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第一篇：班級管理整改措施
班級管理整改措施(精選多篇)
班級整改計劃與措施
為配合學校做好“我為名機做什么”思想大討論活動，更好地為學校營造良好的學習氛圍，促進我校的校風建設(shè)和和諧校園建設(shè)。近日，我班根據(jù)《江西航空職業(yè)技術(shù)學院學生手冊》的規(guī)章制度和精神，為促使我院學生養(yǎng)成良好的學習習慣和文明行為習慣，根據(jù)實際情況，我班討論后得到的結(jié)論和整改措施具體內(nèi)容如下：
一、當前我班存在的現(xiàn)狀及問題
1、課堂上同學們學習熱情不高，學習氛圍沉悶。上進心不夠強。同學們都在得過且過，混日子。對自已未來的沒有信心，經(jīng)常有不想讀的念頭。從而
荒廢學業(yè)荒廢專業(yè)。
2、宿舍方面，由于電腦較為普及，學生普遍熱衷于玩網(wǎng)絡游戲、看電影，部分學生甚至一整天都留在宿舍玩游戲，從而引起的熬夜、睡懶覺現(xiàn)象越來越多。也因此造成學生對宿舍衛(wèi)生的不自覺性，學生宿舍臟、亂、差等現(xiàn)象也越來越嚴重。
3、集體榮譽感差！每個人只顧著完成自己的事情，對班級的事情并不上心！不主動參與班級、學校的活動。團結(jié)意識很薄弱，不支持班干的工作。
4、校園文明建設(shè)方面。學生的日常文明尚未規(guī)范，隨地吐痰、亂扔垃圾、行為不檢等不文明行為仍存在；學生在文明禮讓，尊重他人的意識不強。
二、養(yǎng)成教育措施與做法
為提高學生“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的能力，引導學生遵守課堂紀律，養(yǎng)成尊師好學的良好習慣；引導學生遵守宿舍紀律，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講安全、講學習、講團結(jié)、講和諧
的良好習慣；引導學生遵守文明行為規(guī)范。我班的具體措施是：
1、強化班級的紀律。加大對班級紀律方面的約束，改變嚴肅不夠活潑有余這不好的現(xiàn)象。進一步強化學校管理，規(guī)范學生行為，幫助同學們養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
2、加強同學對班級集體榮譽感的認識。加強同學們的團結(jié)意識。班干要經(jīng)常主動找同學們談心、交流和溝通。
3、多渠道加強宣傳、動員，營造良好養(yǎng)成教育氛圍，提供思想保障。深入宣傳學院關(guān)于學風建設(shè)、養(yǎng)成教育的重要性，經(jīng)常召開各種動員、布置工作會議。班干應起帶頭作用，帶領(lǐng)學生認真學習，協(xié)調(diào)工作。
4、防微杜漸，加強“養(yǎng)成教育”的獎罰。消除學生在課堂文明、衛(wèi)生文明、校園文明等方面出現(xiàn)不規(guī)范行為的發(fā)生，鼓勵學生增強“養(yǎng)成教育”的自覺性與積極性，把班級養(yǎng)成教育情況與先進班集體評比、五四先進團支部、新生班
集體評比進行掛鉤；把學生黨員、主要學生干部的養(yǎng)成教育情況與獎學金評比、五四評優(yōu)等進行掛鉤；把普通學生的養(yǎng)成教育情況與入黨推薦進行掛鉤。并且把在學院“三個文明”建設(shè)活動中屢教不改的學生進行書面通報批評。
班級建設(shè)
俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，在管理班級時也要透析班級狀況、深入了解學生、充分掌握每個人的內(nèi)心想法，只有做到這一點才能及時、準確地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為了爭創(chuàng)優(yōu)良班集體，為了使同學們?nèi)姘l(fā)展，特對我們***班做了如下分析及相應措施。 出現(xiàn)的問題
缺乏很強的班級凝聚力
班級集體凝聚力是非常重要的，同學之間相互信任，并為建設(shè)好班級出謀劃策，但是我們班的學生的班級集體感普遍不高,很多人只考慮自身的利益,對自己有好處就參與,對自己沒好處就不參與。班級同學的消極態(tài)度
獎學金、榮譽等獎勵只對班級前幾名的學生來說有很大的激勵作用，而對于班級的中、下游的同學激勵作用不大。這個結(jié)果是除了極個別的幸運兒成了成功者，絕大多數(shù)的同學成為失敗者，他們在競爭中永遠落選。班級中部分學生普遍都是消極思想,覺得那些只屬于學習好的同學,自己根本無法爭取。不善于學習，不善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不善于反思，個別同學成績下滑比較嚴重。
