千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《上課亂說話的檢討書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《上課亂說話的檢討書》。
第一篇：上課說話檢討書
敬愛的老師：
對不起!
作為一名學生，我深知好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律，不明白自己的學習目的。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學習的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學習的時間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知。
其實，那次說話是完全可以控制的，因為當時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。
這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學上課聽講，而且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省。
檢討人：
第二篇：上課亂說話的檢討書
敬愛的教師：
對不起！
作為一名學生，我深知好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律，不明白自我的學習目的。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學習的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的玩樂和一時的想法，完全不理會教師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自我，我這么做，害的是我自我;我這樣做，看似在此刻玩的開心，實際上是在害自我。并且，一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重。所以，當教師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其二，我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。
其三，父母送我上學，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了教師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮，悲痛失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切期望，浪費在校學習的時間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自我的無知。
其實，那次說話是完全能夠控制的，因為當時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們明白與課堂知識無關(guān)，可是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。
這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學上課聽講，并且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓我是有深刻思考的。
我理解教師的批評教導，愿意理解處理，對于這件事我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：上課說話檢討書
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生
檢討人：
日期：
第四篇：上課講話檢討書
尊敬的班主任老師:
您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴重的錯誤，這樣不僅顯得我素質(zhì)低，還會影響同學之間的敢感情，我一定會改正的。
對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當面指出了我的缺點與不足。經(jīng)過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。
可是我又想到，身為一名當代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養(yǎng)育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!
總的來說，我在此向老師鄭重保證:從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經(jīng)驗教訓，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進、立新風、知榮辱的新時代好青年。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
第五篇：上課說話檢討書
晚自習與某同學借涂改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。
老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵；老師是辛勤的農(nóng)民，我們就像那禾苗；老師是辛勤的清潔工，
我們就像那被老師清潔的物品……老師，您是多么的神圣??！而我們卻一次又一次地使您傷心，
令你肝腸寸斷……雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。
我是那么那么得懊悔??！學校規(guī)定自習課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，
無視老師您的話，把學校的規(guī)章制度視為空氣。
我們是多么不道德啊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
