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第一篇：小學(xué)校慶活動(dòng)策劃書模板
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉辦百年校慶，回顧歷史，展示成就，提升辦學(xué)理念，擴(kuò)大社會(huì)影響，并以此為契機(jī)，激發(fā)全體教職員工的工作熱情，凝聚人心，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)快速、健康，可持續(xù)發(fā)展。
二、校慶主題
展示成就、凝心聚力 、彰顯形象、促進(jìn)發(fā)展
三、校慶原則
隆重簡(jiǎn)樸、追求過(guò)程、凸顯實(shí)效、辦出特色
四、組織機(jī)構(gòu)
為了確保校慶準(zhǔn)備工作的高效有序開展，特設(shè)立校慶籌備工作有關(guān)組織機(jī)構(gòu)：
1、籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王建華
副組長(zhǎng)：楊祖、劉富民
工作職責(zé)：
(1)領(lǐng)導(dǎo)開展和組織實(shí)施校慶籌備工作;
(2)審定校慶各工作小組的總體計(jì)劃、方案;
(3)決定校慶籌備工作過(guò)程的重大事項(xiàng);
(4)協(xié)調(diào)各工作小組之間的關(guān)系;
(5)聯(lián)系上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);
(6)擬定參加校慶的有關(guān)人員的名單;
(7)督促、檢查校慶各籌備工作組的進(jìn)度和工作成效。
2、公關(guān)協(xié)調(diào)組：
組長(zhǎng)：劉富民
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)校慶期間學(xué)生志愿者和迎賓司儀的選拔、培訓(xùn)工作;
(2)負(fù)責(zé)校慶學(xué)生座位的安排、調(diào)動(dòng)氣氛的策劃;
(4)學(xué)生行為規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí);
(5)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各新聞媒體單位，做好校慶前后對(duì)外宣傳報(bào)道工作;
(6)在慶典禮之日邀請(qǐng)、接待有關(guān)媒體記者來(lái)校采訪報(bào)道。
3、資料準(zhǔn)備組
組長(zhǎng)：張磊
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)校慶專刊《回眸百年》的修撰;
(2)負(fù)責(zé)校慶全程資料的收集、整理和存檔;
(3)負(fù)責(zé)校慶相關(guān)文字的準(zhǔn)備、起草和審核。
4、形象宣傳組
組長(zhǎng)：滕士平
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)《校慶報(bào)》、宣傳資料、會(huì)務(wù)指南、節(jié)目單的設(shè)計(jì)制作;
(2)負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語(yǔ)等的擬訂、制作;
(3)在學(xué)校網(wǎng)站中協(xié)助建立有關(guān)校慶校友網(wǎng)頁(yè);
(4)負(fù)責(zé)校慶請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)、印制及送達(dá)(寄送)工作;
(5)負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)期間的攝影、攝像。
5、文化活動(dòng)組
組長(zhǎng)：江祥生
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)校慶文藝匯演的組織籌備工作;
(2)落實(shí)校慶前后的慶祝氛圍的營(yíng)造和各項(xiàng)相關(guān)文化活動(dòng)的開展;
6、校友外聯(lián)組
組長(zhǎng)：楊祖龍、柳春梅
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)制訂校友聯(lián)絡(luò)具體工作實(shí)施方案;
(2)承擔(dān)校友名錄的收集與編輯，收集歷屆畢業(yè)生生畢業(yè)照片;
(3)摸清有成就的畢業(yè)生的基本情況并向他們索取有關(guān)資料;并向校友寄送邀請(qǐng)函，并落實(shí)好校友代表發(fā)言人選;
7、后勤服務(wù)組
組長(zhǎng)：王增利
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)校園環(huán)境的整治、綠化和美化工作;
(2)設(shè)計(jì)好舞臺(tái)，安排來(lái)賓坐席及標(biāo)牌;
(3)落實(shí)制作教師和學(xué)生的校服;
(4)準(zhǔn)備好校慶活動(dòng)期間的物資及接待工作。
8、安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：陳長(zhǎng)華
工作職責(zé)：
(1)事先排除安全隱患，確保校慶活動(dòng)順利進(jìn)行;
(2)籌備慶典活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓車輛的導(dǎo)引工作;
(3)承擔(dān)慶典活動(dòng)期間的秩序維持和安全保衛(wèi)工作。
五、校慶活動(dòng)籌備框架
百年校慶工作重點(diǎn)突出校史、校友、校貌三條主線。
校史：通過(guò)回顧南城小學(xué)成立100年來(lái)的光輝歷程，總結(jié)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)廣大師生的自信心和自豪感。
校友：通過(guò)廣泛聯(lián)絡(luò)校友，組織各類校友活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大校友的歸屬感，建立起校友聯(lián)絡(luò)體系，激勵(lì)校友為學(xué)校和家鄉(xiāng)的建設(shè)、發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
校貌：利用舉行校慶活動(dòng)的契機(jī)，通過(guò)校園環(huán)境整治，進(jìn)一步改善校園面貌，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品味。
因此，籌備工作共分三個(gè)階段：
第一階段：成立組織機(jī)構(gòu)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)
時(shí)間：20xx年12月～20xx年8月
1、學(xué)校成立“百年校慶籌備工作”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)校慶工作總體籌劃，制訂校慶方案和總的工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)各方面工作的進(jìn)展。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：
充分發(fā)動(dòng)教職員工積極參與校慶籌備工作。
① 召開行政例會(huì)和教職工會(huì)議，征求意見、征集資料，動(dòng)員他們幫助學(xué)校聯(lián)絡(luò)校友。
② 成立校友會(huì)，以屆別成立校友會(huì)，各校友會(huì)成立校友聯(lián)絡(luò)組，負(fù)責(zé)所在屆別校友的聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)各校友會(huì)聯(lián)絡(luò)組成員到校參觀考察。
③ 通過(guò)各種媒體宣傳學(xué)校有關(guān)信息。
第二階段：收集整理資料，做好相關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
時(shí)間：2009年9月～2011年8月。
1、資料收集及整理。
2、請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞。
3、撰寫校志畫冊(cè)《回眸百年》，編寫有關(guān)宣傳資料。
4、重要校友的聯(lián)絡(luò)及資料征集
①研究確定重要校友名單。
②發(fā)函聯(lián)系，征求意見，征集資料。
第三階段：開展系列校慶活動(dòng)階段。
時(shí)間：2011年9月～2012年5月。
1、印刷校慶?？?、校慶宣傳資料、會(huì)務(wù)指南等;
2、組織校友聯(lián)誼活動(dòng);
3、召開校慶大會(huì)，舉行專題演出活動(dòng)。
備注：
1、校慶慶典大會(huì)初步擬定在20xcx年5月舉行;
2、各組的工作職責(zé)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行增減調(diào)整;
3、各組要根據(jù)本組的職責(zé)創(chuàng)造性地開展工作。制定出更詳盡、操作性較強(qiáng)的工作安排，將具體工作落實(shí)到每一個(gè)人。如果失職，影響校慶活動(dòng)的正常開展各組要負(fù)直接責(zé)任。