學生不積極參加班級及學校活動
大學是步入社會的階梯。即將步入社會,同學們有各自的想法。學校舉辦的活動學生普遍不積極，不主動，不夠活躍。很多認為步入大學是很輕松的，空閑時間普遍要有自己支配。
衛(wèi)生及其他
1）我們班男生的宿舍都屬于混合宿舍，衛(wèi)生并不是很好，女生的宿舍衛(wèi)生還比較好。
2）我們班女生較多，目前很多同學表示以后不從事本專業(yè)的工作，考研
的同學很少。
3）大學空閑時間比較多，班級中有部分同學目前勤工助學，出去打工，還有部分同學利用空閑時間考證，班級中部分同學目前還沒有明確自己將來要干什么，比較迷茫。
整改措施
學習方面：進一步加強學習管理，在培養(yǎng)學生自學能力的同時，還要注重互動學習，在學生間養(yǎng)成多交流、多探討的好習慣。加強正確的學法指導，有些同學只是一味的看書學習卻很難懂的其內(nèi)涵，但又不敢去向老師請教，所以要讓他們習慣于與老師溝通。糾正學習中存在的錯誤認識，學習并不是唯一的目的，目的是他們學有所成，在學習中成長，可以通過主題班會，學習交流空間等活動來拉近同學之間的距離重視學習。
思想方面：通過各種形式來讓同學們敞開心扉，適時地釋放內(nèi)心壓抑；制定好合理的獎懲制度；加強管理，嚴格
控制正確引導愈來愈多的上網(wǎng)問題，將上網(wǎng)對學生造成的影響降到最低點，使同學們把網(wǎng)絡應用到學習中來;班委明確分工，提高學生的自律性。
云甸完小2014年春季學期五二班薄弱班級整改措施
王曉林
一、班級整體情況分析：云甸完小五二班有30名同學，19名男生，11名女生。云甸地處半山區(qū)，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分學生基礎(chǔ)差，無人輔導，學習較為吃力。有一小部分學生到三年級還不會拼拼音，不能流利朗讀課文，不能熟練計算個位數(shù)加減法，不能背誦乘法口訣。自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。多個男生調(diào)皮好動，對班級的學習氛圍，課間休息造成不小的影響。以自我為中心的同學就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜，聽話，樂于助人。經(jīng)過半月的行規(guī)教育，大部分同學們都能
遵守行為規(guī)范，講道理講文明，尊敬老師。有4位男生行規(guī)表現(xiàn)較差，他們的壞習慣并非短期養(yǎng)成的，要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯，只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛(wèi)生勞動上大家都能自覺按值日表勞動，但行動上還是缺乏一定的主動積極性，不能珍惜勞動成果，并且勞動耗時耗力，不大會勞動。男生的文化成績相對薄弱，女生的成績大多數(shù)為優(yōu)良，只有一位女生基礎(chǔ)較弱，且無明確的學習目標。
二、班級建設(shè)發(fā)展目標：
圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”的主題思想，結(jié)合：學校德育部門開展的各項德育工作，通過班集體的一系列活動、班會，以及老師、班干部的言行身教，使學生形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，打造一個互助自主的班集體，形成健康、積極向上、
良好的行為規(guī)范的班集體風范。
三、實施策略：
1、選拔認真負責的勞動委員和每
日值日班長，具體實施“兩掃一保潔”的團隊小組合作制度。早上、中午各大掃一次，課間休息注意保潔。當日勞動全權(quán)由值日班長管理，勞動委員每天進行配合，協(xié)調(diào)。為了讓每個學生都成為班級的主人，能盡快的做到自主管理，同時也為了體會到班級管理的不易，在班中盡量多地設(shè)置一些崗位，自愿與指派相結(jié)合，競爭與推薦相結(jié)合，使每位同學都成為班級的小管理者。
2、每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地，充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論，自行組織主持，自主進行評價。班主任最后做出點評，以鼓勵激勵為主，通過這樣的訓練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。加強日常行為管理，不斷端正學生的學習態(tài)度
3、在每天的班級工作中采用多表揚、多鼓勵、少批評的形式對全體學生進行日常行為教育，對問題學生做到及
