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第一篇:玩手機被抓萬能檢討書
尊敬的老師:
您好!
抱歉給您添麻煩,我在上xx老師的課程的時候又一次的玩手機了,并且被早就注意我的xx老師當場發(fā)現(xiàn),并將我的手機轉(zhuǎn)交給了您。老實說我非常的窘迫,因為我早就向您保證了我不會在玩手機了,卻沒想到?jīng)]多久又給您發(fā)現(xiàn)了我玩手機。
我現(xiàn)在是初中生,不同于小學時候的簡單和幼稚,也不同與高中的復(fù)雜與繁忙,這個階段的我們可以說正是在打基礎(chǔ),基礎(chǔ)的重要性我想已經(jīng)不用我自己給自己解釋了。就像老師您說的那樣,沒有什么不是在一次次的積累中建造的,只有日復(fù)一日的認真學習,我才能夠?qū)⒅R和好成績不斷地積累下去,最終結(jié)出我們想要的果實。
所以,我應(yīng)該將精力都放在學習上才對,哪怕一時走彎路了,在您的教導(dǎo)下也應(yīng)該走回自己的正道,而我這樣一次兩次屢教不改的就可以說是非常的危險了。雖然目前來說我的成績還沒有受到影響,但是這樣也只能夠說是我自己的成績和之前的積累足夠,讓我能夠保持下去,但在一旦我之前的積累沒有辦法應(yīng)對越來越困難的題目之后,我就肯定會受到影響,讓我的成績開始突然下滑,這個時候再糾正就已經(jīng)晚了。
所以我非常的感謝老師您一次又一次的糾正我的錯誤,讓遲鈍的我逐步的發(fā)現(xiàn)了手機這樣的東西對我的影響有多么的重。這種影響已經(jīng)對我的生活造成影響了,我應(yīng)該主動的遠離它,將手機交給自己的父母保存,重新糾正自己的學習觀念。
當然,哪怕我這樣說也不能夠掩蓋我已經(jīng)是幾次三番的向您保證不玩手機的事實,有著這樣的前科的我很難取信于人,這讓我很難過,但卻沒有辦法。因為這是我自身一手造成的事情,我應(yīng)該要承擔起這樣做的后果,畢竟我已經(jīng)不是小孩子了,要學會為自己的事情負責。
我希望能夠主動的跟我父母道歉,請求我的父母來學校將我的手機領(lǐng)走,也希望老師您能夠?qū)⑽业那闆r跟我的父母說一下,讓我的父母能夠在家監(jiān)督我的生活學習,確保不會再次受到手機的影響。
我相信有著老師和父母的雙重保險,再加上我本人的意志力,我能夠克服手機的誘惑,再一次將注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。我也相信我會重新成為一個優(yōu)秀的學生,一個讓老師、父母都感到驕傲的優(yōu)秀學生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
第二篇:玩手機被逮住的檢討書
尊敬的老師:
這天晚上我在老師您熄燈了后時違反了學校的規(guī)定,為此向老師您說聲,“對不起,我不應(yīng)該在熄燈了還去動手機?!闭娌辉撛趺床欢隆9钾摾蠋煂ξ覀兊暮?。
作為一名好的學生本應(yīng)該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生,應(yīng)尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學習擺在第一位,師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正,這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會牢記這次教訓,重新正視尊師之道。在此再次向老師您說聲,“對不起?!?/p>
檢討人:
日期:
第三篇:上課玩手機檢討書
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關(guān)心,我上課玩手機,但我真的不是存心上課玩手機的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。
我滿懷愧疚之情,在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心。對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學習,爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了,我下次不敢了。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。
老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了,我保證我再也不犯了!我保證我會用以后學習生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!我會用事實證明!我會在以后的日子里想您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:
親愛的老師:
我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘 惑。但為什么不能抵制誘 惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完?。±蠋熣f的話很對,不能破壞上課的紀律??墒?,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監(jiān)獄,一旦進了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!
您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師 父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!
檢討人:?無憂考網(wǎng)20xx年xx月xx日第五篇:玩手機被逮住的檢討書
尊敬的教員:
我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。
2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。
3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,請教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。
尊敬的教員:
我的檢討完畢。
檢討人:
日期:
第六篇:玩手機被逮住的檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天下課我在教室里玩手機,結(jié)果手機被老師沒收了,這件事是我的不對,我違反了學校和班級的紀律,老師三令五申不許在教室玩手機,我卻還是犯了錯誤,這說明我忽視了班級的紀律性,沒有聽老師的話,自由散漫,對自己要求不嚴格,我知道自己平時貪玩,卻沒能很好的控制自己,沒有合理的安排時間,在玩手機的時候還心存僥幸,以為不會被發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在看來我錯了。
學校是學習的地方,不是玩的地方,我的行為不是一個學生應(yīng)該有的行為,老師對我的嚴厲是為了我好,我應(yīng)該服從班級和老師的管理,認真聽老師的話,同樣的情況以后絕對不能再出現(xiàn)。
這件事給了我很深的教訓,我想我會牢牢的記住,并以此為戒,今后我一定會嚴格要求自己,做一個學生應(yīng)該做的事情,在校認真學習,分清學習和玩的界限,不再讓父母和老師為我操心。
檢討人:
日期: