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        曠到檢討書(shū)2000字(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-08 22:11:44

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        第一篇:關(guān)于曠課的檢討書(shū)范文2000字

        上課時(shí)間曠課去玩了,被老師抓到了那肯定是要被罰要寫檢討書(shū)的。今天啦小編為大家整理了一些2000字左右的曠課檢討書(shū)范文,歡迎大家參閱。

          關(guān)于曠課的檢討2000字篇一

        尊敬的高老師:

        首先我為今天下午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今天下午在第一二節(jié)課上完后,由于自己的私事,就缺席了3~4節(jié)的實(shí)用電視新聞?wù)n程,而且沒(méi)有跟老師請(qǐng)假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

        老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

        我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。高老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大三了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū),發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么,就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

        由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的嚴(yán)重批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺(jué)得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

        1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

        2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

        3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

        4.‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

        5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

        我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

          簽名:xuexila.com

          日期:年 月 日

          關(guān)于曠課的檢討2000字篇二

        敬愛(ài)的guo導(dǎo)員:

        我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,但世事住住就這么出人意料。我常常對(duì)自己說(shuō),“可惜人生不能排演。”就只有一次,而且也沒(méi)有心理準(zhǔn)備的時(shí)間。出生,不是由自己決定的。開(kāi)幕如此,閉幕也如此。(我有了被打回,重新寫過(guò)的覺(jué)悟。)今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

        其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的。在紙上,寫是什么“保證按時(shí)上課,不曠課,不早退,”云云的話,估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我覺(jué)得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

        對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

        1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

        3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

        認(rèn)識(shí)到遲到曠課的危害性。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),影響學(xué)院紀(jì)律工作的開(kāi)展。也影響任課老師的上課。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,在同學(xué)中造成了曠課的不良風(fēng)氣。最重要的是放任自己錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響個(gè)人綜合水平的提高。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽

        視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了曠課的錯(cuò)誤。

        通過(guò)對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),保證再不無(wú)故曠課,尤其是對(duì)自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯(cuò)誤,提高覺(jué)悟性。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,再不懶散和放縱自己。

        ??這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。 ??????不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的...... ??????相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤???!拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

        如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:

        1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

        2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

        3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

        4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。

        5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

          簽名:xuexila.com

          日期:年 月 日

          關(guān)于曠課的檢討篇三

        尊敬的季老師

        您好!首先我為今天下午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),由于今天臨時(shí)去醫(yī)院復(fù)查,沒(méi)能及時(shí)請(qǐng)假,所以逃課,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

        老師沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,而是耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺(jué)得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

        1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

        2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

        3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

        4. ‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

        我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

        此致敬禮

          檢討人:

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        第二篇:曠課的檢討書(shū)

        尊敬的老師

        您好!

        很抱歉,這一次讓您失望了。作為您心目中一直以來(lái)的好學(xué)生、尖子生,這一次的`曠課,一定對(duì)您來(lái)說(shuō)是一件不可思議的事情。其實(shí)不只是您,連我自己也感到不可思議,從小到大都沒(méi)有違過(guò)紀(jì)的我,竟然這一次曠課了。

        這一次的曠課,的確也是我自己意料之外的。我本來(lái)只是在路上遇到了一起交通事故,我出于好心幫助了一下被撞的老大爺,沒(méi)想到老大爺還不清醒的時(shí)候,我就被老大爺家趕來(lái)的兒子給攔下了……他兒子非說(shuō)是我把他撞到在地的,這我真是有口說(shuō)不清了。老大爺是被一輛摩托車撞到在地上的,我這個(gè)一個(gè)行人可能把他撞倒呢?可是老大爺身上也沒(méi)見(jiàn)到什么被摩托車擦傷的痕跡,于是我就只好跟著老大爺?shù)膬鹤右黄鹚屠洗鬆斏厢t(yī)院了,他兒子還見(jiàn)我不承認(rèn)撞了老大爺,把警察也叫去了醫(yī)院。也就是當(dāng)時(shí)您在上課的時(shí)候,我人在醫(yī)院和警察還有老大爺?shù)膬鹤愚q解。要不是老大爺后來(lái)自己清醒過(guò)來(lái)了,我真是不知道要曠幾節(jié)課了!

