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第一篇：上網(wǎng)的檢討書

尊敬的老師：

您好！

對于這次我逃課在后門翻墻上網(wǎng)的事情，我真的感倒十萬分的抱歉。一開始的時(shí)候，我沒能認(rèn)識到自己這樣想法的錯(cuò)誤，一心只被網(wǎng)絡(luò)吸引，只想著能從學(xué)校的管理下短暫的逃避出來，但是，我卻并沒有認(rèn)識到這是錯(cuò)誤的行為，更沒有意識到自己已經(jīng)嚴(yán)重的觸犯了學(xué)校的規(guī)定！這是我無知的失誤！

并且，我錯(cuò)誤的估計(jì)了自己。我曾以為自己僅僅是嘗試一下是不會(huì)有什么問題的，但是在嘗試過一次后，我再擺脫不了這種“解放”的感覺，一次次的翻過高墻，一次次的打破規(guī)定！其實(shí)，這并不是釋放在學(xué)校中累積的壓力，這不過我是在管理不住自己的欲望后墮落在網(wǎng)絡(luò)中的借口！

但是“常在河邊走哪有不濕鞋”？在這次，您親手將我抓住，我在沒有狡辯的借口，一切模糊自己認(rèn)識的掩蓋都化為虛無?？粗诰W(wǎng)絡(luò)中墮落至此的自己，我真的感到無比的慚愧。您的批評是對的，您的生氣也是應(yīng)該的。如今的我，在深刻的接受了您的批評后都想要打罵自己。我為什么不能再堅(jiān)定一點(diǎn)？為什么不能遵守學(xué)校的規(guī)定，為什么不能認(rèn)識到自己所做的一切，都是在透支自己的今后的未來?。?/p>

我真的非常的后悔，我其實(shí)也早就知道自己的行為是非常錯(cuò)誤的，但是卻不能管理自己的想法，管不住自己的行我，更無法拉起已經(jīng)墮入陷阱的我。直到您的出現(xiàn)，您雷厲風(fēng)行的制止了我的錯(cuò)誤，更是對我錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻且嚴(yán)厲的教導(dǎo)！如今，我真正認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識到在自己的行為下，我究竟浪費(fèi)了多么寶貴的東西！對此，我深感后悔和遺憾。

回顧自己自從犯錯(cuò)之后的情況，不僅在學(xué)習(xí)上開始走神，甚至在上課的時(shí)候，都不能將注意力集中！網(wǎng)路似乎奪去了我所有的精力，將我從內(nèi)部慢慢腐朽。我明白，這一切都是因?yàn)槲覜]能管理好自己的緣故！最開始，我就不應(yīng)該犯下這樣的錯(cuò)誤！如果我能更加的堅(jiān)定，就一定能管理住自己，不去觸犯學(xué)校的紀(jì)律！

這次的反省之后，我深刻的感受到學(xué)校的紀(jì)律是多么的為我們考慮。我完全沒有自己所想象的控制力，這非常的糟糕。但我在這次的反省之后，一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的改過自己的錯(cuò)誤，還望您再給我一次機(jī)會(huì)，望您能監(jiān)督我的改變。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第二篇：萬能檢討書2000字

尊敬的教師：

由于，我在考試的時(shí)候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當(dāng)場監(jiān)考教師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收?？墒潜救诉€未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考教師發(fā)生爭執(zhí)，并覺得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”教師――試卷被我撕了。

事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤……便即尋于班主任教師，在教師的教育幫忙下，我最終意識到自己犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給教師，這對教師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和教師有爭執(zhí)，都是不對的，還對教師無禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時(shí)只是顧著自己的沖動(dòng)，沒有研究其后果，完全不理會(huì)監(jiān)考教師的感受。這也是不對的。

班主任教師教導(dǎo)我，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，何況，在自己本就是錯(cuò)的情景下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當(dāng)時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對教師的不尊重和對自己的不負(fù)責(zé)。并且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。

所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對教師的尊敬。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象?？荚嚤緫?yīng)當(dāng)以誠信為本，不作弊，自己靠平時(shí)的積累，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對班級形象造成了必須損害，當(dāng)著兩個(gè)班級的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應(yīng)當(dāng)去維護(hù)一個(gè)好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監(jiān)考教師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。此刻，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。

我從開始就犯下了錯(cuò)誤，走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重。此刻的我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考教師，給班級，給自己一個(gè)交待，從而得以提高。

對于趙教師，作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了教師平時(shí)對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊，這對教師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待教師您。我自覺自愧不如，無言應(yīng)對。而不善于表達(dá)的我，只能在這檢討中深深的對您，說聲，“對不起，趙教師！”

自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我，我明白教師們是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過放學(xué)在教師辦公室的談話，那句，“我也沒想到她會(huì)這樣做……”那句話，我深刻的感受到教師對我失望的心境，使我心理感到十分的愧疚，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙教師的無禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。