時發(fā)現(xiàn)，及時處理。對學生的學習態(tài)度、學習情況及時了解反饋，每天都得讓學生知道教室是學習的殿堂，進到教室的第一件主要事情就是學習。通過與學生的談心，去了解學生的思想動態(tài)；學生反映的事件，認真去調(diào)查對待，使每一件事都能順利解決，讓每個學生都能切實感受到老師的關(guān)注。
4、加強家校聯(lián)系，形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學工作中，當遇到一些問題時，主動與家長聯(lián)系溝通。在平時，也盡量抓住各種機會，通過走訪，電訪，記事本留言等方式將學生校內(nèi)的情況及時反饋到家長，形成相
互齊抓共治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一，不斷去糾正學生的學習態(tài)度。
5、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要
的。
6、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班
主任工作做的更好。
8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
9、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體
育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
10、每天加強對學困生的學習指導，做好幫扶工作。
云甸完小2014年春季學期薄弱班級整改措施
五一班張麗瓊
一、班級學生現(xiàn)狀分析：
五一班有32名同學，男生18名，女生14名。云甸地處半山區(qū)，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分學生基礎(chǔ)差，無人輔導，學習較為吃力。有部分學生到五年級還不會拼拼音，不能流利朗讀
課文，不能熟練計算個位數(shù)加減法，不能背誦乘法口訣。自制能力差，時常不能控制自己，上課時走神或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大部分男生調(diào)皮搗蛋，對班級的學習氛圍，課間休息造成不小的影響，以自我為中心的同學就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜，聽話，樂于助人。經(jīng)過一學期的行規(guī)教育，大部分同學們都能遵守學校紀律，講文明講禮貌，尊敬老師。有6位男生行規(guī)表現(xiàn)較差，他們的壞習慣并非短期養(yǎng)成的，要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯，只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛(wèi)生勞動上大家都能自覺按值日表勞動，但行動上還是缺乏一定的主動積極性，不能珍惜勞動成果，并且勞動耗時耗力，不大會勞動。男生的文化成績相對薄弱，女生的成績大多數(shù)為優(yōu)良，只有三位女生基礎(chǔ)較弱，且無明確的學習目標。
我班還有幾個特別的后進生，不但
學習差，而且行為習慣也比較差，主要表現(xiàn)在：
1、生活自理能力較弱，早上起床不會認真折疊床鋪、不會收整個人物品，不會認真打整個人衛(wèi)生；
2、紀律意識淡薄、沒
有集體觀念，這幾位學生自控能力較差經(jīng)常違規(guī)違紀，且屢教不改；
3、學習習慣差，上課不專心聽講，課后不按時完成作業(yè)，甚至不做作業(yè)，書寫亂畫，課本、作業(yè)本臟。這幾位學生家庭教育有嚴重的缺失，不得當?shù)慕逃顾麄儗W習產(chǎn)生了抗拒心理。應為多方面的原因，他們對什么事都缺乏責任感，根本不把學習放在心上，成績太差，生活也太散漫。
二、班級建設(shè)發(fā)展目標：
圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”的主題思想，結(jié)合：學校開展的各項德育工作，通過班集體的一系列活動、班會，以及老師、班干部的言傳身教，使學生形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，打造一個互助自主的班集體，形成健康、積極向上、良好的行為規(guī)范
的班集體風范。
三、班級工作措施：
針對我班學生現(xiàn)狀，在本學期中將采取如下工作措施，希望能通過一學期的努力，班級現(xiàn)狀能有所改變，成績能有所提高。
