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第一篇：遲到的檢討書

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好！

總結(jié)一年來的校園工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將xx中心校2009年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

一、以“三公”為原則，建立一個好班子

“一個好的班子，意味著一所好的校園。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設一個團結(jié)、民主、開拓的校園領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以群眾討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從校園的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務”為根本，樹立校園班子形象

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會；9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高校園辦學效益

1、強化教學潛力，優(yōu)化課堂教學

我們透過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少能夠上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強教師隊伍建設

我們透過多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的潛力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，透過認真選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研潛力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們用心鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六?一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了校園的辦學吸引力。

四、以安全為保障，營造平安校園

“安全職責重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改

如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在校園的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。

五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了必須的成績，但離我們的辦學目標還有必須的距離，與兄弟校園尤其是與09年申報省級標準化合格校成功的幾所校園相比都還有必須差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

第二篇：遲到的檢討書

尊敬的局領(lǐng)導、各位老師：

您們好！

彈指一揮間，xx年已成為歷史的圖片，即將過去的一年，是非同尋常的一年，我在市局領(lǐng)導的正確指導和親切關(guān)懷下，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學發(fā)展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質(zhì)教育，我們克服了領(lǐng)導班子調(diào)整引起的管理困難，克服了教師對調(diào)引起的師資困難，全體教職員工共同努力，抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點，堅持校園內(nèi)涵發(fā)展，各方面工作均取得喜人成績，回想與大家一齊為實驗小學的發(fā)展共同拼搏的歲月，有精誠團結(jié)的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗成功的甜蜜，作為校長，我倍感欣慰。在此，特地感謝各級領(lǐng)導對我校的傾心關(guān)懷，感謝班子成員的精誠協(xié)作，感謝老師們的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我誠摯的謝意！此刻，我就一年來的工作狀況向領(lǐng)導匯報如下：

一、注重理論聯(lián)系實際，自身素質(zhì)日益提高

我每一天堅持自覺讀書學習。主要學習黨的方針政策，學習教育管理、教學理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，通讀了《做卓越校長》系列書籍，精讀了十二五《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《改變自己》、《做智慧型教師》系列叢書，并潛心研究，所寫的《素質(zhì)教育當務之急――向四十分鐘要質(zhì)量――把好五關(guān)》獨特新穎、很有實用性；論文《讓素質(zhì)教育之花遍開》在湖南省中小學管理雜志發(fā)表；在衡陽師范校長培訓班講座《理想與奮斗――淺談校長的理想與理想的校園》得到與會校長的一致好評。主持省級課題研究――《信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。正是堅持不懈的學習，強化了我的競爭意識，職責意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為我做好校園的各項工作奠定了良好的思想基礎。

同時我注重理論聯(lián)系實際，在教學管理當中實踐。我總是將沉甸甸的職責感化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每一天7點多，我就在校園四處巡查，在各棟教學樓間巡視，督促老師同學秩序井然地上好早自習，上午、下午、晚自習時我都要在校園、操場、校門內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，真正做到了勤觀察，勤思考，勤實踐、勤督導，為校園的發(fā)展殫精竭慮，恪盡職守。

二、加強領(lǐng)導班子建設，校園管理科學高效

我們的工作思路是：以人為本，和諧發(fā)展，疏通思想，團結(jié)一致，轉(zhuǎn)變作風，營造良好育人氛圍，嚴肅紀律，強化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。本年度，我們迎來了校園領(lǐng)導班子的大調(diào)整，我不斷加強校園領(lǐng)導班子建設，在校園管理中，始終堅持以校園總體發(fā)展目標凝聚人心，以寬松和諧的人際關(guān)系團結(jié)人心。

1、集思廣益民主治校，分級管理政通人和

根據(jù)我對校園班子成員的思想素質(zhì)、工作潛力和工作方法的了解，對校園的原有班子進行了合理調(diào)整，重新分工，對部門結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整，使其最大潛能地發(fā)揮他們的管理特長，做到人盡所能和諧發(fā)展。構(gòu)成了目標一致，團結(jié)向上，堅強有力的領(lǐng)導核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制管理原則。增強目標意識，協(xié)商意識，激勵意識，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行動上“合力”。重大事情群眾商議，領(lǐng)導班子共同決議，堅決不搞一言談，盡量減少各項決策失誤，充分發(fā)揮了教導處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊部、等各部門的管理功能和協(xié)調(diào)潛力。

