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第一篇：考試成績(jī)不好的檢討書(shū)

親愛(ài)的老師:

你好！

考試成績(jī)的好壞，總能反映出我自己作為學(xué)生這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。如果我足夠重視我的學(xué)習(xí)，我自然可以通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)。但是，這次成績(jī)不好的現(xiàn)實(shí)，意味著我近期根本沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。無(wú)論是成績(jī)慘淡，還是老師的失望，都是讓我考后感到壓抑的事情，所以我最好盡快彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)劣勢(shì)，避免下次考試成績(jī)不好的問(wèn)題。

通過(guò)老師對(duì)試卷的分析，不難發(fā)現(xiàn)很多題應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。在我看來(lái)，成績(jī)差的問(wèn)題完全是我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對(duì)考試重視不夠造成的。如果不是，為什么我的成績(jī)和大部分同學(xué)差距很大？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)反思，也能讓我明白，自己的知識(shí)積累和努力學(xué)習(xí)是差的。在以前，如果我不夠努力，在復(fù)習(xí)階段自然無(wú)法指望趕上當(dāng)時(shí)的其他同學(xué)。雖然面對(duì)這樣的結(jié)果我感到不甘心，但是因?yàn)樽约旱姆e累太差，也不禁有些氣餒。但即便如此，我也要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中洗刷恥辱。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對(duì)我來(lái)說(shuō)既是不爭(zhēng)的事實(shí)，也是憤怒的原因。畢竟以前老師都告誡自己要重視課堂學(xué)習(xí)，以免成績(jī)下降。但是，我的不贊成引起了老師對(duì)考試成績(jī)不理想的失望。雖然成績(jī)不好的問(wèn)題讓我意識(shí)到了改錯(cuò)的必要性，但是我改變不了期末考試成績(jī)。就是因?yàn)閷?duì)自己成績(jī)不好感到難過(guò)，所以才要生氣，要努力證明自己吸取了教訓(xùn)。然而，在短時(shí)間內(nèi)，我不得不承受成績(jī)不好的恥辱，時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。

對(duì)考試不夠重視，不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度不好的表現(xiàn)，也是導(dǎo)致悲劇結(jié)果的原因之一。需要注意的.是，每一次考試都能讓學(xué)生意識(shí)到自己的不足，怎么可能不重視呢？畢竟分?jǐn)?shù)也是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的因素之一，自然在這方面不能放松。而且，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，如果不認(rèn)真對(duì)待，很容易陷入沮喪和自責(zé)。否則即使考試成績(jī)下降，也不會(huì)變得那么差。至少，他們會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己的不足后，認(rèn)識(shí)到

以后還有很多考試需要經(jīng)歷，自然要盡快走出成績(jī)不好的心理陰影。調(diào)整好自己的狀態(tài)，在吸取教訓(xùn)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，才是應(yīng)對(duì)成績(jī)差的正確做法。我會(huì)為學(xué)生做好本職工作，通過(guò)努力學(xué)習(xí)在下次考試中證明自己。

xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：考試沒(méi)考好的檢討書(shū)

老師：

您好！

首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的'毛玻不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00-11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：考試沒(méi)考好的反思

這天，語(yǔ)文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!92分!怎樣這么低?昨日考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的，可這天……

我看了看卷子，嗨，又是錯(cuò)別字!光這一項(xiàng)就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯(cuò)別字?這但是老毛病了，怎樣就是改不了呢?再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選取題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分，一個(gè)-3分，就這樣，5分又沒(méi)有了。

放下試卷，我掩面沉思。錯(cuò)別字，這但是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì)。自己生字也寫(xiě)了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫(xiě)錯(cuò)別字呢?嗨，我想起來(lái)了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過(guò)我：“對(duì)于生字，首先要認(rèn)會(huì)，其次要多寫(xiě)，要透過(guò)查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，會(huì)用它組詞、造句，明白它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”

