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第一篇：打架誠懇認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二分的歉意在此寫下這份誠懇的檢討書?；叵肫鹎皫滋彀l(fā)生的連續(xù)打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，動手傷害人，是最愚蠢的一種行為。幾天前，回家的時候，一同學(xué)騎車撞到了我，并且罵我，而我沒有很好的克制住自己，動手打了他，想以此了事。后來因為種種客觀原因，分別在第二天的早上與放學(xué)時候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，也有失學(xué)生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
我誠心悔過，并以此告誡他人，絕對不會再次發(fā)生打架斗毆的行為，請老師同學(xué)監(jiān)督。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的`同時，也向你們老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負(fù)老師們的期望.。這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。
最后，真誠的請求老師原諒我，我保證下次不會再犯錯誤，請老師給我一次機會。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：打架誠懇認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
我錯了。
今天，在被你叫去訓(xùn)練我們后，我回去認(rèn)真反省，為自己的行為感到內(nèi)疚和不安，我錯了，不應(yīng)該吵架。于是，我懷著內(nèi)疚和懊悔地寫了這份檢討書，表明了我不再缺席課程的決心?；厝ズ?，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情似乎也清晰地出現(xiàn)在我眼前。
我錯了，認(rèn)識到這件事的重要性，我深刻注意自己，克服自己的惰性，不要找借口。因為逃課總是錯的。從這學(xué)期開始，換了新老師，沒有管理自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由逃跑。這只會使自己越來越深，轉(zhuǎn)嫁責(zé)任也容易成為習(xí)慣。這個習(xí)慣一旦形成就很難改變。老師無論教什么，他都是我們的老師，只要是老師就能教我們知識。班上的同學(xué)都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，成績也很好，別人能學(xué)習(xí)，說明這位老師教得很好，如果覺得自己不夠的話，可以在業(yè)馀時間自己補充。在反思的時候，我覺得要加強自己的思想意識，不要被錯誤的詞語所影響，要向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前見過高中的同學(xué)，大學(xué)生沒有吵架叫大學(xué)生嗎？我沒有反駁他。那個時候，我想是啊。很多大學(xué)生都吵過架吧。但是現(xiàn)在班里的好同學(xué)們不是沒有吵架嗎？他們不叫大學(xué)生嗎？
吵架是錯誤的，指導(dǎo)員和我說話后，我覺得對老師不好意思，對自己的家人不好意思。剛來大學(xué)的時候，什么都覺得新鮮，而且自己的父母沒有在身邊管理，只是因為不習(xí)慣環(huán)境，一年后就不能管理自己了。我錯了，不該打架了。本學(xué)期開始后，時不時地吵架，不僅減少了代課老師對我們的印象，還減少了缺課的知識，現(xiàn)在反省不好，認(rèn)真學(xué)習(xí)的`話，學(xué)期末的考試可能不能通過。其次，自己的爭吵對班級也產(chǎn)生了不好的影響一個人逃課，可能會引起其他同學(xué)的模仿，影響班級的紀(jì)律。感謝指導(dǎo)員這次的對話，讓我意識到自己犯了多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識，我用這個美好的時間去玩，真的對自己的父母不負(fù)責(zé)任，如果我這樣下去的話，我來社會的時候發(fā)現(xiàn)自己沒有所長一定會后悔的。所以，感謝導(dǎo)師。我不想像很多人那樣寫虛假的檢討，檢討只是死物，糾正錯誤不是寫檢討，而是實際行動！只有真正認(rèn)識到自己的錯誤，才能糾正錯誤。任何事情都有過程，糾正錯誤也有過程，這個討論是我的監(jiān)督，警鐘，監(jiān)督我一步一步地糾正犯的錯誤！
討論者：你的學(xué)生
時間：20xx年xx月xx日
第三篇：小學(xué)生打架檢討書模板5
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架錯誤的認(rèn)識并保證不再犯類似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴(yán)重。我在處理問題時沒有理性的思考，沖動之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它！對于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，辜負(fù)了老師對我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯誤，給我一次表現(xiàn)的機會，在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行，我一定不會讓大家失望的。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
第四篇：打架誠懇認(rèn)錯檢討書
尊敬的xx：
您好！
我懷著最真誠的歉意和自責(zé)來進(jìn)行自我檢討，我為我打架的行為感到很羞愧，我內(nèi)心受到嚴(yán)重的煎熬，我愿意為我的沖動為我的暴力買單。我也深深的意識到了，自己的行為有多么的不恰當(dāng)，多么的讓人難以置信，我也深刻地反思了我這行為所帶來的可看到的和不可預(yù)測的后果。
我因為一點本來無關(guān)痛癢的小事情，和旁邊的'人起了口舌之爭，之后因為對方說的太難聽，我一個沖動就打了對方，雖然是對方先罵的，我先動手是不爭的事實，嚇到了周圍圍觀的群眾，最終雖然被旁邊的人制止，我動手打了對方是大家都看在眼里的事實，我也無從抵賴，那時的我正好處在暴怒的邊緣，怒氣沖天的情況下，做的事情也就沒有輕重，也沒有什么理智可言，導(dǎo)致了這件的不良的事情出現(xiàn)。我很懊悔，我怎么就沒有控制住自己呢？我怎么就沒有忍住直接動手了呢？冷靜之后，回過頭來看看，我是真的慶幸還好沒有什么其他的傷害。因為我的不理智的打架行為被您嚴(yán)厲的批評，我很自責(zé)，也愿意接受任何的懲罰，我也會進(jìn)行深刻的自我反省。
事后，我也一直想著我這種行為所帶來的后果。我和別人打架，首先影響了相關(guān)的制度和周圍的秩序，這還是輕的。其次，我要是一個沒有控制力道，在不理智的情況下打了對方，要是對方出了什么事情，那我就難逃罪責(zé)了。這對自己對父母該是多大的傷害啊。最后，對別人也是一種傷害，對方也是人生父母養(yǎng)的，被打了也會有父母心疼，我因為自己的不理智，沒有控制自己的行為差點就傷害了兩邊的父母。打架這樣的事情，真的后果很嚴(yán)重，負(fù)面的影響力也很大。我是真的反省到，自己的這種行為是多么的不應(yīng)該。在這件事情上，我就是很好的反面例子，希望其他人不要學(xué)我，要以我為戒，我的內(nèi)心也是很慚愧，我也愿意跟對方道歉，為我的行為買單。
我真的意識到自己的行為是錯誤的，嚴(yán)重違反了相關(guān)地規(guī)章制度，我也知道我的打架行為會受到很嚴(yán)厲的懲處，我都愿意接受。但是我只想您能再給我一次機會，我會改正的，以后我一定會控制住自己的脾氣，凡是三思而后行，一定不會再動拳頭了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：打架誠懇認(rèn)錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
10月12日，我與xxx發(fā)生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。
當(dāng)時，是下午放學(xué)，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當(dāng)時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。
通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應(yīng)該發(fā)生沖突。
張一凡也有錯，張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的“架”。
這件事，無論老師怎樣從嚴(yán)重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的`行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn)，請老師同學(xué)們相信我。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