1、重視班干部的培養(yǎng)。每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地，充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論，自行組織主持，自主進行評價。班主任最后做出點評，以鼓勵激勵為主，通過這樣的訓練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。選拔認真負責的勞動委員和每日值日班長，具體實施“兩掃一保潔”的團隊小組合作制度。早上、中午各大掃一次，課間休息注意保潔。當日勞動全權(quán)由值日班長管理，勞動委員每天進行配合，協(xié)調(diào)。為了讓每個學生都成為班級的主人，能盡快的做到自主
管理，同時也為了體會到班級管理
的不易，在班中盡量多地設(shè)置一些崗位，自愿與指派相結(jié)合，競爭與推薦相結(jié)合，使每位同學都成為班級的小管理者，加強日常行為管理，不斷端正學生的學習態(tài)度
2、在每天的班級工作中采用多表揚、多鼓勵、少批評的形式對全體學生進行日常行為教育，對問題學生做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。對學生的學習態(tài)度、學習情況及時了解反饋，每天都得讓學生知道教室是學習的殿堂，進到教室的第一件主要事情就是學習。通過與學生的談心，去了解學生的思想動態(tài)；學生反映的事件，認真去調(diào)查對待，使每一件事都能順利解決，讓每個學生都能切實感受到老師的關(guān)注。
3、加強家校聯(lián)系，形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學工作中，當遇到一些問題時，主動與家長聯(lián)系溝通。在平時，也盡量抓住各種機會，通過走訪，電訪，記事本留言等方式將學生校內(nèi)的情況及時反饋到家長，形成相互齊抓共
治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一，不斷去糾正學生的學習態(tài)度。
4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
5、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。
重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
9、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
關(guān)于班級上課出勤率的整改措施
一、現(xiàn)象分析：
在開學以來,同學們?nèi)匀淮嬖谔?/p>
課、曠課、遲到、早退等等的不良現(xiàn)象。對此，我與一些同學做了很多溝通。由此，我了解到目前同學們普遍存在的心理：
1、學?；虬嗉墝W生的懲罰制度過輕，所以都存在著一定的僥幸心理，鉆空子。
2、學習的積極性不高，普遍存在的是得過且過的心理。
3、學生的自我管理意識及能力欠缺。
二、整改措施：
通過對這些心理及現(xiàn)象的分析，我聯(lián)合幾個班委制定了以下幾項措施：
1、定期開班會，進行必要的思想教育。
出勤率不高的一個重要原因就是思想認識不足，所以對大家要及時頻繁的思想“改造”，及時遏制并糾正錯誤的思想
2、班委要起到帶頭作用，同時定期評比，及時更換。
有個別班委上課遲到及曠課的情況，同學們紛紛對此不滿，甚至向他們學，這對同學的影響極其惡劣。因此為了帶好頭，首先班委要做出模范帶頭作用，明確自己的職責。
班級內(nèi)定期對班委進行考核，由同學為評委；對于必合格的必要時要及時更換。
3、對班級進行細化分組，如以寢室為單位，進行分組管理及評比。
在小組中由寢室長負責小組成員的監(jiān)督與督促工作：首先，由寢室長對寢室成員的起床時間進行控制，負責早晨叫醒室友；到教室后，由寢室長負責向?qū)W委報告出勤情況，學委統(tǒng)計后再核查以確定最終人數(shù)，并對于缺勤的按每人二分進行扣除。同時由學委做好個人的出勤情況。
同時，每月開班會時都要對寢室進行評比，優(yōu)秀的寢室將獲得班費的獎勵；對較差的要酌情予以處罰；并在班會上予以表揚和批評。
4、對于個人要賞罰分明。
在定期的班會中要對個人的出勤情況進行分析，對于無故曠課次數(shù)較多的處罰如下：首先，要進行的是罰款，每人每次20元，同時做3000字的檢討；同時要代同學們進行打掃衛(wèi)生等活動；如果一再曠課，及時上報導員，通知家長。
5、特殊情況具體分析。
對于某些確實有特殊情況的學生，要酌情考慮，但必須要請假。 相信這些能夠及時修正不良的學風，將701班帶進更輝煌的階段！?。?
