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        上課不聽課的檢討書(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-18 19:49:14

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        第一篇:上課違紀(jì)檢討書

        尊敬的老師:

        你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

        一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

        對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

        相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開始,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),我鄭重保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時(shí)上課,決不遲到,在以后上學(xué)前,我一定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便情況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通情況,做到早一步預(yù)防,早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上,我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答師長(zhǎng)的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成才。

        檢討人:___

        20__年__月__日

        第二篇:上課檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

        不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。

        關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

        紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)。關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

        犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

        這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第三篇:上課檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我是,對(duì)于這上課早退的情況,無比羞愧,因?yàn)橐彩且幻髮W(xué)生了,現(xiàn)在一定要對(duì)自己要求高一點(diǎn),也需要有一個(gè)好的自控力,而我卻慢地墮落下去了,對(duì)自己的不負(fù)責(zé),相信這不是你想看到的,今天的事情讓我感到非常為難,畢竟自己來到這里也不是一兩天了,做一名大二的學(xué)生,我卻這么不自覺,我現(xiàn)在也感到事情的嚴(yán)重性了,因?yàn)樽约涸缤说那闆r非常惡劣,老師還在上面講課,最后的幾分鐘,我去大部分時(shí)間,我總是抱有僥幸心理,抱有一絲幻想,這樣下去肯定是不行的。

        通過今天上課的情況,我真的發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在越來越不認(rèn)真了,也沒有耐心去聽課,總是在不知不覺當(dāng)中就變化了很多,也產(chǎn)生了一些僥幸心理,未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定不能出現(xiàn)這樣的情況,這是對(duì)自己最不好的一種詮釋,也是在大學(xué)生活當(dāng)中,非常惡劣的一種行為,我相信我能夠改變,但是現(xiàn)在今天我需要為這件事情負(fù)責(zé)任自己的情況,影響到了班級(jí)的形象,也影響到了學(xué)習(xí)氣氛,而且今天只有我一個(gè)人在上課的時(shí)候就離開了,還剩整整五分鐘的時(shí)間,我卻急不可耐,就已經(jīng)早退了,現(xiàn)在回想都是非常的慚愧,也很對(duì)不住老師,老師在講臺(tái)上面辛苦的講課,而我卻沒有聽進(jìn)去,完全沒有心思再上課去學(xué)習(xí)一些知識(shí),這樣的行為非??膳?,也是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

        我真的不希望再持續(xù)下去了,回想今天的行為,真的很不好,未來還會(huì)有更長(zhǎng)更多的時(shí)間等著我去落實(shí),畢竟有些東西還是要去落實(shí)的,還是要用一個(gè)客觀的心態(tài)去看待它,今天我個(gè)人的行為嚴(yán)重的影響到了周圍同學(xué),如果這次我不認(rèn)真的去面對(duì),去糾正缺點(diǎn),以后就會(huì)慢慢的積累起來,然后形成一個(gè)大的問題LIUue86.COM,真的非常不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況,作為一名大二的學(xué)生,我現(xiàn)在是學(xué)習(xí)重要階段,自己也面臨著很多問題,學(xué)習(xí)緊張的情況下面我還早退,我對(duì)不起老師,對(duì)不起自己,現(xiàn)在回顧整個(gè)上課的情況,我也沒有做到認(rèn)真,沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),也總是在敷衍,現(xiàn)在弄不了,很多時(shí)間也對(duì)自己不是那么的認(rèn)真的要求,也不高了,總而言之,這段時(shí)間以來我很頹廢,而且今天也組織的上課早退了,這不是我應(yīng)該去做的事情,也不是以后我要保持的方向,通過這件事情,我也看到了自身的缺點(diǎn),我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,也不會(huì)讓自己繼續(xù)頹廢下去,我應(yīng)該打起來精神來,認(rèn)真的去思考學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),用實(shí)際行動(dòng)去挽回這次錯(cuò)誤,不希望再出現(xiàn)早退的情況了,望老師給我糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

        此致

        敬禮!

          檢討人:

          20年月日

        第四篇:上課不遵守紀(jì)律的檢討書

        尊敬的老師:

        作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

        首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對(duì)不起自己的父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識(shí),我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

        我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

        望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:上課檢討書

        尊敬的老師:

        因?yàn)閭€(gè)人的原因,導(dǎo)致我上課遲到,我為自己的這種行為感到羞愧,高考在即,我還沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,只圖眼前的痛快,違反了學(xué)校規(guī)定,也辜負(fù)了老師的期望,在此寫高三上課遲到檢討書一篇,來表達(dá)我對(duì)此事愧疚。

        遵守校紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生要做的事情,但是我卻沒有做到,因?yàn)樯险n遲到,被執(zhí)勤老師抓住通報(bào)批評(píng)并扣了班級(jí)的分?jǐn)?shù),我無顏面對(duì)老師和同學(xué),我的行為給班級(jí)拖了后腿,雖然老師只是教育了我,但是我卻自己不能原諒自己。

        一位偉人說過:當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前,你先得尊重別人的時(shí)間,而當(dāng)你不守時(shí),不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子,不僅沒有以身作則,反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),也是對(duì)老師的不尊重,我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望,浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,此乃不仁。在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),做出深刻的書面檢討。

        學(xué)校一開學(xué)就三令五申,強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

        我想我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到,更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

        通過這次事件,我是真的意識(shí)的了我的錯(cuò)誤,面對(duì)高考這么嚴(yán)肅的事情,我都沒把他放在心上,只想著怎么去玩,這個(gè)錯(cuò)誤是致命的,有可能影響我的一生,感謝老師的提醒和規(guī)勸,讓我及時(shí)的懸崖勒馬,不在錯(cuò)誤的道路上再走下去,請(qǐng)老師放心,我會(huì)高三遲到檢討書為鑒今后我一定努力,用優(yōu)異的高考來回報(bào)你!

          檢討書人:xxx

          日期:xx年xx月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/1089238.html

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