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第一篇：考試不及格檢討書
親愛的語文老師:
你好！
我為自己這次考試不理想的成績感到慚愧。我總結(jié)了以下原因:
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。上半學(xué)期，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，經(jīng)常會(huì)錯(cuò)過老師講的知識(shí)點(diǎn)，耽誤學(xué)習(xí)。
其次，課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)的前半段，我說我上課不聽課，可以通過課后寫練習(xí)來彌補(bǔ)。但是因?yàn)橐话愕脑?，還是沒有回去補(bǔ)習(xí)班，所以沒有深入的分析和理解自己不理解的知識(shí)點(diǎn)。
第三，我壓力太大。其實(shí)這種壓力不僅僅是我父母強(qiáng)加的。我的父母對(duì)我的要求是他們對(duì)我的.關(guān)心，他們希望我有好成績，將來成功。但是我辜負(fù)了父母，以至于考試的時(shí)候感覺很緊張，拿筆的手因?yàn)榭疾簧隙澏丁?/p>
我這次表現(xiàn)不好的原因有很多，但歸根結(jié)底，我這次考不好的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了。當(dāng)我在反省自己的錯(cuò)誤時(shí)，我已經(jīng)把目光投向了下一次考試。
在此，我交上這次考試沒考好的檢討書，乞求家長和老師的原諒。我對(duì)這次語文考試的分?jǐn)?shù)感到內(nèi)疚。我在中文上犯了很多錯(cuò)誤。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我覺得這和我閱讀題目不夠認(rèn)真，和我自己的基礎(chǔ)有很大關(guān)系。我知道老師對(duì)我期望很大，但我還是沒考好。對(duì)此我非常抱歉。但既然犯了錯(cuò)，就要改正。所以我想了很多考完試必須要學(xué)的東西。
我想改掉考試不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣。有時(shí)候經(jīng)?？搭}目前面，順手把后面的問題寫下來，但是錯(cuò)誤很多。這可能也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的實(shí)踐，我一定要在考試的過程中認(rèn)真審題，自己研究審題，自己審題，正確有利的看待問題。在時(shí)間允許的情況下多檢查幾次，絕不允許自己再犯這樣不必要的錯(cuò)誤。
下一次考試，我會(huì)更加努力，盡量不讓老師、家長和同學(xué)失望。不要讓自己失望。
檢討人：xx
20xx年x月x日
第二篇：考試不及格檢討書1000字
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于在期末考試上我的英語科目發(fā)揮失常這件事情，我在不可置信之余也感到非常的羞愧，老師您平日里對(duì)于我們的英語成績勞心費(fèi)力，只為了將自己所學(xué)的知識(shí)能夠被我們所充分吸收，成為我們學(xué)習(xí)成長階段的養(yǎng)分。然而我卻在這次英語考試中考出這樣的成績使您蒙羞，實(shí)在是對(duì)不起您一直以來對(duì)我的關(guān)心和這么多個(gè)日日夜夜里我的辛苦學(xué)習(xí)。
在考試后，我拿著成績單陷入了反思，在試卷發(fā)下來以后我也認(rèn)認(rèn)真真的跟答案進(jìn)行了校對(duì)，試卷上那一個(gè)個(gè)疏漏錯(cuò)誤讓我觸目驚心，以至于我恨不得回到過去重新再考一遍來洗刷這次令人羞愧的失誤。然而時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业耐攵厮荩抑荒茴j然的趴在桌子上，認(rèn)認(rèn)真真的將我做錯(cuò)的題重新再做一遍，雖然連亡羊補(bǔ)牢都算不上，但也能對(duì)我因?yàn)榭荚囀Ю呃⒌男漠a(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)藉慰。
在我認(rèn)真的分析這次考試情況后，我對(duì)于我的考試成績?nèi)绱嗽愀獾脑蛴辛艘恍﹤€(gè)人的淺薄看法。
一是我這段時(shí)間有些怠惰了，背單詞學(xué)語法不像往常那般勤快和充滿激情，將一部分精力轉(zhuǎn)到了其他科目，誤以為自己上次考試成績不錯(cuò)所以就能夠放松自己，哪怕不去鞏固學(xué)習(xí)也能在這次考試中獲得不弱于之前的成績和排名。
但是事實(shí)證明我的想法太過于天真了，學(xué)習(xí)這東西，不進(jìn)則退，任何時(shí)候都要合理的分配好時(shí)間，保證自身不出問題。畢竟其他同學(xué)跟我一樣都是學(xué)這么多科目，但他們卻沒像我這樣慘遭英語滑鐵盧，這足以說明我的學(xué)習(xí)方式出了問題。
二是我的考試心態(tài)問題，在考場上太過于漫不經(jīng)心，哪怕明知道這是期末考試也一樣沒有緊張起來，導(dǎo)致答卷上出現(xiàn)了大量的因?yàn)轳R虎而犯下的小錯(cuò)誤，而這些小錯(cuò)誤匯聚成一起后就成了我考試丟分的關(guān)鍵點(diǎn)。并且我在答完試卷之后竟然沒有對(duì)試卷進(jìn)行檢查！只是在心里安慰自己已經(jīng)答完了，就算有錯(cuò)也不影響什么，完全可以放心地休息坐等交卷。
綜上所述，這次英語考砸總的來說原因在于我的態(tài)度散漫，沒有認(rèn)真的將英語考試放在心上，才導(dǎo)致考試成績過于不理想。但是有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下次絕對(duì)不會(huì)再有這樣的想法了，每一門科目都值得我認(rèn)真對(duì)待。所以還想英語老師您原諒我這次考試失誤，我會(huì)在下一次考試中給您看我認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果，重新給您一張滿意的英語答卷。