第二篇：2020部隊違規(guī)違紀檢討書范文
尊敬的*：
今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過是這樣的，在今天的課間，因為未嚴格要求自己，犯了兩個錯誤，一是不能把手機帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機，我給團里抹了黑，給領(lǐng)導和同志們?nèi)橇寺闊?，對此，我十分的?nèi)疚和自責。
通過排長對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個深刻的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到領(lǐng)導和同志們的幫助。我這么做確實是十分錯誤的，而引發(fā)這一問題的原因是深刻的，經(jīng)過反省我認識到：
第一，我沒有認識到紀律的重要性，紀律是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強制性。
無規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到今天才格外深刻，我沒有重視不得違規(guī)使用手機這一紀律，這是對連隊建設(shè)和戰(zhàn)士負責的一條紀律，我卻置于腦后，嚴重違反了紀律。軍隊是一個紀律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這一點，不僅如此，我當時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤，一個應該被嚴厲制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不應該的，這本身就是一個莫大的錯誤，所以這件事本身是就是我的錯，我理應受到處罰，吸取教訓。
第二，這是我平時對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時候思想警惕性都不能放松，任何問題的發(fā)生都有其內(nèi)在動因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻注意嚴格要求自己。
作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒有做到，對此，我真的是太不應該了，這次的教訓讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給……也造成了及其壞的影響。
破壞了隊里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響部隊紀律性，對部隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導，父母也是一種傷害，也是對別的戰(zhàn)友一種不負責任。每一個軍隊都希望自己的戰(zhàn)士做到紀律嚴明，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的部隊有一個良好形象。
而每一個軍人也都希望部隊給自己一個良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此，但是一個良好的生活環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，一個紀律嚴明的部隊是考每一個人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了，是很不應該的，若每一個戰(zhàn)友都這樣犯錯，那么長此以往，將會形成惡性循環(huán)，所以部隊里面對違反規(guī)定的人給予懲罰也是應該的。
我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔責任，我真誠地接受批評，并愿意接受……給予的處理。第三，我沒有做到一名軍人應該做到的服從命令，遵紀守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就應該起帶頭作用，我卻做到，中國共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀律的軍隊，在抗戰(zhàn)時期，他們再苦再難也不拿老百姓一針一線，為了革命事業(yè)，他們一個個拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動一下，為什么呢?因為他深深的知道，這不是動一下的問題，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀律，才讓中國共產(chǎn)黨一次一次走向成功，成為革命歲月中的中流砥柱。
在和平年代，我軍更是繼續(xù)發(fā)揚精神，建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊，在一次次的災難襲來之時，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕犧牲，嚴守紀律的精神，才讓人民的生命財產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安，多少實事告訴我們，服從命令、遵紀守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話沒有錯、因為軍隊是高度集中武裝集團、步調(diào)一致才能得勝利、令下如山倒!我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊那種聞風而動、雷厲風行無聲中透露著陣陣殺氣、但是每一個戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵、是無產(chǎn)階級人民軍隊或許用當年一首歌就能說明問題是;我為誰來打仗為誰來打仗、我為誰杠起槍扛起槍、為祖國、為人民…。
事情發(fā)生后，我深刻的反思自己，我覺得……及時阻止我是多么的正確，首先，如果讓我繼續(xù)下去，我就可能完全意識不到我自己在犯錯誤，而且是一個完全不應該的錯誤，這件事看起來小，其實卻很嚴重，因為長此以往可能會養(yǎng)成我的壞習慣，所謂千里之堤毀于蟻穴，偉大的事物很多時候都毀于一個微小的方面。所謂，量的積累達到質(zhì)的飛躍，如果不是……及時的糾正我，我不僅可能會繼續(xù)犯錯，而且可能還會繼續(xù)犯更大的錯誤，這對于我個人的成長極為不利，我可能會因此而成為一個散漫的不守紀律的人。
在以后的人生道路上，可能會遇到更大的風波，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴格要求自己，而如果因為我今天的小錯誤，鑄成以后的大錯，我將會追悔莫及，所以說有錯誤就是要及早發(fā)現(xiàn)，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。其次，我的錯誤可能不僅會影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機可能會導致別的戰(zhàn)友有樣學樣，這樣可能整個部隊都會這樣，那么我所犯下的錯就因此更加的擴大化，這將后果不堪設(shè)想，一想到這里，我不禁悔恨交加，為什么自己沒有嚴格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯誤呢?但是有錯誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正，防患于未然，這一點對于我個人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的。
