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        打架之后的檢討書

        發(fā)布時間:2024-01-10 23:30:18

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:打架后的檢討書

        尊敬的x老師:

        我今天和小朋友打架了,我覺得我做的不對我真后悔今天所做的事,我不應(yīng)該沉不住氣,不應(yīng)該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣,唉……現(xiàn)在想起來自己做的錯事就十分難過。

        希望老師接受我的道歉。我也會和小朋友和好,好好學(xué)習(xí),天天向上。

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第二篇:打架的檢討書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        20xx年xx月xx日,我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭執(zhí),后因雙方爭執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事,個人當(dāng)時性情太急在加之雙方爭吵時的氛圍一步步惡化,導(dǎo)致自己當(dāng)時己沒完全控制好自己的情緒;其實,不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考,我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

        經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為??墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意,這件事情是我的不對,并影響了同事們的工作,在這里我做出深刻的檢討!

        一個人成長的過程,是要學(xué)會管理好自己的情緒。我們的`情緒失控,通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

        我們每個人都是集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能全體成員同心協(xié)力、團結(jié)一致,從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù),為企業(yè)及個人作創(chuàng)造出更高的效率與回報。

        通過這件事我也感到很幸運,感到自己覺醒的及時,感受到通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛、支持及對于我個人的期望,今后不管做任何事都要三思而后行,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望;同時,感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯誤的機會;此事件造成一定影響,不符合公司理念,對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作方式為單位及個人做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

          簽名:xxx

          時間:20xx年xx月xx日

        第三篇:打架后的檢討書

        尊敬的xx:

        你好!

        我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,我辜負(fù)了家長的期望,老師的教會,學(xué)校的培養(yǎng)。我做為一名女生竟然和男生打架,真是不應(yīng)該,我保證今后不會再與任何同學(xué)打架了,請老師相信我,再給我一次機會。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          日期:xxxx年xx月xx日

        第四篇:打架的檢討書

        尊敬的老師:

        對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我明白學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也明白,一個學(xué)生不就應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)。

        但我不連最基本的也做不到。此刻,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我就應(yīng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺理解監(jiān)督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的`思想覺悟,強化職責(zé)意識。

        我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

        關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律潛力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都就應(yīng)得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不就應(yīng),也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

        我明白我就應(yīng)認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,就應(yīng)通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后必須用心改正。第二,我也就應(yīng)團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還就應(yīng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。

        此致

        敬禮

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:打架檢討書

        尊敬的老師:

        20xx年10月12日,我與張一凡發(fā)生了打架,是因為郭文慶撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

        !當(dāng)時,是下午放學(xué),我們在排隊是,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的',他推我了一下,讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事,盡管當(dāng)時有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的打了起來。

        通過這一次打架,我也有很大的錯,在張一凡推我的時候,我完全可以告老師讓老師來解決,不應(yīng)該發(fā)生沖突。

        張一凡也有錯,張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我,他完全不聽我的解釋,所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的‘‘架’’。

        這件事,無論老師怎樣從嚴(yán)重處分我,我都不會有任何意見,同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒,以價倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn),請老師同學(xué)們相信我。

          此致

        敬禮

          簽名:xx

          時間:20xx年xx月xx日

        第六篇:打架檢討書自我反省書

        親愛的老師:

        我是您的學(xué)生:_____。今天,我?guī)е⒕魏突诤迣懴逻@封檢討信,向你表達(dá)我對打斗這種惡劣行為的深刻認(rèn)識,以及不再打斗的決心。

        我剛一踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,再三強調(diào)全校不準(zhǔn)打架,可我還是無故打架。我覺得有必要談?wù)劥蚣苓@件事。這件事是這樣發(fā)生的:____________雖然我知道這種行為也是不對的。但我還是還是做了,所以,我覺得有必要也是應(yīng)該對老師作這次書面檢查,讓我自己對自己的錯誤進(jìn)行深刻的反思。

        抱歉,老師!這是一個嚴(yán)重的原則上的問題。我知道,老師對我無端打架也很生氣。同時我也知道,對學(xué)生來說,保證不去打架是最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒有。后來,我冷靜地思考了很久,我逐漸意識到我要為我的沖動付出代價。教師一再教誨,言猶在耳,嚴(yán)肅的表情猶在眼前,我深感震驚,也早已深感責(zé)任重大:不爭是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但作為當(dāng)代的學(xué)生,我卻沒有好好地傳承下去。在無知中,我們都失去了他們,也不了解自己的求學(xué)目的…而我明白,沒有任何理由可以為爭斗開脫!唯有認(rèn)認(rèn)真真地想一想,生活中有那么多的事情要做,那么多的重?fù)?dān)要挑,沒有理由爭吵。大家應(yīng)該更有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風(fēng)不僅是為了自己,更是為了老師和同學(xué)!我會好好反省,團結(jié)大家,為班級爭光?,F(xiàn)在,大錯已成,我深感悔恨。深思熟慮后,認(rèn)為自己的思想中已經(jīng)深藏著致命的錯誤:思想覺悟不高,自己對別人的尊重不夠,以后我會更加尊重老師和同學(xué)。重大事項未得到充分重視。通常的生活作風(fēng)是懶散的,如果不是因為太懶也不會這樣。為更好地認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師您能相信學(xué)生我確實能改正自己的錯誤,保證不再重犯,我把自己犯的錯誤總結(jié)如下:

        思維錯誤:對自己的日常行為不夠重視。對此,我開始并不怎么在意,但經(jīng)過深思熟慮之后,我終于明白了,這個錯誤才是我與人爭斗的重要原因。試問:如果我重視自己的日常行為,我會不會和別人隨意爭吵?這件事也反映出我平時沒有去打架。經(jīng)常有這樣一件事,常常是我沒有“自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)”,這種行為雖然沒有干擾同學(xué)和老師的教學(xué),但對自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對學(xué)校的每一條規(guī)定都有學(xué)校的理由,作為學(xué)生我們更應(yīng)該認(rèn)真去執(zhí)行,并且堅決不去違反。

        與此同時,我也深深的明白:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯以后如何改過,所以以后,我一定要嚴(yán)格要求自己。

        我會進(jìn)行以下改造:請老師監(jiān)督:

        在思考問題時,我重新審視自己,堅持從認(rèn)識上,從觀念上,要求上,關(guān)心集體,關(guān)心他人,與優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。在紀(jì)律方面,現(xiàn)在我必須比以前有很大的變化,現(xiàn)在我對自己的言行,總是保持嚴(yán)格的約束,不僅能夠遵守校規(guī)校紀(jì),更懂得了作為一個學(xué)生應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該做什么。在學(xué)習(xí)中,我能不避難,自始至終掌握更多的知識,使自己的素質(zhì)得到全面提高。我會把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子,時時檢點自己,批評教育自己,自覺接受監(jiān)督。我會知難而退,知難而進(jìn),不死不休,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。通過這次活動,我還要提高思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。爭斗對于我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的,今后我要看看干什么能幫助我們學(xué)習(xí)。

        本人已深刻認(rèn)識自己的錯誤,對老師做出了最深刻的反省和檢討。并且保證以后不會發(fā)生這種事情。

        為教師辛苦付出而平時沒有的,為給我指點而付出的時間與精力,為不讓老師和我失去寶貴的時間,我依附著老師寫這篇檢討書,檢討自己的錯誤,滿懷沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討書,但是如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深的意識到自己的錯誤,也由衷的希望您能夠原諒我,我會用實際行動來回報您對我的信任,再次向您表示我的歉意!

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