檢討人：
20xx年x月xx日
第三篇：反思考試沒考好檢討書
尊敬的老師：
您好！
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的'課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。
最后，則是我的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：反思考試沒考好檢討書
尊敬的老師：
您好！我是xx，首先謝謝您對(duì)我們每日孜孜不倦的教導(dǎo)，謝謝您對(duì)我們的努力和期盼。但是，同時(shí)我也感到非常的抱歉，接受了您這么多的教導(dǎo)，這么多的指點(diǎn)，可是，在這次的期末考試后，我卻依然讓您失望了！
這次的期末考試，雖然不是高考，雖然只是我們高一學(xué)年的檢測考試，但是其實(shí)某種意義上更勝高考，作為高一的我們，即將步入高二快步學(xué)習(xí)的我們，這次的考試就是為了測試我們是否已經(jīng)對(duì)之前的'學(xué)習(xí)都打好了基礎(chǔ)，是否做好進(jìn)入高二加速學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，是否有有做好將來面對(duì)高考的決心！
我們都是知道的，在高中最重要的，就是學(xué)習(xí)；最緊急的，也是學(xué)習(xí)。三年，我們有三年，也只有三年！既然我們來到這里，那就是為了在將來能參加高考，為了在未來我們能上一所好大學(xué)！這都是我在來到這里時(shí)的夢(mèng)想，也都是我家人所給我的期待。雖然帶著愿望以及這么多人的期待來到這里，可是在經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)！我對(duì)自己的管理能力是有多么的差勁！明明在周圍的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，都在孜孜不倦的學(xué)習(xí)的氣氛下?？墒俏覅s不知怎么的漸漸偏離了學(xué)習(xí)的方向，漸漸地離努力這個(gè)詞越來越遠(yuǎn)。同是走的同一條路，同是一個(gè)老師給我們上的課！可是別的同學(xué)都在漸漸的往上走，但我卻不知怎么開始走上了下坡路，而且還沒有一點(diǎn)自知！
如今等到期末的成績出來，看著自己遠(yuǎn)低于同學(xué)們的成績，看著我那拖平均分的“秤砣”成績，我實(shí)在是不知道該怎么去面對(duì)大家，怎么回去面對(duì)家長。
對(duì)不起！老師，我對(duì)不起您的教導(dǎo)和期盼，更對(duì)不起在家中等待的父母！對(duì)不起他們?cè)谖疑砩细冻龅男难Ｋ麄冊(cè)谂Φ臑槲腋冻?，可是我卻沒能好好的將這些付出轉(zhuǎn)化成自己的動(dòng)力！實(shí)在是慚愧。
但是，現(xiàn)在事已至此再慚愧、再后悔也是沒有用的了。雖然已經(jīng)被我浪費(fèi)掉了寶貴的一年時(shí)間，但我也不會(huì)就這樣放棄！我還有家人對(duì)我的期待，我還有沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我還想要繼續(xù)努力！對(duì)不起，老師，我之前錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。但是，請(qǐng)相信我，老師，我已經(jīng)決定改變，我會(huì)好好的改正自己的習(xí)慣，我一定會(huì)再次趕上來的！我還不想放棄，還請(qǐng)老師也不要放棄，我一定會(huì)在放假回來后帶著改變后的自己回到學(xué)校！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：考試不及格檢討書
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末歷史考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)歷史這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)歷史的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)歷史。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。
對(duì)于我（們）沒有考好的事情，所造成的'嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)??
學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)能100%做到的話，那歷史成績，沒有80分，也能75分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想??
此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì)考不出分？
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：
一、學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
檢討人：xx
第六篇：考試沒考好的反思
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是大意失荊州，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：
20xx年xx月xx日