一個(gè)人的成長和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

考試作弊，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對教師的不尊重，給教師帶來了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。

從考場上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對趙教師帶來的不敬而道N個(gè)的歉意。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。我明白，造成如此大的錯(cuò)誤，我必須要承擔(dān)起職責(zé)，尤其是作為在重點(diǎn)中職校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。

我真誠地理解批評，對于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給教師看到我思想上真正的覺悟！

望請教師對我的問題酌情處理?。?！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第三篇：上網(wǎng)檢討書

尊敬的老師：

昨天晚上因?yàn)樯钜闺y眠，因?yàn)榘滋斓囊坏罃?shù)學(xué)題困擾了我很久，我一閉眼就想到無窮的數(shù)字和字母，讓我長久無法入睡，所以決定上網(wǎng)找尋答案。

我按下開機(jī)鍵，然后進(jìn)入了WINDOSXP，點(diǎn)開360瀏覽器，在地址欄上鍵入baidu.com進(jìn)入了我的窩窩，發(fā)出1篇帖子，讓窩窩的廣大數(shù)學(xué)帝來解決我的問題，好讓我安心睡覺，明天好好上課，不會(huì)打瞌睡，誰知有1病毒帝，騙我說答案是圖解，無法插入到此貼，讓我點(diǎn)進(jìn)那鏈接，說時(shí)遲那時(shí)快，我一點(diǎn)入，畫面就馬上出現(xiàn)了無數(shù)和諧的圖片，讓我更加心慌意亂，本來就有數(shù)學(xué)題困擾我，再加如此和諧的圖片，我更難入睡，所以決定玩掃雷玩通宵。

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

第四篇：上網(wǎng)的檢討書

尊敬的老師：

您好！

老師，非常抱歉，今天我上網(wǎng)課的時(shí)候打瞌睡了。您且先不要為此生氣，我得跟您解釋一下我之所以會(huì)上網(wǎng)課的時(shí)候打瞌睡的原因，雖然上課打瞌睡是不對，可是學(xué)生我不是您想的那種在家里貪玩到很晚才睡覺，導(dǎo)致第二天上課打瞌睡的學(xué)生，真的不是！

一直以來我都不是一個(gè)會(huì)上課打瞌睡的人，這您也知道，而且一直以來我的成績，老師您也知道，雖不是班上的前幾名，但也算是有一個(gè)中等偏上的成績吧。這一次我上網(wǎng)課打瞌睡，純粹是因?yàn)槲疫€沒有非常習(xí)慣上網(wǎng)課，我就在晚上把白天學(xué)的課程重新在家學(xué)一遍，一學(xué)就學(xué)到很晚了，直接倒在床上就睡著也阻擋不了第二天再上網(wǎng)課的時(shí)候還是會(huì)打瞌睡，沒想到一打瞌睡就被眼尖的老師您給看見了。雖說我們每一個(gè)學(xué)生都開著攝像頭，您可以看見我們所有學(xué)生在家的動(dòng)態(tài)，可我也沒想到我那么短時(shí)間地打瞌睡也被您給捕捉到了……

不過總得來說，不管我前一晚是干嘛去了，我在上網(wǎng)課的時(shí)候打瞌睡還是非常不好的。要是老師您沒說，而同學(xué)們又注意到了的話，我想我一定會(huì)成為同學(xué)們笑話的對象以及一些同學(xué)的“學(xué)習(xí)榜樣”的。寫這封檢討書是為了讓所有的同學(xué)都能夠引以為戒，也請老師一定要懲罰我，不然大家極有可能會(huì)以為上網(wǎng)課打瞌睡沒什么事兒，不會(huì)有什么處罰而縱容此類行為的發(fā)生。既然我已經(jīng)犯了，就請老師以我為典型，教育其他同學(xué)吧！

我不是一個(gè)成績特別拔尖的學(xué)生，而班里的同學(xué)，除了那幾個(gè)學(xué)霸，其他的，更多的都是我這樣的學(xué)生，要想讓班級大多數(shù)的人都服老師您，您就得從我這個(gè)事情開始嚴(yán)懲，不然壞習(xí)慣壞毛病一旦傳染起來，到時(shí)候老師您可就想管也管不了了。

老師，這是我第一次上課打瞌睡，也是我第一次上網(wǎng)課打瞌睡，更是我最后一次上課打瞌睡，我可以向您保證，以后我再也不會(huì)在課上打瞌睡了。如果我晚上睡晚了，上課又想打瞌睡，那我就站起來聽課，總而言之，我要是再在課堂上，不管是教室的課堂，還是線上的課堂上，我只要是在課堂上打瞌睡了，我保證自己來您請罪！這一次也請老師您懲罰我，也原諒我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日