認識到了自己的錯誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯的原因，關(guān)于未來我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會發(fā)生，并能對其他的戰(zhàn)友起到警示的作用，我將會改變自己，從今以后會從以下幾個方面努力：
1.提高思想覺悟。
我應該認識到，違規(guī)使用手機，不僅是犯了一個規(guī)定的問題，更體現(xiàn)了我不夠嚴格要求自己，不能深刻的認識到軍人的職責，軍人的使命，軍人鐵一般的紀律，這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國防生，我對自己要求不夠嚴格。
我承認，以前的大學生活過于寬松，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀律的小毛病，而進入部隊以來，我也的確還沒有完成一個國防生到一名真正的軍人應該做的轉(zhuǎn)變，我并沒有深切的意識到，我的肩上所背負的使命已經(jīng)要重得多，我已經(jīng)不再是一名大學生，不再是一個孩子，而是一個成年人，一名軍人，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此，我才犯了錯誤，才導致了我的違規(guī)，我經(jīng)過深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經(jīng)認識到這一點，我這樣做是對不起組織、對不起培養(yǎng)我的學校和部隊，更加對不起養(yǎng)育我的父母和祖國。
所以，從今以后，我會深刻的了解認識，軍人的使命，軍人的天職，所謂見微知著，從一件小事就能看出一個的人的思想覺悟與責任意識，我們是人民的子弟兵，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在災難來臨之時是否能聽從命令，堅守陣地呢?答案是不置可否的，人的習慣是長期以來慢慢養(yǎng)成的，三天一個小習慣，七天一個大習慣，所以我要一步一個腳印踏踏實實的改正錯誤，遵守紀律，做一個合格的軍人。
2.和戰(zhàn)友、領(lǐng)導加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀律的情況。
人與人之間的溝通是極其重要的，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們平時就應該對紀律、規(guī)定進行交流，使之不僅是紙上談兵，而是要落到實處，而且還可以相互監(jiān)督、相互提醒不要違規(guī)。每一個人都不是孤立無援的，當我們犯錯誤的時候，尤其是不要怕和人交流，而是應該勇敢地說出來，承認錯誤，在平時的生活中和戰(zhàn)友多交流，看自己哪里做的不夠好，不夠標準，請他指出來，同時我也會像做的好戰(zhàn)友學習，看他是怎么做的，怎么努力的。大家一起共同進步，共同成長，將我們的隊伍建設(shè)的更好。
3.知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。
所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個人必須要有的品質(zhì)，人生在世，也許每個人都要犯錯，重要的是犯了錯誤能勇于改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺接受監(jiān)督，同時請戰(zhàn)友們監(jiān)督我，幫助我改正錯誤，走出誤區(qū)。我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為我部隊做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!4.堅決遵守各項紀律，認真的學習部隊的每項紀律和規(guī)章制度，爭取對其達到爛熟于心的程度，再也不犯錯誤。為此，我深入的了解了和紀律有關(guān)的知識，紀律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕睿S護社會正常秩序，要求建立相應的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀律。
沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗爭，也無法有秩序地生活下去。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。前蘇聯(lián)將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀律，而今天，我們在建設(shè)有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進程中，同樣需要強調(diào)紀律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟建設(shè)能夠順利進行的重要保證，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。
紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。遵守紀律，才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀律，人們就會失去真正的自由。凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又需自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。這是因為，紀律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范，但它們的作用范圍不同，紀律介乎于法律和道德之間。紀律與道德的不同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。
所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎(chǔ)上。紀律屬于道德的范疇。一個人如果不遵守紀律或無視紀律的約束，那就是沒有道德。一個人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的理解，且具有執(zhí)行紀律、維護紀律的高度自覺性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。
