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第一篇：考試不及格檢討書
尊敬的歷史老師：
我懷著深深后悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。
回憶本次歷史考試經過，我本人在前一階段學習當中思想散漫，常常上課遲到，作業(yè)沒有按時完成并上交，并且屢次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的'不良行為最終導致我歷史考試不及格。
為此，我感到深深的后悔與自責，我要向您表示深入的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應當是自己的事情，可是我歷史成果不及格拖累了全班平均成果，并且我學習看法高傲，明顯是不對的。面對53分的成果，我感到慚愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。
現如今，經過您的嚴格批判，我已經幡然醒悟。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我肯定要發(fā)奮向上。為此：
第一，我要嚴格面對成認此次錯誤，并且向您保證今后肯定重視歷史科目學習。
第二，我要充足訂正自己的學習看法，端正心態(tài)，轉變學習方法，努力向身邊歷史成果優(yōu)秀的同學學習。
第三，我必需充足吸取錯誤經驗教訓，并且以實際行動向老師與同學們外表我的悔改之意。
最終，我希望歷史老師能夠諒解我的錯誤，給我一次重新改正的時機，我也希望同學們監(jiān)督我完成目標。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
第二篇：校長的檢討書
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于一個高中生來說違反學校的規(guī)定是一個非常嚴重的錯誤。作為高中生的我們應該把自己的心思全部投入到學習之中，而不是像我這樣還把手機帶到學校里來了，讓自己分心，影響自己的學習。而且如果要是我沒有忍住誘惑，在班上上課的時候掏出了手機，是否也會影響班上其他同學的學習情況。而我也是知道手機被沒收也是應該的，畢竟是我犯下了錯誤，如果我不帶手機來到學校里來，專心的聽課也就不會有這種事情的發(fā)生了。犯下了這種錯誤的我感覺自己有些無地自容，我對不起我的父母，他們給我買手機是希望我用來和他聯系，讓我在有需要的時候能夠通過手機查詢到資料，對我的學習提供幫助，而不是希望我用手機來玩游戲，看電影的。也對不起孜孜不倦教導我的老師們，老師們在教學時這么認真的教導我們，不就是希望我能夠學習到更多的知識，在未來考出一個好成績，成為一個有用的人，然而我也辜負了他們，在下課時也沒有認真的學習，反而躲在自己的位子上玩手機。也對不起提供給我這么一個優(yōu)良學習環(huán)境的學校，這么好的一個環(huán)境和學習氛圍，我卻是沒有用來學習，反而用來玩手機，荒廢了自己的青春時光，讓自己做出了這種后悔的事情。
我自己在事情發(fā)生之后也是仔細的回想了一下，也是找到了自己的錯誤所在。學校不允許我們帶手機，就是怕我們的自制力不夠強，在學校時也忍不住玩手機。而我則是把這一項規(guī)定視若無物，依然我行我素，把手機帶到了學校里來，并且在下課休息時玩起了游戲。但就算我是有什么特別的原因需要帶手機，方便聯系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來玩游戲呀，游戲是最容易影響學習的。對于我們這些自制力不強的學生來說有著致命的誘惑。而這次手機被校長沒收也是說明老天都在提醒我，讓我專心的去學習。當時下課我拿出手機玩正好被路過的校長看見，就收走了我的手機，事情就是這么簡單，我也愿意承認我的錯誤，承擔自己的責任，因為我知道這件事情本身就是我自己的錯誤，我不會有躲避的行為，這才是一個真正學生該做到的。在之后的生活中，我也會開始改變自己，讓老師您看到我的決心，請老師您隨時監(jiān)督。
檢討人：
20xx年x月x日
第三篇：考試不及格的檢討書
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，最后釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！這白丟了的'十多分，如x鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！
這么多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自內心最深處的啟迪。
學習，這件多么高尚的事情，我這樣不努力學習，怎樣對得起我自己怎樣對得起生我養(yǎng)我的父母怎樣對得起引導我做人的老師！
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，努力學好，上課時沒任何一秒鐘都要集中全部精力聽講！
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了x，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓必須要上九十分！
檢討人：
日期：
第四篇：考試不及格的檢討書
尊敬的老師：
您好！
考前準備不充分以及考試期間粗心的緣故導致我出現了不及格的狀況，對我來說如此慘淡的成績意味著自己平時沒有將心思放在學習上，重要的是面對老師的教導讓我的內心感到十分慚愧，在未能達到老師期待的情況下還出現了如此差的成績，我應該要認真檢討考試成績差的原因并努力改變現狀才行。
