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第一篇:大學(xué)生逃課檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
有一件事情我不得不做出檢討,自我批評(píng)。
我在上周五的第二堂課缺席了,由于我買的車票是在中午,所以我不得不提前趕往車站,當(dāng)時(shí)想跟您請(qǐng)假,卻發(fā)現(xiàn)您沒(méi)在辦公室,我匆匆忙忙的就趕往了車站。忘記了請(qǐng)假的這件事情,當(dāng)這周再趕往學(xué)校的時(shí)候我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于我的缺課我感到很抱歉,因?yàn)閭€(gè)人的原因私自逃課,這是一件影響很不好的事情,已經(jīng)嚴(yán)重的違反了班級(jí)紀(jì)律和校規(guī)。
作為一個(gè)大學(xué)生,身為班干部的我私自離開(kāi)課堂,在學(xué)習(xí)上不僅沒(méi)有起到帶頭的,還違反課堂紀(jì)律,實(shí)在是不應(yīng)該。我的行為完全與我的職責(zé)背道而馳。所以我更應(yīng)該檢討自己,于是我寫下了逃課自我檢討書(shū)。
作為老師看重的學(xué)生,我現(xiàn)在犯下了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤,沒(méi)有約束好自己的行為,我總結(jié)出了一下幾種原因:
1.在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了之前的專注。
2.沒(méi)有重視課堂紀(jì)律。
3.對(duì)自己的要求越來(lái)越松懈,沒(méi)有嚴(yán)格要求自己的決心。
作為一個(gè)班干部發(fā)生逃課的事情,我更應(yīng)該深刻的反省自己,我辜負(fù)了老師對(duì)我的信任,老師一直以來(lái)都在培養(yǎng)我,同學(xué)也把我當(dāng)做班上的領(lǐng)頭羊,而我卻因?yàn)橄朐缫稽c(diǎn)回家,逃課去車站。我自己明明清楚的知道逃課的嚴(yán)重性,但還是違反了紀(jì)律,我是一個(gè)不合格的班干部,我讓老師失望了,關(guān)于我的所作所為我深感抱歉。連自己都不能嚴(yán)格要求的人,又怎么能在班級(jí)上帶領(lǐng)同學(xué)們呢?
老師,我想跟你說(shuō)一聲對(duì)不起,我逃課了,我在班級(jí)造成了很壞的影響,作為一名大學(xué)生,我應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律,作為一名班干部我應(yīng)該維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律,我們?cè)趯W(xué)校最主要的目的就是把學(xué)習(xí)放在第一位,而不是整天東想西想,想著回家,想著去哪里玩。
逃課這件事情體現(xiàn)我的很多不足之處,這次逃課也算是在我懶散的時(shí)候替我敲響了警鐘,身為班干部的我,作為老師的小幫手,在這才次逃課的事情上,我會(huì)引此為戒,嚴(yán)格的要求自己,做好班級(jí)的領(lǐng)頭羊。
老師,這一次的逃課,我深刻的反思了自己的不足之處,我不會(huì)再辜負(fù)您的期望,我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加刻苦,在紀(jì)律上對(duì)自己更加嚴(yán)格,做好自己。當(dāng)好班級(jí)的領(lǐng)頭羊。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:大學(xué)生曠課檢討書(shū)
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。
然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。
推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
曠課,不是一件小事。
劉老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。
剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。
像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。
前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。
想去看書(shū),發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么,就像水過(guò)鴨子背。
晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。
也許我的'表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
老師問(wèn)我,大學(xué)快過(guò)半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。
安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過(guò)個(gè)年,奧運(yùn)開(kāi)完,基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。
一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。
走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問(wèn)題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué),同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。
答案很明顯,我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。
在這兩天里,父母給我來(lái)過(guò)兩次電話,問(wèn)起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來(lái),我太愧對(duì)他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止。
可是話到了嘴邊,我再怎么也說(shuō)不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。
我對(duì)不起他們,對(duì)不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日