第二篇：學(xué)?；顒?dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(hallowmas)，萬(wàn)圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂(lè)節(jié)日。
在萬(wàn)圣節(jié)前夕，兒童會(huì)穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì)施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
二、活動(dòng)主題
XXX萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境；
2、鍛煉學(xué)生大膽、勇敢、正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制；
3、通過(guò)一系列的活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)；
4、促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的溝通聯(lián)系，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)親子感情。
四、活動(dòng)形式：家校匯報(bào)，親子互動(dòng)
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備
(一) 萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日；
2、 在機(jī)構(gòu)學(xué)校門口、走廊和教室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；
3、 要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期，可利用教學(xué)的休息時(shí)間或美術(shù)課、手工課等帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各教室區(qū)域或機(jī)構(gòu)學(xué)校的整體環(huán)境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)；
4、 萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷， 向家長(zhǎng)發(fā)出萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)邀請(qǐng)函；
5、 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲；
6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：XXX萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。
（二）萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24―27日
1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)：通過(guò)英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度地對(duì)孩子進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日知識(shí)的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，同時(shí)也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳遞一些能觸發(fā)孩子對(duì)恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對(duì)新事物嘗試的勇氣，傳達(dá)深入學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（如跆拳道）的意義。
萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：
討糖果朗詩(shī)：trick or treat（不給糖就搗蛋）， smell my feet （聞聞我的腳），give me something good to eat（給我一些好吃的），happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！
與老師一起制作及裝飾萬(wàn)圣節(jié)主題的教室：
1、老師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓孩子、家長(zhǎng)共同參與到班級(jí)教室或?qū)W校內(nèi)部的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境；
2、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓孩子能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象；
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起，提前一周準(zhǔn)備。）
4、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓孩子進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。
六、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期二），具體時(shí)間可根據(jù)校區(qū)情況而定
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，以及設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所
3、具體實(shí)施：
（1）活動(dòng)當(dāng)天，孩子戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具進(jìn)入校區(qū)，機(jī)構(gòu)校區(qū)的各個(gè)崗位的老師也戴上面具接待孩子，并互相問(wèn)候“happy halloween”；
（2）老師帶領(lǐng)孩子先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給孩子們交流的機(jī)會(huì)；
（3）戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語(yǔ)好的老師調(diào)動(dòng)氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進(jìn)行。）
（4）各班分區(qū)域到學(xué)校內(nèi)不同的活動(dòng)區(qū)領(lǐng)取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy halloween”；
（5） 晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì)，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
七、 注意事項(xiàng)
1、 從活動(dòng)開始就要重視對(duì)孩子（尤其是年齡比較小的）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給孩子一個(gè)愉快的節(jié)日氛圍；
2、 充分利用好老師的帶動(dòng)、外顯性作用，可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等；
3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)和孩子明白活動(dòng)的意義。
第三篇：學(xué)校校慶主題活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
回顧學(xué)校的發(fā)展歷史，展現(xiàn)多年來(lái)的辦學(xué)成就，展望美好的未來(lái)，同時(shí)，借機(jī)加強(qiáng)與兄弟院校的交流，增加社會(huì)的關(guān)注度，擴(kuò)大知名度，凝聚各方面力量，推動(dòng)學(xué)院全面、快速發(fā)展，使學(xué)院成為一所賠與祖國(guó)建設(shè)英才的知名高校。
二、活動(dòng)主題
回顧歷程，凝心聚力，揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)輝煌
1、校慶意義：總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院風(fēng)采;聯(lián)系社會(huì)各界，共謀發(fā)展前景。
2、校慶形式：真誠(chéng)、熱烈、簡(jiǎn)樸、難忘。
三、活動(dòng)宗旨
溫學(xué)院發(fā)展之故，而知學(xué)院未來(lái)發(fā)展之新，借助本次慶典，擴(kuò)大學(xué)院交際面，提高學(xué)院知名度。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