2、縝密構(gòu)思健全制度，齊抓共管構(gòu)成合力

管理出質(zhì)量，管理出效益，只有加強管理，才能提高教育教學質(zhì)量，而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的》規(guī)章制度。我們在征求教職工意見的基礎上，對原先的制度進行修改和完善，建立健全的》規(guī)章制度，盡量實用、有操作性，同時也體現(xiàn)人性化的特點。在執(zhí)行過程中，班子成員要起模范帶頭作用，同時也要公平公正，不循私情，一碗水端平，以人為本科學化、精細化管理，將管理職責具體化、明確化，要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎實推行精細化管理，是推動校園工作再上新臺階的有效途徑。

三、關(guān)注一線教學教研，教育教學成效顯著

（一）強化教學常規(guī)――抓基礎

質(zhì)量是校園的生命線，是校園的立校之本。校園工作千頭萬緒，紛繁復雜，但我始終把重視常規(guī)教育教學工作擺在首位。集中精力抓教育教學，全面促進教學活動的健康發(fā)展，建立良好的教育教學秩序。首先，我嚴格要求教導處規(guī)范教師請假制度，加強團結(jié)協(xié)作意識，加大課堂巡查力度，正因如此，本年度，三次組織大批教師外出學習，校園的教學工作還是井然有序。其次，改革質(zhì)量檢測方式，尤為重視期中、期末素質(zhì)檢測，并親自出題，審題，親自把關(guān)題目的難易程度，修改完善試卷。每次測試，均統(tǒng)一安排，交叉監(jiān)考，群眾閱卷，考試后要求教導處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總，進行比較分析，以便掌握教學質(zhì)量的第一手資料，以便更好地調(diào)整教學管理。由于持之以恒狠抓教育質(zhì)量，在xx年衡陽市義務教育質(zhì)量檢測中，我校六年級合格率百分之百，平均分84.97，成績名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成績的取得也與老師們平日伏案工作扎實有效密不可分，與教導部門對伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不可分。

每學期，我們都會組織兩次以上全面檢查，對教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項目進行詳細檢查、評分、考核。不僅僅如此，我也時常走進老師們的辦公室，逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數(shù)學等基礎訓練，作文本等，透過檢查，我發(fā)現(xiàn)老師們備課細致，反思深刻，作業(yè)布置科學合理，作業(yè)批改一絲不茍，能夠說在全校公立小學中，唯有我校老師們多年來始終堅持如一地不光批改學生的課堂作業(yè)，還細心批改學生的家庭作業(yè)。我還發(fā)現(xiàn)，老師們都嚴格按照上級要求辦事，沒有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象。可見老師們的確是愛崗敬業(yè)，無私奉獻、師德高尚。

（二）優(yōu)化教師隊伍――抓根本

用心為教師帶給外出學習、互相交流的平臺。組織全校110名教師分三批到南京市北京東路小學、深圳梅園小學、浙江長興縣實驗小學觀摩學習。派出20余名老師參加各級國家級、省級、市級骨干教師培訓，組織校園富有經(jīng)驗的五位教師在全校上示范課，并逐一點評，老師們受益頗多。教師之間相互聽推門課，教師堅持每學期聽課、評課活動，我本人隨堂聽課全年達100余節(jié)，并及時與上課老師交流，可謂對全校老師的教學水平、教學狀況了如指掌。

為進一步加強師德建設，造就高素質(zhì)的教師隊伍，我透過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，透過不定期抽查等形式了解教師的理論學習狀況，促使全體教師樹立了良好的師德風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評。校園制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，透過認真有效地落實，全體教師的工作用心性進一步提高。

（三）深化教育科研――抓關(guān)鍵

我們分學科組建了賽課備課組，每位老師參賽都不是單槍匹馬行動，他們都代表了整個校園，因此每次比賽，備課組成員都要反復切磋商榷，研究探討，直到滿意為止，在市首屆語文教師素養(yǎng)大賽中，我校的肖映老師以出色表現(xiàn)獲一等獎，這與備課組成員的團結(jié)協(xié)作密不可分。我還個性注重英語教師綜合素質(zhì)培訓，這學期，英語老師參加首屆英語口語競賽獲市一等獎。我要求老師們平時多反思，多寫心得、論文，一年來，我校100%的老師都寫了論文，其中獲獎論文達70人次。

