讀經(jīng)典。

3、開展活動(dòng)，培養(yǎng)興趣。

學(xué)校要經(jīng)常開展一些豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。如舉辦與作家對話、讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評論會(huì)、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、美文誦讀會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、閱讀手抄報(bào)展評等。利用每天中午播報(bào)的新聲廣播站，播送一些經(jīng)典課外讀物，為全校師生送去“文化午餐”。結(jié)合歙縣第六屆“新華書店”杯中小學(xué)學(xué)生暑期讀一本好書征文活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積極參加征文比賽。同時(shí)與定期開展的文學(xué)社活動(dòng)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生閱讀興趣，指導(dǎo)寫作，為打造濃厚的校園文化打下基礎(chǔ)。

4、提倡師生共讀、家長共讀

課外閱讀活動(dòng)不僅需要學(xué)生積極參與，語文老師和家長也應(yīng)該參與其中，與學(xué)生一起投入到閱讀課外讀物的活動(dòng)中來，陪著他們經(jīng)歷閱讀的體驗(yàn)和感悟，與他們一起成長。向?qū)W生推薦課外讀物，共讀過程中與學(xué)生一起交流，又起到了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生閱讀活動(dòng)的成果。

5、科學(xué)評價(jià)，正確引導(dǎo)。

建立合理的評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校開展課外閱讀是一個(gè)重要的工作思路。學(xué)校要把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中，嘗試采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生建立自己的課外閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。

開展課外閱讀活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過閱讀拓展知識(shí)面和培養(yǎng)閱讀能力，最終在長年的課外閱讀中奠定個(gè)人的文化素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展提供必要的內(nèi)在保障。