中國(guó)__外國(guó)語(yǔ)學(xué)院田徑場(chǎng)、中國(guó)卓越外國(guó)語(yǔ)學(xué)院音樂(lè)廣場(chǎng)。20__年_月_日_20__年_月_日。
五、主承協(xié)辦方
主辦方：中國(guó)__外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。
協(xié)辦方：協(xié)辦的兄弟院校(或贊助商)。
六、參加人員
院內(nèi)人員：校各級(jí)、各單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。
校外人員：兄弟院校黨政校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)院有關(guān)聯(lián)的院校領(lǐng)導(dǎo)，中央、省市縣領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院畢業(yè)的校友等。
國(guó)際友人：泰國(guó)嘉賓及相關(guān)友人。
媒體人員：省市報(bào)紙、電視臺(tái)、雜志記者。
七、慶典活動(dòng)安排
文化活動(dòng)系列：
1、校史展、校成果展、學(xué)院形象宣傳。
2、征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀(jì)念標(biāo)志設(shè)技比賽。
3、座談會(huì)、擴(kuò)建資金的籌集、校友支助金的設(shè)立。
4、慶典大會(huì)及文藝晚會(huì)。
學(xué)術(shù)活動(dòng)系列：
1、邀請(qǐng)校外教授專家來(lái)校講學(xué)、開講座。
2、開展校際之間學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)論壇;
3、召開校友報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、成果展。
八、基本活動(dòng)流程
1、前期宣傳及準(zhǔn)備。主要有：邀請(qǐng)嘉賓校友、兄弟院校、中高學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，省市等領(lǐng)導(dǎo)，原三校的老領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)彩排查缺補(bǔ)漏、禮儀迎賓、簽到、請(qǐng)柬以及各類文化活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
2、中期。主要是演出等準(zhǔn)備和開始，包括：奏唱國(guó)歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎(jiǎng)、演出。
3、后期。主要包括演出后現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報(bào)道等等。
九、機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)
1、學(xué)院成立校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：院長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為各副長(zhǎng)，成員為各處室主任、副主任和各年級(jí)組長(zhǎng)。
校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)慶總體策劃、組織、協(xié)調(diào)校慶慶典活動(dòng);處理各工作小組反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問(wèn)題，并及時(shí)解決與引導(dǎo);對(duì)校慶慶典活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。
2、按照校慶慶典活動(dòng)內(nèi)容分工成立如下專項(xiàng)工作小組。
負(fù)責(zé)根據(jù)校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，制定慶典整體工作方案;校慶宣傳資料、邀請(qǐng)函、明信片、禮品發(fā)放券、活動(dòng)指南等的制作;校慶專題片拍攝與投放;?；?、校訓(xùn)與院歌征集;慶典專題網(wǎng)頁(yè)制作與更新;慶典大會(huì)程序等安排;慶典活動(dòng)攝像攝影及宣傳。
第四篇：校慶方案策劃
指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、低年級(jí)：“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級(jí)的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè)等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級(jí)：“愛國(guó)、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。
評(píng)分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場(chǎng)快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級(jí)：“愛國(guó)、愛校、愛班”集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩(shī)畫的形式，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、活動(dòng)要求：
1、六年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。
2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會(huì)場(chǎng)秩序，給予同伴喝彩，爭(zhēng)取組織獎(jiǎng)。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。最佳組織獎(jiǎng)1名。
5、具體分工：
各年段比賽活動(dòng)由級(jí)部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評(píng)委評(píng)分，當(dāng)日分會(huì)場(chǎng)組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)材料整理交至大隊(duì)部，各年級(jí)組并負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料上交少先隊(duì)。
第五篇：校慶方案策劃
指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、低年級(jí)：“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽。可以根據(jù)班級(jí)的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè)等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級(jí)：“愛國(guó)、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。
評(píng)分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場(chǎng)快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級(jí)：“愛國(guó)、愛校、愛班”集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩(shī)畫的形式，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、活動(dòng)要求：
1、六年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。
2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會(huì)場(chǎng)秩序，給予同伴喝彩，爭(zhēng)取組織獎(jiǎng)。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。最佳組織獎(jiǎng)1名。
5、具體分工：
各年段比賽活動(dòng)由級(jí)部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評(píng)委評(píng)分，當(dāng)日分會(huì)場(chǎng)組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)材料整理交至大隊(duì)部，各年級(jí)組并負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料上交少先隊(duì)。