        警察本來(lái)是想幫我來(lái)學(xué)校說(shuō)一下我剛剛的情況的,沒(méi)想到警察那邊又有了新的案子得立馬去處理,我覺(jué)得我這曠課也不是人命關(guān)天的大事,也就讓警察不用來(lái)學(xué)校為我解釋,讓他們?nèi)マk案了。老師,我知道您不相信我會(huì)曠課,但我知道您相信我樂(lè)于助人。您一定相信!這不是我仗著對(duì)您的了解而“為所欲為”,而是我以我多年的學(xué)習(xí)成績(jī)和人格擔(dān)保,我今天曠課都是因?yàn)槟羌腿朔幢蛔サ氖虑閷?dǎo)致的,不是我自己主觀意愿想要曠課的,請(qǐng)您相信我。

        我知道,您不能僅憑我一封檢討書(shū)就原諒我這次的曠課,畢竟那么多同學(xué)都看著呢!要是您原諒我變成了同學(xué)以為的您對(duì)我的縱容,那您的教育就再也難以被人信服了!我愿意再去請(qǐng)警察們來(lái)為我作證,證明我曠課是因?yàn)閹椭藢?dǎo)致的,不是我自己偷懶或者干別的事兒去了。哦,對(duì)了,您也可以去校門外那條我?guī)椭洗鬆數(shù)慕稚蠁?wèn)問(wèn),是不是今天有個(gè)穿校服的學(xué)生幫助老大爺反被老大爺?shù)膬鹤幼チ?,那?huì)兒老大爺?shù)膬鹤影咽聝呼[得挺大動(dòng)靜的,很多人都來(lái)圍觀來(lái)著。可惜那條街離學(xué)校有一點(diǎn)點(diǎn)距離,學(xué)校這門口的人都沒(méi)看見(jiàn),不然學(xué)校保安也肯定能夠?yàn)槲易髯C了。

        老師,請(qǐng)您不要對(duì)我失望。我這次曠課不是您想象的那樣出于我自己的貪玩或者別的理由。我還要考重點(diǎn)大學(xué)呢,這樣曠課的事情,我不會(huì)再允許犯第二次了,如有再犯,我一定替您懲罰我自己!一定!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第三篇:曠課的檢討書(shū)

        尊敬的班主任老師:

        您好!

        學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:

        一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)

        學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

        這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

        對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

        然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

        事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

        二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

        當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)―曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

        這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

        我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

        我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

        這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

        三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)

        我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

        現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

        萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無(wú)可恕!

        我不應(yīng)該逃課!

        短短500字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第四篇:曠課的檢討書(shū)

        敬愛(ài)的周主任:

        您好!

        值此天寒地凍之時(shí),高考迫近之際。我校上承國(guó)家興教之德,下順本縣萬(wàn)民之志。不辭勞苦,勵(lì)精圖治,發(fā)奮教學(xué)。自此,即有本校學(xué)者挑燈夜戰(zhàn),師者廢寢忘食之盛況。為校者更是宵衣旰食,日理萬(wàn)機(jī)。乘此佳期良辰,我輩理當(dāng)規(guī)行矩步,踏足方圓之間,無(wú)入偏歧之途。曾幾何時(shí),恩師諸多叮嚀,耳提面命??v校規(guī)百文,吾亦早已銘記于心,誠(chéng)不敢忘。

        大試既至,間不容發(fā)。學(xué)生臨陣試槍,磨刀霍霍。夜戰(zhàn)三更,空乏加身,酣然入夢(mèng)。待次日晨至,任乍響而耳無(wú)所聞,難啟朦朧之眼,難驅(qū)困頓之身。家母心切,既不忍擾兒清夢(mèng),又不能誤兒前程。兩難之余,思忖再三,百感交急。終痛下決心,以鞭策爾。吾由是于夢(mèng)中警醒,大驚失色。乘雙輪之車,奔于官道。其勢(shì)猛于破籠之虎豹,其疾迅于脫韁之S騏。但為夢(mèng)寐以求之學(xué)堂,清新爽朗之書(shū)聲;比翼鴻鵠之志向,如花似錦之前程。然事與愿違,本欲乘風(fēng)破浪而濟(jì)滄海,無(wú)奈誤行校道,誤觸校規(guī)。本應(yīng)荊棘披身,請(qǐng)罪于宣室。卻因心系晨讀,一心以學(xué)為重。故無(wú)聞后至之聲,獨(dú)上層樓。

        其后幸聞周公教化,感觸良多,猶勝沐浴圣泉。自愧難當(dāng),以為不足。遂作此篇,字字斟酌,句句悉心。鄙生驅(qū)車入校之錯(cuò),未聞公聲之過(guò),望請(qǐng)周公海涵。公之盛德,如窖藏千年佳釀之香醇;天山萬(wàn)世雪蓮之芬芳。公所居處,定有長(zhǎng)年之光景,日月不夜之山川。寶蓋層臺(tái),四時(shí)明媚。金壺盛不死之酒,琉璃藏延壽之丹,桃樹(shù)花芳,千年一謝,云英珍結(jié),萬(wàn)載圓成。以公之德,他日吐哺,天下歸心!也愿周公體態(tài)安健,鴻運(yùn)連連。

