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第一篇：給老師認錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改，善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務(wù)，影響班級榮譽！
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：
日期：
第二篇：檢討書范文
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我工作時間玩游戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
20xx年7月xx日下午xx時左右，市紀委同志來我局檢查機關(guān)紀律作風情況時，而我此時卻在用電腦玩游戲，被紀委同志抓住，幾天來，我認真深思，深入自剖，為本人的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導做出深入反省。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然結(jié)果。經(jīng)過這兩天的反思，我對自己的這種行為不僅感到羞恥，更重要的是感到對不起領(lǐng)導和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導和同事的對我的關(guān)心，是我給領(lǐng)導丟了臉，給單位抹了黑！
眾所周知，作為一名黨員，一名國家干部天職就是為人民服務(wù)，而我不僅沒有做到這一點反而消極怠慢，在這種理想主義心理的唆使下，越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而續(xù)放縱自己，那么，后果是極其嚴重的。因此，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我痛定思痛，感覺到在今后的人生成長道路上，這無疑是一次重要的教訓。因此，我在向領(lǐng)導做出深刻檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝，決心在今后的工作中，首先要將自己所追求的理想化整為零，消聲隱退，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。不讓其有抬頭蔓延之空間。
發(fā)作這件事后，我曉得無論怎樣都缺乏以補償本人的過錯。因而，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我懇求領(lǐng)導再給我一次時機，使我能夠經(jīng)過本人的行動來表示本人的覺悟，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的奉獻，對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
最后懇請各位領(lǐng)導和同事能夠原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：學生向老師認錯萬能檢討書
在這風和日麗，似水柔情的早上.不幸的是我們在離開寢室前不幸的忘記關(guān)掉陽臺燈，導致我們不幸的d607寢室不幸地被阿姨扣了一分.故作此檢討書以舒其過：但一日，睡衣正濃，忽然石破天驚床板俱裂，乍醒喚室友，一看手機，方知遲到，在這危急存亡之秋，奮不顧身，以迅雷不及掩耳之勢趕到教室，竟然忘關(guān)燈，以致被扣一分，無奈，時遇不濟，命運多舛，馮唐易老，李廣難封，屈賈于長沙，竄梁鴻于海曲，心比天高，實在不幸.無奈，造化弄人，天亡我也.俗語道：天有不測風云，人有禍福旦夕.花自飄零水自流，一次扣分，幾次憂愁.此苦難消在心頭，才下眉頭，又上心頭.問君能有幾多愁，恰似飯?zhí)靡婚L龍.孔子云：吾日三省吾身。經(jīng)過反省，頓知本人已一錯再錯。犯下不可挽回之罪，外幸一日三省，浪子回頭。以下乃本人所犯過錯。
此次扣分，違背了我國社會主義的宗旨，對不起黨和國家，學校領(lǐng)導的關(guān)心。此乃不忠，一罪業(yè)。
此次扣分,源于我們忘記關(guān)掉陽臺燈，浪費了大量資源，浪費了廣大勞力，人民的心血。此乃不仁，二罪業(yè)。
此次扣分，辜負父母的精心培養(yǎng)。此乃不孝，三罪也。
此次扣分，枉費老涂開學時三令五申，一片用心良苦。為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不義，四罪也。
綜上所述，本人已犯不忠不義不不仁不孝之罪。本該身首異處，所幸活在改革開放之春風化雨沐浴之下，才得以茍且偷生，茍全一命，阿彌陀佛！
古人云：一屋不掃，何以掃天下！況且吾窮且意堅，然不墜青云之志,如臨風之玉樹，有懷投筆，幕宗懿之長風，有文光可射斗牛之虛也。如北斗而臨凡世，鶴首而立群鳥，千靈視而側(cè)目，萬物思而黯然。文采風流已臨精神世界之絕頂層巔。會當臨絕頂，一覽眾山小。古訓有曰：事不過三，若有一次重來的機會放在我面前，我一定不會忘記關(guān)陽臺燈，不能待扣分之后再后悔莫及，人世間最無聊的事情莫過于此。如果給這個機會加上個限期的話，我希望是一萬年。
然此事難辭其咎，自知罪孽不淺，我重新學習了學生守則，反復(fù)檢討，已嚴重違反多條，真是晚節(jié)不保，深切感悟，鎮(zhèn)定思痛。捫心苦對，惆悵于懷，卻不能發(fā)自于胸。大呼郁悶之時才恍然大悟。古者曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。然天不降大任于吾也，亦苦吾心志，勞吾筋骨，餓吾體膚，空乏吾身。且負下未易居，下流多謗議。仆以扣分故作此檢討。重為同學所笑，以侮辱班風。雖累百世，垢彌甚而。是以腸一日而九迥，居則忽忽若有所失，出則不知其所往.
鑒于此，鄙人以后會行事必多份小心，少份傾心，淡然處事之便息事寧人。愿老師您矜憫愚誠，聽臣微志，庶吾僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草，臣不勝犬馬怖懼之情，僅拜檢討書以聞。
第四篇：寫給老師的認錯檢討書
尊敬的XX老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應(yīng)該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：給老師認錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
接到孩子本學期遲到x次的通知，讓我很吃驚。“xxx遲到x次，共遲到x分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。
首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經(jīng)是很嚴重的過錯。
第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。
第三，遲到通知這種方式將會讓老師――學生――家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。
說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤x分鐘，每個人都拖拖拉拉，xx人將浪費xx分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊？
鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