四、加強基礎設施建設，校園面貌大為改觀

在硬件建設方面，一年來我們創(chuàng)造性地開展工作，有計劃、有步驟地加強校園基礎設施建設，暑假期間，我和后勤部門人員親臨現(xiàn)場監(jiān)督工人切平校園內(nèi)斜坡，鋪上平整的石磚，使校園更顯開闊，開通東校門，嚴禁家屬私家車進入校園，徹底杜絕安全隱患，近段時間督促工人將校園塑膠跑道完全更新，煥然一新的跑道必將成為校園亮麗的風景線，同時也為學生進行體育鍛煉帶給了安全舒適的場地。調(diào)整、搬遷了很多教室及辦公室，在人事安排上也盡量思考到跨樓棟教學辦公的不便之處，調(diào)整后，大家普遍感到上課安心，辦公舒心。

五、細心排查安全隱患，建立和諧平安校園

我校學生人數(shù)多，年齡小，為保障學生在安全的環(huán)境中安心學習，健康成長，我建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一職責人，執(zhí)勤人員主抓，其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責，落實職責，每一天空上學放學，兩校門口均安排兩名老師迎接或護送學生離校，上課期間，嚴禁閑雜人員進入校園，同時24小時有人在校門口傳達室值班。每年的寒暑假派專業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈，每一個風扇，排除安全隱患。每年舉行一次防震減災演習及消防知識講座。由于我個性注重安全防范意識，校園獲得省“防震減災示范?！胺Q號。

六、重視對外交流互動，促進教育共謀發(fā)展

校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補，是實行教育資源共享，提升校園辦學效益的有效途徑。近幾年來，伴隨我校教育改革的不斷深入，辦學效益和辦學聲譽的日益提升，對外開放合作辦學力度的日趨加大，我校先后與市里一些兄弟校園建立了友好合作的辦學關(guān)系，衡東縣永和小學就是其中的一所。3月份，我?guī)拿處熕徒滔锣l(xiāng)，三位老師帶去新課改示范課，之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名教師和耒陽電廠的30多位老師到我校觀摩學習，感受教育教學新理念。我們還用心響應教育局號召，參加百鄉(xiāng)千村萬戶教育大走訪，為衡山12名特困生送去價值800多元的文具、書包。為150名經(jīng)濟困難的學生送去價值2000多元的新華字典，為周仲村老師送去1000元的治療費，我個人拿出200元對其進行慰問。我們還接待七縣五區(qū)百余名校長來校觀摩學習，別具一格的霸王操令大家耳目一新，風格獨特的器樂示范課令大家贊不絕口。

七、豐富校園文化活動，營建活潑禮貌校園

1、常抓經(jīng)典誦讀，在全校掀起學習《弟子規(guī)》的熱潮，從誦讀弟子規(guī)到書寫圣人訓，講弟子規(guī)故事，寫讀后感，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這樣豐富多彩的活動給同學們帶給了展示的平臺，充分發(fā)揮同學們的特長，充分鍛煉同學們讀、書、寫、演的綜合潛力，透過這樣富有好處的活動，讓學生深刻領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中有關(guān)學習、有關(guān)做人與做事的道理，在潛移默化中孩子們的身心得到健康發(fā)展，品質(zhì)性格得到陶冶，良好習慣得到培養(yǎng)。

2、推廣霸王操，霸王操是我在北京培英小學參觀學習時借鑒過來的，此刻每逢課間操時間，學生手持鮮紅的霸王棒，動作整齊劃一，成了校園一道亮麗的風景線。

3、重視體育教學，推進長跑運動和校園排球隊活動，體育老師每一天堅持帶隊訓練，功夫不負有心人，學生參加區(qū)排球比賽獲一等獎，參加區(qū)田徑比賽獲一等獎。。

4、開展德育活動，《黨旗飄飄》征文比賽、建黨xx周年征文比賽、》調(diào)查報告比賽、講“革命故事”比賽、陽光美少年競選、經(jīng)典誦讀比賽、現(xiàn)場書法比賽等活動豐富了校園文化生活，同時也有助于提高學生的綜合素質(zhì)。在各項比賽中，我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎，有五名同學代表衡陽市參加省級“我與經(jīng)典同行”書法比賽均成績喜人。

5、堅持活動育人，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的德育活動。校內(nèi)我們透過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會職責感，幫忙學生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為貧困學生捐款等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。同時，我們經(jīng)常開展豐富多彩的活動，六一兒童節(jié)，師生同臺演出，教師管樂團合奏、黨員詩歌朗誦、學生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈；元旦節(jié)，《弟子規(guī)》詩朗誦，令校園每個角落都充盈著濃濃的書香氛圍。

6、規(guī)范學生行為，養(yǎng)成教育是校園德育工作的基礎，校園以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，校園構(gòu)成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、任課教師合作管理的德育格局，采用“一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學生上下學、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生、兩操等方應對全校42個班級進行綜合考核，每月評選一次禮貌班級，年底再根據(jù)每月評比的結(jié)果進行匯總，評出10個優(yōu)秀班級群眾，同時頒發(fā)獎狀，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，學生的禮貌、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

