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        檢討書(shū)老師我錯(cuò)了(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-13 00:26:51

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        第一篇:給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        這次我下定決心寫(xiě)下這一封檢討書(shū),為的也就是想要給老師您一個(gè)答復(fù)。您以前總是跟我說(shuō),作為一名學(xué)生,首先是要在學(xué)習(xí)上下功夫,下精力。其次才是在生活中去發(fā)現(xiàn)美和新的事物。作為一個(gè)人、一名學(xué)生,我們首先要清楚自己先要解決的是什么,再留下一部分精力去解決另外的一些問(wèn)題。

        但是這一次,我把您對(duì)我說(shuō)的話忘得干干凈凈了,還惹了不少的麻煩去煩擾您,我真的很抱歉,也很后悔自己會(huì)做出這樣的一些麻煩事來(lái)惹您不開(kāi)心,破壞了您的心情,更是給您的工作也帶來(lái)了一些困擾,對(duì)不起老師!我知錯(cuò)了,在此我承諾,今后不會(huì)再出現(xiàn)和這次一樣的情況了,也不會(huì)再去沖動(dòng)的做出一些不好的事情來(lái)影響我們整個(gè)集體了。請(qǐng)您原諒我一次!

        這次在課堂上跟同學(xué)打了起來(lái),是我太沖動(dòng)了,原本就是一件很小的事情,但是我卻一直不肯退讓,總覺(jué)得自己是對(duì)的,不肯低頭。導(dǎo)致對(duì)方也沖動(dòng)了,就和我打了起來(lái)。其實(shí)以前我就知道自己的脾氣不是很好,但是進(jìn)入初中之后,我不但沒(méi)有改善自己的脾氣,反而讓自己的脾氣更加暴躁了,這是我的問(wèn)題,也是我應(yīng)該去面對(duì)和解決的問(wèn)題。

        經(jīng)過(guò)了這一件事情之后,我決定先在自己的脾氣上進(jìn)行改變,和同學(xué)相處,首先就要講究和氣,和諧的相處才會(huì)讓我們更加健康的成長(zhǎng),如果總是在出口傷人或者是出手打人的環(huán)境里,那么我們又怎么安心下來(lái)去學(xué)習(xí)呢?我們兩個(gè)這次的行為不僅讓我們兩深陷漩渦,還讓全班的同學(xué)都受到了一些不良影響,影響了大家的學(xué)習(xí),也影響了我們整個(gè)班級(jí)的整體風(fēng)氣。

        這是我沒(méi)有注意到的方面,因此我真的很后悔也很抱歉,我不應(yīng)該做出這樣錯(cuò)誤的事情,更不應(yīng)該給這個(gè)集體帶來(lái)?yè)p失,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)老師原諒我可以嗎?請(qǐng)相信我一定可以改變自己的!

        在以后的學(xué)校生活當(dāng)中,我會(huì)配合好老師您的教學(xué),在學(xué)習(xí)上多去努力努力。平時(shí)在班里也要多加約束自己,管理好自己的情緒和行為,不再因?yàn)闆_動(dòng)而犯這種糊涂的事情。我會(huì)盡自己最大的能力去改變自己,也會(huì)表現(xiàn)出自己最好的一個(gè)態(tài)度,讓大家看到我的改變,也一定會(huì)證明我一直在珍惜著老師您給我的機(jī)會(huì)!我會(huì)證明我所說(shuō)的一切的!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討,嚴(yán)肅深刻我說(shuō)謊話,期盼老師的錯(cuò)誤行為。

        此次我不假外出,還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果與不良影響,對(duì)您表示深深的歉意。

        回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò),此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下,私自假借您的請(qǐng)假簽名,對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況,將我原形畢露。

        此時(shí)此刻,我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行,可是我恰恰沒(méi)有這么做,犯下了這等大錯(cuò)。

        如今,針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足,我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤,我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。

        從今往后,我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,做到有事必須請(qǐng)假,我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)決不說(shuō)謊,堅(jiān)決不再冒用老師名義了。

          檢討人:

          日期:

        第三篇:學(xué)生向老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        今天是XX年6月1日,上午本來(lái)有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,由于自己的私事,就缺席了3~4節(jié)的這堂課,而且沒(méi)有跟老師請(qǐng)假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,和逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!故此時(shí)我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

        記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來(lái)身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯(cuò)誤,即使不去也應(yīng)該請(qǐng)假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實(shí)在太差了,并且給班級(jí)和老師帶來(lái)了很多的不便。所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

        真的十分對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

        首先是思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對(duì)于不適本專業(yè)的課程沒(méi)有給與足夠的重視,所以才會(huì)在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對(duì)我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺(jué)得沒(méi)逃的。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

        讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時(shí)也影響了老師的上課激情,試問(wèn)沒(méi)幾個(gè)人上課,誰(shuí)還有心思講課呢。

        在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚(yú)弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實(shí)在太差了。

        最重要影響個(gè)人綜合水平的提高,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時(shí)看著沒(méi)什么用,但是對(duì)于綜合水平的提高還是很有效果的,誰(shuí)知道哪天會(huì)用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實(shí)在不應(yīng)該。

        事到如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

        自身的思想覺(jué)悟和修為不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),這點(diǎn)很致命。

        思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)不顧一切的去上課,無(wú)論什么課,無(wú)論幾點(diǎn)上我都會(huì)義無(wú)返顧的奔向教室。如果有這樣的覺(jué)悟相信我也就不會(huì)逃課了。

        平時(shí)生活作風(fēng)過(guò)于懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?

        平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

        對(duì)于以上我提到的錯(cuò)誤和不足,我決定有如下個(gè)人整改措施:

        按照老師要求繳納保質(zhì)保量的3000字一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。

        制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

        和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無(wú)論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

        積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。6月1日發(fā)生的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

        提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)―抗課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

        知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做班級(jí)的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,并且不再給班級(jí)抹黑,給老師添麻煩!

