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第一篇：被收手機的檢討書
尊敬的教師：
對不起!鄭重的對你說聲對不起!我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣!
事情自己寫，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。
回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師，輔導(dǎo)員。我的XX行為嚴(yán)重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學(xué)生的無知。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。教師是很盡責(zé)的，教師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生。
其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師，教師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。教師們?jīng)常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記教師們對我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的'課程。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負(fù)教師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個站在前面來維護學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位，
師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外教師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時候有個好教師能及時予以糾正，這能使學(xué)生在做錯的時候及時走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向教師您說聲，“對不起?！?/p>
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：手機被抓檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
玩手機這種行為實際上對于學(xué)生的成長并沒有益處，更何況高中三年這種需要努力學(xué)習(xí)的階段應(yīng)該上課認(rèn)真聽講才行，鑒于自己并不是第一次玩手機被抓便更加覺得顏面無光了，這種屢教不改的行為出現(xiàn)在高中課堂上也算是對老師教學(xué)成果的不尊重，因此我需要針對自己上課多次玩手機的可恥行為進行深刻的檢討。
如果在上課的時候精力不放在課堂上面則會導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績下降，畢竟純粹地玩手機并不能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上面有所提升，事實上高中緊張的教學(xué)進度意味著一節(jié)課沒跟上節(jié)奏則很難跟上其他同學(xué)的步伐，然而在老師多次批評之下仍然未能改掉上課玩手機陋習(xí)的自己的確應(yīng)該好好反思，這種抵制不了手機的誘惑甚至花著父母血汗錢在課堂上玩的行為是極其可恥的，如果我還有著廉恥之心的話就應(yīng)該在老師第一次批評自己上課玩手機的時候稍微收斂一些，這樣的話也不至于在老師心目中留下一個多次玩手機并屢教不改的標(biāo)簽了。
根據(jù)最近考試的結(jié)果來看自己的.確應(yīng)該要反思玩手機的行為了，總是沉浸在手機的虛擬世界中又怎能對現(xiàn)實狀況的改善有所幫助呢？更何況上課玩手機的行為只會導(dǎo)致自己對老師在課堂上所講的知識感到一無所知，也許早在我抵制不了手機的誘惑知識便應(yīng)該預(yù)想得到如今局面的產(chǎn)生，而且自己只顧在課堂上玩手機的話也會給班上的其他同學(xué)造成不良的影響，如果我繼續(xù)這樣墮落下去的話即便老師有心拉自己一把也難以叫醒裝睡之人。
或許當(dāng)初自己在老師的批評下改正上課玩手機的錯誤也就不會發(fā)生這樣的事情了，我應(yīng)該認(rèn)識到老師的批評只不過是希望自己能夠回到正途并將心思放在學(xué)習(xí)上面，畢竟高中階段只有為自己的將來而拼搏才能在學(xué)習(xí)中取得相應(yīng)的成就，否則總是陷入被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)又怎么能夠讓自己的學(xué)習(xí)成績獲得提升呢？面對這種無奈的現(xiàn)實的確應(yīng)該好好反思自己上課多次玩手機的行為，這般厚顏無恥且不知悔改真是辜負(fù)了老師對自己學(xué)習(xí)的良苦用心。
可以肯定的是自己繼續(xù)在上課期間玩手機將會導(dǎo)致高中三年毫無成就，屆時即便高考落榜也是因為自己上課多次玩手機釀成的惡果，如果繼續(xù)不知悔改的話可就有些太對不起老師為了我們的學(xué)習(xí)所付出的心血了，所以我應(yīng)該明白上課玩手機的錯誤性并保證將來不會在課堂上發(fā)生同樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：帶手機檢討書
尊敬的xxxx：
在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時間，結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來，我想了一下――“既然犯錯了，就總得承認(rèn)。那就交給她吧”。
于是，在第二節(jié)下課，我就主動去老師辦公室認(rèn)錯，老師對我進行了一番思想教育，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久，我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，我的想法真的十分錯誤，才會導(dǎo)致這次被老師收手機。
經(jīng)過這次之后，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感后悔。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