一年來，透過開展一系列的德育教育活動，學生在快樂中學習，老師在活動中培養(yǎng)人才，體現(xiàn)了我校的“樂學”的辦學理念。

八、打造一流品牌校園，精抓細管成績喜人

外樹形象，內(nèi)抓管理，打造名校，是我一貫的管理思路，所以我十分重視上級領(lǐng)導交給的一切任務，不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美，尤其是參加市局工會組織的教職工太極拳比賽，我的目標是力爭第一，所以我率先垂范，天天堅持參加訓練，在我的帶頭影響下，在全體老師的共同努力下，我校榮獲市一等獎。本年度，我校還分別獲得“市先進黨組織單位”、“市思想教育先進單位”、“市政風行風建設示范單位”“湖南省民主管理先進單位”等榮譽稱號。

老師們，這一切成績的取得不是我一個人的功勞，是我們?nèi)w老師高標準，嚴要求的結(jié)果，是我們?nèi)w同仁愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的結(jié)果。我為你們每一個人的敬業(yè)精神自豪！我為你們所取得的喜人成績自豪！我為校園的飛速發(fā)展而自豪！

“金無足赤，人無完人”盡管我很努力，盡管取得了必須的成績，但是還是存在某些不近人意的地方，今后，在工作中我還會不斷地反思自己，不斷加以梳理、盤點。繼續(xù)遵循以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

最后祝愿在座各位xx大吉！萬事如意！

謝謝大家！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：遲到檢討書

尊敬的老師：

本人因一時的惰性而犯下了這次嚴重錯誤，在老師的教導與批評下，我自己反省了很多東西，深刻認識到這不僅僅只是一個睡懶覺的錯誤，在這個錯誤的背后隱藏著很多能危害我們青春，報廢我們前途的因素，這使得我比他人少了很多學習的時間，少汲取了很多知識，少做了很多對生命有意義的事。

時間就是金錢時間就是生命，而我卻在這社會快速發(fā)展，競爭日益激烈的壞境下還能睡懶覺，內(nèi)心難受無比，感覺自己辜負了父母的期望，老師的教導，國家的培養(yǎng)，在此誠懇的向那些關(guān)心我的人致歉。而且這個錯誤不僅僅只對自己一個人造成影響，也許我自己的一個疏忽，一個錯誤還會使得他人效仿，更加影響班級以及學校的紀律，破壞學校的良好讀書氛圍，在紀律嚴明的今天，我卻犯下了這么嚴重的錯誤，回頭想想內(nèi)心如刀絞，如火燒。

在此再一次非常誠懇表達我的歉意與悔意，希望大家能給我一個改過自新的機會，讓我為學校為社會或世界做一點點貢獻。

　　檢討人：XX

　　XX年XX月XX日

第四篇：遲到檢討書

公元20XX年XX月XX日，我沒能按照公司規(guī)定的時間（早晨9點15分前）趕到公司，拋除一切所謂的客觀原因諸如家住的太遠、身體不適、公共汽車時間不好掌握等等，我個人認為這是主觀上長期以來在我頭腦中構(gòu)成的嚴重資產(chǎn)階級自由化思潮極端泛濫的結(jié)果，這種不良思潮泛濫的最直接表現(xiàn)就是自由散漫，把個人的困難凌駕于公司組織原則之上，置廣大公司員工的團體利益于不顧，置公司領(lǐng)導班子的威信尊嚴于不顧；置我們公司的企業(yè)文化宗旨于不顧；自私自利、自我放縱、丟棄原則、利欲熏心……我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到十分可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。

此時此刻，我流著眼淚，帶著無比悔恨的心境，默默地想：我個人的這次錯誤，與其說是錯誤，不如說是罪行。是的，我是在犯罪?。∪绻久课粏T工都像我一樣遲到那么幾小時，全體員工加起來就會遲到好幾十個小時，我們一天的工作就不要干了。如果我們每一天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。如果我們每年都這樣，公司也就會從地球上消失，這是多么嚴重而可怕的后果?。∮捎谖覀€人遲到那么幾十分鐘，就有可能導致全體公司員工丟掉飯碗，就有可能導致一個好端端的很有期望的公司垮臺，想到那里，我的心在流血，也逾發(fā)為自我所犯下的嚴重罪行感到追悔莫及。