        現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。而我竟然進(jìn)行逃課,實(shí)在是罪無(wú)可??!我真的不應(yīng)該逃課!

        以上的檢討扔不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地學(xué)習(xí),好好上課。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

        第四篇:給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        作為學(xué)生家長(zhǎng),我們不算失敗,可以說(shuō)不成功。

        按照孩子的小學(xué)成績(jī),完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。成績(jī),只要努力,包括家長(zhǎng)和孩子共同努力,可以使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升。然而,孩子放松了學(xué)習(xí),我們更放松了監(jiān)管,以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

        教訓(xùn)有三:

        一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益,否則,也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。

        二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng),往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會(huì)視父母為敵,認(rèn)為他得不到父母的愛(ài),其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。

        三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì),做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷,發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí),批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤否認(rèn),保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

        由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會(huì)道,認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度,注重朋友感情,我們?cè)源藶闃s,過(guò)于信任兒子的能力和水平,而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí),父母雙方也未達(dá)成一致意見(jiàn),無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞,久而久之,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式,是任其發(fā)展的模式,結(jié)果只能是興趣無(wú)果,成績(jī)無(wú)效,而去埋怨孩子沒(méi)有自控力,換言之,身為家長(zhǎng)能有多強(qiáng)的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對(duì)孩子的苛刻嗎?

        鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛(ài)心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵(lì)他!我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

          檢討人:

          日期:

        第五篇:檢討書(shū)范文

        今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。

        這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)遲到,我不應(yīng)當(dāng)違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉,我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

        可是,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,教師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧。

        相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我能夠向教師保證今后必須不會(huì)遲到

        今日我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,明白教師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,教師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,教師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有本事對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話,讓教師能夠放心,讓教師能夠信任。

        這次的事件我真的感到抱歉,期望教師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,期望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

        錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù),仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的一時(shí)懶,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)教師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,教師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

        我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

        1、既然別人做的到的,那我也能夠做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的,而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校,而唯獨(dú)我特殊,說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真,把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)當(dāng)努力克服懶惰,而不是把家遠(yuǎn),鬧鐘壞了當(dāng)借口。

        2、這件事也影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自我的錯(cuò)誤。

        作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

        望教師能念在我認(rèn)識(shí)深刻并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的提高。

        今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),不在遲到,并且進(jìn)取為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)教師相信我!

        第六篇:檢討書(shū)范文

        尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

        您好,我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的情緒向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于我在電信機(jī)房管理工作中,因我個(gè)人的疏忽,工作的不到位,我沒(méi)有能夠細(xì)致地做完工程的所有進(jìn)程,以至于讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員將odf機(jī)架的位置安裝錯(cuò)誤。

        首先關(guān)于這項(xiàng)錯(cuò)誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機(jī)房管理員,身處這個(gè)崗位我就就應(yīng)深深意識(shí)自我所處崗位的作用,一名電信機(jī)房管理員是就應(yīng)對(duì)電信機(jī)房所有施工作業(yè)做全程監(jiān)督的,就應(yīng)細(xì)心指導(dǎo)每個(gè)施工人員的具體工作,要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)分析。因?yàn)樯砸环潘删湍軌驅(qū)е聡?yán)重問(wèn)題的出現(xiàn),而一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)給公司、給群眾帶來(lái)嚴(yán)重的損失。

        在此次的電信機(jī)房管理工作中,因?yàn)槲覀€(gè)人的疏忽,沒(méi)有監(jiān)督好工人odf機(jī)架安裝工作。但電纜線已安裝好了,機(jī)架安裝位置錯(cuò)誤就需要重新移動(dòng),這樣一來(lái)一回勢(shì)必造成浪費(fèi),造成公司的損失。我對(duì)此表示深深的痛心和自責(zé),此時(shí)此刻我的情緒十分的不好,所以這項(xiàng)錯(cuò)誤,我這段時(shí)間都不能夠從中解脫出來(lái)。

        出現(xiàn)問(wèn)題,是誰(shuí)都不愿意理解的現(xiàn)實(shí)。然而應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤是需要很大勇氣的,如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去應(yīng)對(duì)這項(xiàng)過(guò)錯(cuò),我要用全部的精力投入到我下一步的工作當(dāng)中。期望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),對(duì)于這項(xiàng)工作的錯(cuò)誤,我也有必須自我認(rèn)識(shí),我還是一個(gè)電信機(jī)房管理新人,這是因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)不足造成的錯(cuò)誤。但我不會(huì)以這個(gè)作為請(qǐng)求原諒的托詞,因?yàn)殄e(cuò)誤終歸是錯(cuò)誤,我就應(yīng)用于應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤。

        透過(guò)此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯(cuò)根本原因在于我個(gè)人的疏忽,沒(méi)有全心、仔細(xì)的對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),須知重要工作是容不得一點(diǎn)馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點(diǎn)的話,我就會(huì)很難在工作崗位上有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

        針對(duì)我目前的錯(cuò)誤,我決定用如下措施加以改正,也期望領(lǐng)導(dǎo)、同事們能夠監(jiān)督我,你們的一份監(jiān)督就是對(duì)我工作的一份關(guān)心和重視。

        1、針對(duì)我的工作職責(zé)感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對(duì)于自我所轄職務(wù)做精心了解,對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工都做好監(jiān)督和管理。

        2、今后我要向公司的優(yōu)秀工作的同事學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)好的工作作風(fēng),從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎(chǔ)。

        透過(guò)此次深刻的檢討,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我。我今后必須認(rèn)真努力的為公司做工作,為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自我微薄的一份力量。

          檢討人:___

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