        面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)重的后果,我感到非常的吃驚,當(dāng)時(shí)就嚇得手舞足蹈,渾身沒(méi)有了知覺(jué)。對(duì)于逃課這件事,我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼,又沒(méi)有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。給您帶來(lái)的上課的不方便,讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低。

        對(duì)于我的錯(cuò)誤,我供認(rèn)不諱,給你造成的困擾,我感到萬(wàn)分抱歉。此時(shí)此刻,我感到無(wú)地自容。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)您在體育課期間發(fā)火,我就感到非常的難過(guò)。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳,跳的我直慌。

        怎么說(shuō),對(duì)于這次錯(cuò)誤,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。今后我一定認(rèn)真上每一節(jié)體育課,沒(méi)有事情絕不逃課。

        既得此文,學(xué)生驚魂甫定。誠(chéng)愿以此為據(jù),九天為證。他日若然再犯,理當(dāng)從重,絕無(wú)怨言!

        檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第五篇:曠課的檢討書(shū)

        尊敬的教師:

        您好!

        我此刻為我昨日午時(shí)曠課的事情向您鄭重道歉,當(dāng)時(shí)我頭腦發(fā)熱,并不明白我所做的行為竟有如此惡劣,也不明白我的這一惡劣行為竟會(huì)造成如此不好的影響。

        在昨日的午時(shí)的數(shù)學(xué)課,我由于一時(shí)貪玩,和同學(xué)一齊曠課去了學(xué)校外邊玩耍,當(dāng)時(shí)正好是某節(jié)課的下課,我們下課玩耍的時(shí)候不知不覺(jué)鬧到了學(xué)校的大門口,見(jiàn)大門口沒(méi)有保安把守,于是我們一時(shí)好奇之下走出了大門口,去到了學(xué)校外面的路邊攤玩耍。然而我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到情景的嚴(yán)重性,甚至還隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺激,于是就在外面逛了一大圈,等回到教室的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了整整一節(jié)課。

        看到教師焦急的詢問(wèn)我去了哪,我才明白自我顯然是又給教師闖禍了,除了教師之外,旁邊還站著拿著登記本的年級(jí)值日生。在教師的追問(wèn)下,我支支吾吾地把整個(gè)過(guò)程說(shuō)了出來(lái),教師十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我也仔細(xì)反省了自我的行為。經(jīng)過(guò)自我反思,我覺(jué)得我的所作所為是在是欠缺妥當(dāng)。

        回想起自我的曠課行為,我認(rèn)為自我做事太不動(dòng)腦子了,一時(shí)之間竟然只顧著貪玩,對(duì)于自我的行為可能導(dǎo)致的后果卻沒(méi)有細(xì)想,一時(shí)頭腦發(fā)熱之下就走出了校門,曠了整整一節(jié)課,這對(duì)于學(xué)習(xí)上的影響是十分大的。還有就是,我在上課時(shí)間,沒(méi)有經(jīng)過(guò)教師或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)就走出了學(xué)校大門,這是嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的行為,并且還可能危及自我的安全,讓教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。并且回來(lái)的時(shí)候我還看到了拿著筆記本在各個(gè)班級(jí)之間游走登記的年級(jí)值日生,我這才想起最近學(xué)校正在評(píng)選年度禮貌班級(jí),想到那里我才明白自我的不當(dāng)行為很有可能已經(jīng)引起了年級(jí)值日生的注意,我的過(guò)錯(cuò)可能會(huì)扣除掉班級(jí)的部分禮貌分,而最近教師號(hào)召班級(jí)同學(xué)一齊打掃衛(wèi)生,整頓紀(jì)律都是為了評(píng)選年度禮貌班級(jí)的榮譽(yù),如果因?yàn)槲业膫€(gè)人問(wèn)題導(dǎo)致了班級(jí)榮譽(yù)毀于一旦,我將深感慚愧。

        結(jié)合上述情景,我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤實(shí)在太多,歸根結(jié)底可能還是因?yàn)樽晕乙蟛桓?,養(yǎng)成了一種十分隨意的習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度也過(guò)于散漫,沒(méi)有尊重教師,沒(méi)有團(tuán)體意識(shí)、不關(guān)心班級(jí)榮譽(yù),這些都是十分不好的壞毛病,在此我決定對(duì)這些進(jìn)行逐一改正。對(duì)于這次曠課事情我必須深刻檢討,向教師道歉。關(guān)于禮貌班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),如果因我的個(gè)人原因?qū)е掳嗉?jí)落選,我將打掃一周的衛(wèi)生來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),望教師原諒!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

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