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第一篇：考試沒考好反省檢討書
尊敬的老師:
您好！每一次期末考試的落幕總能夠讓我的內心感到惶恐與不安，畢竟我的學習成績在班上可找不出一絲出彩的地方，也正是因為如此才會導致我在每次考試結束以后都會得到老師與家長的雙重批評，但是誰又不想取得一個十分優(yōu)異的成績令父母的臉上充滿自豪呢，盡管接下來的假期可謂是十分漫長，但是我拿著這份成績慘淡的期末考試成果充斥著沮喪之情。
老實說誰又不希望自己能夠在考試之中取得一個不錯的成績呢，但是成績比較差的我在面臨著現(xiàn)實巨大差距以后只能表示有些有心無力，還記得試卷剛剛分發(fā)下來卻有很多題目不會做的自己是多么沉悶，沉悶到考試結束以后一個人佇立在一旁不知道應該如何表達自己的心情。如果非要從這次考試的慘痛結果找一個原因的話，或許只能是因為自己在平時的學習之中并沒有好好用心，盡管很早以前我便發(fā)現(xiàn)了自身在學習上的不足，但是由于各方面的原因導致自己一直沒能找到一個合適的時機將自己的成績進行提升。
其中一個原因便是因為各種外物的吸引導致自制力本就不強的我無心學習，其實平時的我如果想要節(jié)省一些時間來進行學習的話絕對是可以做到的，但是相對于學習來說更有吸引力的無疑還是手機、漫畫以及電視機，也正式因為這些東西的誘惑導致我一直以找不出時間為由不斷欺騙自己，如果我能夠堅守本心不被誘惑的話絕對能夠利用課余時間進行學習，或許自己并不能夠取得多么優(yōu)異的成績，但是我想至少到時候的分數(shù)不會像現(xiàn)在這般慘淡。
實際上我在平時的學習之中也談不上多么用心，有時會在課堂上因為前一晚的熬夜導致精神不振，有時候會因為老師講解的知識太難而去分心發(fā)呆，而我的這些行為無疑令成績本就不好的現(xiàn)實雪上加霜，但凡我能夠在課堂上用心學習的話都不會是這個樣子，而且平時我遇上難題都不會請教身邊的同學或是下課之后請教老師，而是以不懂裝懂的姿態(tài)來欺騙自己，而且在下課的時候我都是趴在課桌上睡覺，而這些也導致我在平時學習的時候總感到很困惑。
我想歸根結底還是因為自己對學習根本就沒有用心過，因此我希望以后的自己能夠端正一些學習態(tài)度，或者是說在經(jīng)歷過這次期末考試以后對學習能夠引起重視，不僅僅是要做好課前預習以及課后復習，在課堂上保持全神貫注地學習之后再去虛心請教不會的題目，另外我也應該在摒棄雜念之后好好利用自己的課余時間，將自己學習上不足的劣勢全都彌補過來，爭取在下一次的考試之中再一雪前恥。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：考試沒考好反省檢討書
尊敬的老師：
您好！現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中x考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好x的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。x是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質急躁。x是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們x的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領會。若我沒有學好x知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學好x?，F(xiàn)在起我就要重視起來，x課認真聽講，認真做好每一道x作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
第三篇：考試沒考好檢討書
尊敬的老師：
您好!
此番我在數(shù)學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數(shù)，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數(shù)學成績位于班級倒數(shù)幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分?？墒菙?shù)學的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數(shù)學考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數(shù)學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：___
20__年_月_日
第四篇：考試沒考好寫檢討書
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估計班級平均分就應在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76?6分。不及格有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣成績有些丟人，心中怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師這盆冷水潑好，“你在幫誰復習”“好學生還是學困生”“有效果嗎”當時我還不以為然，理直氣壯對他說：“我已經(jīng)很認真復習了，只要聽了，做了作業(yè)，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做，家長都不管，我能怎樣辦?！贝丝滔胂胝婧芎眯?，葉老師說真很對，我要復習對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書，不需要你多說什么，而學困生呢他們在家本來就缺少家長管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課效率也很差，所以這樣復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)3個成績分別是51?5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說“復習是要幫學困生復習?！倍乙幌颉耙灰曂省保Y果卻導致了這樣結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事但是三，經(jīng)過自己摸索和葉老師指導，我想下次我必須會注意，會改善我方法，努力將這條“尾巴”割了。
第五篇：考試沒考好檢討書
尊敬的教師：
您好!
在以前的學習，我沒有認真努力，這次期末考沒考好，此刻想起來十分后悔。
今日，我懷著愧疚和懊悔的心境，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您能夠給我一個改正錯誤的機會。多謝您。
以前我沒有意識到自我的`散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要很多做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和教師，更在同學間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不職責的表現(xiàn).另外還讓教師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自我的錯誤，作為初生，我沒有意識到自我已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫教師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自我欠缺團體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自我按時按質完成作業(yè)，每一天認真聽講，很多做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報以往為我做過無數(shù)付出的
教師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，很多做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不能夠再犯懶惰的錯誤了，我要進取地看待我所生活，學習過的每一天，給我自我留下一個完美的回憶，給同學和教師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
第六篇：考試沒考好檢討書范文
尊敬的老師：
您好!
在期末考試之前你就三令五申，要好好復習每一門功課，并且不能憑借自己的喜好去復習，合理安排，認真復習，爭取考一個好成績，到了放寒假也能過一個好年而不是被家人責罵或者是面對父母失望的眼神。我沒能遵循您的教導，在整個這一學期我都沒有認真聽過您的課，在課堂上筆記也是一帶而過，到了復習期間也因為自己半懂不懂從而不想復習這一門轉到另外一門我喜歡的課程去了。這就導致在期末考試中什么都不會寫，考出了一個糟糕的成績，與我復習了的另一門簡直是天差地別。在這里我向您認錯。
我已經(jīng)上初二了，學校又開了一門新的課程，由您來教我們班。有很多人覺得您教的很好，上課也聽得進去，但是可能是女生的原因，對于課本上的知識從未接觸過，新的課程聽不懂，慢慢就有了抵觸。不想聽，聽不進，形成了死循環(huán)。雖然在平時同學們都說我認真，各項成績也相對平均，但是在我心里是不一樣的。我喜歡我聽得懂得課程，喜歡語言，比較有邏輯性的一些東西對我來說比較困難，數(shù)學這門主科已經(jīng)廢了我百分之八十的腦子去復習，跟它較勁。所以在其他科目的復習上心程度上就一科不如一科，在最后的考試中比較糊涂，沒有取得好的成績。
在拿到成績單之前我已經(jīng)有了心理準備，這次我可能在一些科目上沒有想象中的好，但是在看到成績的那一瞬間，還是有一點接受不來。在之后我和媽媽進行了一番深入地談話，對于我成績偏差過大的問題，我講了一學期的心路歷程，也覺得自己有一些過分，在媽媽的開導下，我明白在之前對這一門課程就帶有偏見，也有點消極，覺得自己肯定學不好就干脆放棄的想法。我認真地檢討了自己，向您道歉，也請您相信我，在假期里我會將之前學過的內容進行復習，在下一個學期我不會再像上學期一樣消極，請您期待我之后的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年__月__日