首先考試不及格的原因應該要從自己身上尋找才能夠有著更深刻的印象，畢竟對比其他同學的優(yōu)異成績自然能夠認識到自身成績的異常，對我而言這種落后于人的狀況著實令自己的內心感到不好受，但回顧以往的學習狀況不難發(fā)現考試不及格的狀況完全是自作自受的結果，由于我平時沒有認真學習以及考前準備不充分的緣故導致自身的成績一直都很差，關鍵是我沒有主動學習的覺悟以至于較差的成績始終得不到有效提升，雖然老師也曾告誡過自己繼續(xù)這般很容易導致考試不及格的狀況，但是由于我不以為然的緣故從而在考試之中的成績十分差。
其次考試期間的應對沒有取得理想成果也是成績差的原因所在，一方面由于部分題目不會做的緣故導致我選擇直接將其放棄，殊不知試卷上出現這樣的空白區(qū)域只會顯得自己的知識水平較差，另外主動放棄的分數所在比例也比較大自然難以導致自己達到及格的標準線，另一方面則是做完試題以后沒能仔細檢查便提前交卷，殊不知成績本來就差的`自己采取這種做法無疑是自掘墳墓，當考試成績出來以后自然能夠通過對試卷的分析意識到自己在考場的表現有多么差。
最后我在明白考試不及格的原因所在以后還是要應該盡快對癥下藥才行，至少不能夠在下次的考試之中依舊出現這類狀況從而讓老師感到失望，所以我會注重平時的學習并針對弱勢科目進行著重加強，除了上課認真聽講以及借閱同學的筆記彌補知識面的不足以外也會經常性向他們請教，畢竟這次不及格的主要原因在于自己的學習基礎太差自然要盡快將其鞏固才行，即便是課后也要認真復習從而理解老師講授的各類知識點。
須知考試不及格的結果難以令人感到滿意自然不能夠無動于衷，學習向來都是不進則退自然不能夠因為自身的懶惰導致成績出現下滑的狀況，至少考試不及格的狀況僅僅出現一次便已經令人感到印象深刻，我得盡快解決自身學習基礎差的問題才不會在下次的考試之中重蹈覆轍。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第五篇：考試不及格的檢討書
尊敬的語文老師：
我這次語文老師成績不及格，而且是全班的倒數第一，我感到很羞愧與懊悔。作為一名中學生，語文是自己的主要學習科目。正所謂“語文是表達思想的工具，不學好語文就可以算是一個啞巴”，而我這次語文不及格恰恰就反映出了自身不重視語文學習，太過片面地認為語文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面對我如此糟糕的語文成績，我感到非常羞愧與懊悔。我不應該這么糊涂，語文是一門表達思想的學科，人的關鍵所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力與時間，單純的專研數學，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達思想，這也是徒勞的。
現如今，我面對語文成績如此糟糕的'情況，心里充滿了無限的悵然與恍惚。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最后我向老師鄭重保證：我今后一定是要認真學習語文，努力成為一名語文學習成績優(yōu)秀的學生。
檢討人：***
20xx年*月*日
第六篇：考試不及格檢討書
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉以這樣的方式向您認錯，也非常抱歉這次考試讓老師您對我失望了。自從上了高中以來，我的化學成績就一直提不上去，我也沒有找到原因。其實我平時也從很多方面開始改正了，可是我的成績卻總是提不上去，老師出現不及格這種現象。我在班上名次比較靠前，但是因為就是化學成績一直不太好的原因，所以一直沒有太大的突破，而這次期末考試我原本答應化學老師一定會及格的，結果又沒有及格。這件事情讓我很苦惱，我也希望通過我這一份檢討書讓自己看清楚問題的所在，我也希望下次不會再出現不及格的現象了。以下是我對此次考試的反思和檢討，希望老師過目：
1.不夠重視化學科目
我想了很久，起初一直沒有太明白為什么自己明明平時也花了時間，但是化學成績就是提不上去，我后來才意識到，我平時在化學科目上花是花了時間，但是和其他科目比較一下的話，化學的時間相比較就更少了。這其中我也知道事情的原因，由于我的'化學成績一直比較差的原因，所以我對化學這個科目興趣也不是很大，所以自然而然就花了更多的一些時間到別的科目上去了。興趣縱使是我們學習的源頭，但是在我們平時的學習生活中，我應該更理智一些，對待高考，就是要把每門科目都掌握好，才有決勝的可能。
2.在學習方式上存在著很大的缺陷
除了對化學不夠重視外，我發(fā)現自己在學習化學時也有很大的缺陷。比如對待這些實驗等等都不太感興趣，對化學本身也沒有太大的興趣，所以自己一直也沒有找到一個合適的方法進行學習。我現在認識到，化學是一件很有趣的事情，它讓我有一種參與感。面對這個社會，到處都有化學的存在，現在我也認識到了自己的缺陷，我愿意在今后的生活中改變自己。講化學成績提上去，不再空口無憑，這一紙為證。
3.合理分配時間、勞逸結合
時間越來越緊湊，過完這個學期，我們就要步入高三了，高三之后就要面對高考這樣的大難關?，F在我還有補救的機會，我還有一年的時間，我相信只要我抓緊了時間，抓住了機會。我的化學成績還有可以翻盤的機會。我也做好了準備，打算在今后的學習中合理的分配時間，注重勞逸結合，好好學習，努力提升自己的各科成績，不負老師的期待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