可我自己是怎樣做的呢?每次寫(xiě)生字，每個(gè)字只寫(xiě)5遍，多一遍都不寫(xiě);不查字義，不記字的結(jié)構(gòu)，更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我，我就說(shuō)：“我都寫(xiě)會(huì)了，不用再寫(xiě)了，再說(shuō)，我還有許多事要干呢!”就這樣，爸爸的話我根本就沒(méi)在心里去。

再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的作業(yè)，對(duì)課文資料也沒(méi)有認(rèn)真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章資料也多看了幾遍，可總結(jié)的段落大意總是不太全面，語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選取題，幾個(gè)選取的資料都很接近，自己一時(shí)竟沒(méi)了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結(jié)果還選錯(cuò)了。

透過(guò)這次考試，我要記取的教訓(xùn)很多。首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫(xiě)生字和預(yù)習(xí)課文，要舍得花時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)，認(rèn)真讀。對(duì)每個(gè)生字，要多寫(xiě)多練，先查字典把詞義搞清，會(huì)用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對(duì)生字就記得住了。其次，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考，認(rèn)真體會(huì)文章的主要資料。這樣，我的閱讀水平也就會(huì)提高的。

嗨，期望下次考試，再不要犯這次的老毛病了!

第四篇：考試不及格檢討書(shū)

尊敬的歷史老師：

您的諄諄教導(dǎo)，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對(duì)我的歷史考試不及格，常規(guī)選擇十六道選擇題目只對(duì)個(gè)(統(tǒng)一選擇了C)，解答題基本全軍覆沒(méi)的情況，我心中冉冉生出一股強(qiáng)烈愧疚情緒，導(dǎo)致我在接受您批評(píng)時(shí)候內(nèi)心陷入了痛苦糾結(jié)，眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

面對(duì)43分這樣的悲慘分?jǐn)?shù)，我對(duì)天吶喊“我錯(cuò)了!我對(duì)不起您，我辜負(fù)了您”面對(duì)這一結(jié)果，我真的不知道該怎么說(shuō)好。我想起了您第一天上課時(shí)候跟我們說(shuō)過(guò)的話：“歷史是很重要的，不學(xué)歷史必當(dāng)自吃敗果”。是啊，現(xiàn)如今我已經(jīng)遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的'嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚對(duì)天吶喊：“我錯(cuò)了，我對(duì)不起您。”

我知道現(xiàn)在已經(jīng)考差了，我再說(shuō)什么都是無(wú)濟(jì)于事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無(wú)施展之地”?？墒俏抑乐挥型ㄟ^(guò)下學(xué)期的勤奮努力，實(shí)實(shí)在在地提供我的歷史成績(jī)，才是最好的一份檢討。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

第五篇：反思考試沒(méi)考好檢討書(shū)

親愛(ài)的爸媽：

你們好！給你們遞交這份沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)的檢討書(shū)。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò)，就是和手機(jī)在一起，和游戲在一起。這些時(shí)間，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無(wú)論有事還是沒(méi)事。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間，讓我沒(méi)時(shí)間去讀書(shū)，沒(méi)時(shí)間去思考，學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫(xiě)不出令人稱贊的文章，再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了。

我總是說(shuō)，我過(guò)了讀書(shū)的年齡，這些書(shū)再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了，書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…

我真的.需要讀書(shū)了，這些時(shí)間，我感到十分空虛，十分內(nèi)疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費(fèi)，游手好閑，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢(mèng)想，沒(méi)有了積極的態(tài)度，沒(méi)有了純凈的思想，沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。

我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我，那不是堅(jiān)守，是stubborn！but now，its time to change！世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿愧疚和后悔，往者不見(jiàn)，來(lái)者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人look down up on me。

一切都從今天的一本書(shū)開(kāi)始，這是我對(duì)自己最后的通諜，我們走著瞧，我發(fā)起火來(lái)，一發(fā)不可收拾！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日