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您好!
我是您在xxx班上的學(xué)生,xxx。我知道對(duì)我的名字認(rèn)識(shí)的非常深刻。因?yàn)樗荒H自用鮮紅的簽字筆,孤獨(dú)的標(biāo)注在了不及格的名單上。
看著今年的期末成績單,一條條下來都是同學(xué)們優(yōu)異的成績。在這樣繁多的成績中找到自己的成績有些不容易。但是我的成績卻很好找,只要順著語文成績一路找下來,看到了60左右的分?jǐn)?shù),那不用說,就是我的成績了。在班上我的語文成績就是這樣的差,您也是知道的。但這也不是我不愿意學(xué)習(xí),在我的其他分?jǐn)?shù)中也有不少拿的出手的.成績。對(duì)別的科目的學(xué)習(xí)上,我也非常的認(rèn)真,非常的努力??墒瞧í?dú)對(duì)語文,我卻是一點(diǎn)辦法都沒有的。
這并不是針對(duì)老師您,而是我從小在語文學(xué)習(xí)中就不怎么感冒,以往也只是成績平平。但自從我們的語文課文中出現(xiàn)了“古詩文翻譯”后,我的頭就開始痛了起來。看著這一篇篇復(fù)雜的古文,我就像在看一連串暗號(hào),尤其是在考試的時(shí)候需要把他們翻譯出來的題目。我更是像在進(jìn)行解碼工作一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地想,一點(diǎn)一點(diǎn)地猜測(cè)這是什么意思,往往這都耗費(fèi)了我大量的考試時(shí)間,但是這分在語文中有占這么多的比重。這讓我越來越搞不定了。
漸漸的,到了現(xiàn)在我反而在其他的課上傾注了更多的注意力,還需要向您說聲對(duì)不起,有時(shí)候我會(huì)在語文課上去做其他科目的作業(yè)。在過了這么久后,我也察覺到我漸漸的成了人們常說的“偏科”!
但是我不知道怎么去改變,我只能拖著讓我的語文成績?cè)絹碓讲睢V钡浆F(xiàn)在終于在這次的期末中,我的成績終于跌下了及格線以下。
這是多么讓人震驚的事??!就算我再怎么差,我也不曾在考試中出現(xiàn)過掛科的事情!更何況,在這次的期末考試中我明明已近認(rèn)真寫好了我能完成的每道題目……可是依然還是換來了這個(gè)成績。
對(duì)于這個(gè)成績,老師對(duì)我嘆氣,家長對(duì)我更是不滿意。我自己也知道,作為我們的母語,我們的歷史,集合成的語文課,是我們明明最不該放下的科目??墒俏抑皡s沒能認(rèn)識(shí)到,只是任性的將喜歡的課放在第一位,遇上困難也不及時(shí)解決,而是選擇了逃避。
現(xiàn)在,終于懲罰的鐵錘給了我狠狠地一擊,我感到了痛,但我也因?yàn)檫@份痛而清醒了!我看清了自己之前錯(cuò)的究竟有多離譜,多不應(yīng)該。在這樣下去,我這樣還怎么考上希望的大學(xué),怎么成就我未來的理想!我要改變,我想要改變!就算再艱難的險(xiǎn)阻我也要克服它!現(xiàn)在雖然期末的成績已經(jīng)出來,但是我學(xué)習(xí)的腳步卻不會(huì)停下!為了家人的期待,為了我自己的夢(mèng)想,我會(huì)在假期的時(shí)間奮力趕上!雖然可能還是不能完全彌補(bǔ)回之前浪費(fèi)的時(shí)間,但是我相信,只要我有毅力,我就一定能趕上在前面的同學(xué)們!希望老師相信我,原諒我這次,看我接下來的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日