親愛的組織，親愛的領(lǐng)導，我此刻已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻認識到：我所犯的錯誤是巨大的，后果是嚴重的，教訓是深刻的，代價是慘重的！為了嚴肅法紀，殺一儆百，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心懇請公司領(lǐng)導研究對我進行嚴厲的懲處――罰我在家閉關(guān)思過15天并給予口頭警告的紀律處分！唯有如此，才能夠真正做到執(zhí)法公平，同時，也能夠到達懲前毖后治病救人的崇高目的。

第五篇：遲到檢討書

尊敬的老師：

您好！

我知道我作為一名高中生是不應該再犯遲到這樣的錯誤的，從小學開始老師就會教導我們要做一個準時的人，其實我自己也是沒有想到我會犯遲到這樣的錯誤的，在我的眼中我一直都是一個比較守時的人，但這一次自己卻出現(xiàn)了這樣的錯誤，真的是非常的不應該了。我現(xiàn)在對于自己犯的這個錯誤是感覺到非常的羞愧的，我不知道我要做些什么才能夠讓您原諒我這一次的錯誤，但我想自己之后是絕對不會再遲到了的。

這一次遲到確實是我自己的原因，我在反省了自己之后是發(fā)現(xiàn)了我身上存在的一些問題的，我知道我做事情確實是會有一點拖拖拉拉的，同時也喜歡賴床，現(xiàn)在天氣已經(jīng)很冷了，早上我要賴床很久之后才會起床，時間本來就不充足了，但我還慢慢吞吞的在那里做事情，在加上在路上也耽誤了一點時間，所以今天我就遲到了?，F(xiàn)在想想也覺得遲到這樣的錯誤其實是可以避免的，但是自己確實是犯了一個這樣的錯誤的，所以是非常的'不應該的。

我知道我是造成了很不好的影響的，我也知道自己是違反了學校和班級的紀律的，現(xiàn)在自己是非常的后悔的。其實之前也有過一次差點遲到的經(jīng)歷，我也是想著之后要早一點起床早一點出門的，但是自己就是沒有做到，還是自己的自制力不夠，也沒有把準時到學校和遵守紀律當成一件很重要的事情，因為不重視所以才會讓自己犯這樣的錯誤，才會縱容自己一天比一天到的晚。

我現(xiàn)在已經(jīng)下定決心要去改變自己的行為和想法了，之后我一定不再賴床了，不管在什么時候賴床都是一個很不好的習慣，尤其是對于我這樣的一個高中生來說，賴床是會耽誤很多學習的時間的。我也要改掉自己做事情拖拖拉拉的毛病，完成一件事情應該要快速的做好。我應該要早一點到學校的，這樣不僅能夠讓自己避免犯遲到這樣的錯誤，也能夠有時間做好上課的準備，在上課之后能夠迅速的投入到學習當中。

老師，我是真的知道自己的錯了，之后我是絕對不會再遲到了，我以后一定會早一點到學校的，我一定不會再像今天一樣的了。這一次的錯誤我很希望老師您能夠原諒我，我保證之后我是肯定不會再遲到了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第六篇：學生遲到檢討書

尊敬的老師：

您好！

這一天我意識到我錯了。我可以早起或早點離開家，這樣我就不會遲到。今天我意識到了我的錯誤。我錯了，我錯了，在我計劃好上學前該做什么之前，我錯了;我錯了，我知道時間不夠，我要做的事情要推遲;我錯了;我錯了，違反了規(guī)定，我遲到了。如果我想讀書，我最好找個哭的地方看看，這樣效果會更好。我的錯誤使我不能按時上課。我的錯誤使老師為我擔心，我的錯誤使我的同學在課堂上的信念受到打擊。那天我對我的老師，我的同學，我的父母說，我錯了，我真的很抱歉讓你們失望了。我過去總是傻傻的，天真的，總是認為上學遲到?jīng)]什么不對的，但今天我意識到，如果問題沒有被發(fā)現(xiàn)，如果思想沒有被檢查，后果將是非常嚴重的。

在那里，我回顧了我的錯誤行為，并對我的老師做了深刻的回顧。我保證從今天起，我再也不會犯同樣的錯誤。一個人可以跌倒，但絕對不是在同一個地方。未來上學前，我必須早睡早起，提前檢查隨身行李，檢查排便狀況，檢查車輛狀況，檢查道路交通狀況，防止早睡，提前上學。在學習中，我必須從錯誤的教訓中吸取教訓，盡力避免錯誤，決不讓小錯誤發(fā)展成大錯誤。以報答父母的養(yǎng)育和教師的教導。我必須努力學習，爭取早日成功。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日