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第一篇：考試不及格檢討書1000字
尊敬的老師：
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄９湃说脑挾际怯械览淼?。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個正確的學(xué)習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
第二篇：考試考差了的檢討書
尊敬的老師：
您好！
抱歉老師，我在這次的考試中沒有取得好的成績，沒有把這次考試考好，成績不僅沒有保持原來的樣子，反而還下降了。我在反省自己過后，寫下了這一份檢討書，望您閱覽后能原諒學(xué)生。
本次考試雖然說只是一次普通的月考，沒有特別的重要，但是也是老師您為了檢驗我們班上一個月以來的學(xué)習情況，是為了方便了解我們，但是我卻沒有發(fā)揮出自己的能力，在這次的月考中，我的成績實在是差之前的成績太多，我覺得取得這樣的.結(jié)果特別的有愧于您的教誨。您每次考試都會叮囑我們要看清題目，一定要理解題意再去做，而我此次月考，在答題的過程中，我都沒有特別仔細的去看題，只是略略的看一遍，覺得弄得了，就開始答題了。結(jié)果現(xiàn)在成績出來，我很多題都是因為沒有看清楚題意就直接做，然后得出的分數(shù)是很低的，一半的分都沒有拿到，那試卷怎么可能得到高分。本身自己就有粗心的毛病，一直都沒有很好的改正，這次考試這方面的缺陷發(fā)揮到徹底，很多的題目，我都沒有仔細做檢查，做完就不管了，最后只能拿到兩三分，一個大題就有十幾分，我竟然只拿到這么點分，那成績怎么能好呢？
考試中，自己做完了，就覺得無聊，直接就趴桌子上睡覺去了，完全沒有去把考試放在心上，考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場了，好特別的自信，覺得自己可以拿個好成績，還跟同學(xué)說自己做的很好，現(xiàn)在成績發(fā)下來，真是太打臉了。我也覺得很尷尬，我一定成績一直保持優(yōu)秀的人，竟然有一天會出現(xiàn)這樣的情況，真是好讓人羞愧啊。這一次考完，我認真的去檢查了一遍自己寫的試卷，的確發(fā)現(xiàn)了很多問題，這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后，我也向老師您保證，我會吸取本次考試的教訓(xùn)，努力去改正自己考試的時候不好的方面，做個認真對待考試的人。我很希望老師能夠給我建議，讓我去做一些改變，也對我學(xué)習進行監(jiān)督，幫助我在以后把考試給考好，給您一個優(yōu)秀成績回報您的教學(xué)。有了這一次的考試的打擊，我是萬萬不敢在這樣的了，未來的所有考試一定努力考好，認真的去對待，把真實的成績考出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：考試不及格檢討書1000字
尊敬的老師：
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學(xué)習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個正確的學(xué)習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
檢討人：
第四篇：物理沒考好檢討書
尊敬的老師：
您好！
物理學(xué)是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學(xué)作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。
這門重要的學(xué)科我都沒考好，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。
我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初二班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個14歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：考試不及格檢討書
尊敬的黨組織：
在前不久的黨校結(jié)業(yè)考試中，由于我的成績不理想，特向黨組織遞交這份書面檢討。
由于在黨校的培訓(xùn)中，我的態(tài)度不認真，學(xué)習不踏實，導(dǎo)致了今天這樣的后果，我感到非常后悔。我已經(jīng)認識到我所犯錯誤的嚴重性：我的不積極思想和行為已經(jīng)完全違背了當初填寫入黨申請書時的所思所想，違反了我在入黨申請書中所做的`保證，并給其他同學(xué)造成了一定的負面影響。這讓我感到非常愧疚。
經(jīng)過反思，我覺得以下幾點是我做的不夠好的：
一是課堂上沒有認真聽講。我一直以為老師講的好多都是題外話，無關(guān)緊要，但實則不然。老師們講的諸多事例都是重要知識點的載體，這些載體并非可有可無，有了它們，我們才能更好的理解知識點，而我卻把它們當做了耳旁風。
二是課下沒有用心閱讀培訓(xùn)教材。培訓(xùn)期間，我對教材的投入時間少之又少，而每次翻看教材時又總是心不在焉。培訓(xùn)教材是黨校學(xué)習的核心，對教材忽略直接導(dǎo)致了這次學(xué)習和考試的失敗。
三是進入大學(xué)以后沒有及時調(diào)整學(xué)習和生活習慣，依然是沒有安排便沒有目標，致使個人變得很懶散，不能自主有效地完成學(xué)習任務(wù)。我知道這對我以后的學(xué)習非常不利，我一定會盡快調(diào)整，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習和生活方式。
這次考試成績的不合格是自己消極學(xué)習態(tài)度下的必然。我知道這給我的學(xué)習和生活敲響了警鐘。警鐘長鳴，在以后的學(xué)習和生活中，我一定會時刻提醒自己，努力改正自己的學(xué)習態(tài)度和方法，積極進取，腳踏實地做好每一件事，萬不能盲目自大，犯下眼高手低的低級錯誤。
在此，我懇請黨組織的原諒。以后，我一定會向黨組織交出一份滿意的答卷。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