事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺的紀律性;而道德品質(zhì)低下、沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。遵守紀律，就需要加強自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會的義務感。同時，要自覺地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做;凡是紀律所禁止的，就堅決不做;在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們的自覺行動。
在此，我非常感謝……對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!也希望戰(zhàn)友們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
也真心地希望我能夠得到改正的機會。請戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我。同時請組織考驗我，相信我的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向組織的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，是我對于部隊，對于紀律認識的不夠深刻了，希望組織可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
當然，無論給我任何處理都不為過，這次的問題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會引以為戒，以后嚴格要求自己，努力工作，爭取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，違反了連隊規(guī)定，給全連同志的進步帶來不良影響。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導對我的培養(yǎng)和信任，對不起全連同志對我的信賴和支持。
我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強紀律觀念，爭當遵紀守法的模范。為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據(jù)我犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領(lǐng)導和同志們進一步對我批評和幫助。
第三篇：部隊打架違紀檢討書范文
尊敬的首長：
您好!我是xx排的一個士兵，因為打架被排長記過處分，這都是因為我沒有形成很好的紀律觀念，所以我今天寫了一篇檢討書來反省自己!
通過排長對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個深刻的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到領(lǐng)導和同志們的幫助。我這么做確實是十分錯誤的，而引發(fā)這一問題的原因是深刻的，經(jīng)過反省我認識到：
第一，我沒有認識到紀律的重要性，紀律是為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強制性。
無規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到今天才格外深刻，我沒有重視不得違規(guī)使用手機這一紀律，這是對連隊建設(shè)和戰(zhàn)士負責的一條紀律，我卻置于腦后，嚴重違反了紀律。軍隊是一個紀律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這一點，不僅如此，我當時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤，一個應該被嚴厲制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不應該的，這本身就是一個莫大的錯誤，所以這件事本身是就是我的錯，我理應受到處罰，吸取教訓。
第二，這是我平時對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時候思想警惕性都不能放松，任何問題的發(fā)生都有其內(nèi)在動因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻注意嚴格要求自己。
作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒有做到，對此，我真的是太不應該了，這次的教訓讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給……也造成了及其壞的影響。
破壞了隊里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響部隊紀律性，對部隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導，父母也是一種傷害，也是對別的戰(zhàn)友一種不負責任。每一個軍隊都希望自己的戰(zhàn)士做到紀律嚴明，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的部隊有一個良好形象。
而每一個軍人也都希望部隊給自己一個良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此，但是一個良好的生活環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，一個紀律嚴明的部隊是考每一個人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了，是很不應該的，若每一個戰(zhàn)友都這樣犯錯，那么長此以往，將會形成惡性循環(huán)，所以部隊里面對違反規(guī)定的人給予懲罰也是應該的。
我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強紀律觀念，爭當遵紀守法的模范。為此，我今天在此做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據(jù)我打架犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒，從中吸取教訓。
檢討人：xxx
年月日
第四篇：內(nèi)宿檢討書
內(nèi)宿檢討書
篇一：內(nèi)務不合格檢討書
內(nèi)務不合格檢討書
1、宿舍內(nèi)務檢討書
親愛的輔導員：
非常的抱歉，又再次的給您添麻煩了！關(guān)于這次的宿舍內(nèi)務問題，我們已經(jīng)深刻的認識到了問題的嚴重性。
宿舍，是我們要在這里生活三年的場所，我們的每一個人都有義務和必要去維護它的整潔與衛(wèi)生。將宿舍收拾得井井有條，不僅僅是然別人看了感覺舒服，更主要的原因是自己住的也舒坦。
您一直有提醒我們要注意宿舍的內(nèi)務，但是我們卻沒有注意過，將您的好心卻只不顧，我深感抱歉，望您原諒！
殊不知在大學里內(nèi)務也是一項很重要的指標，它體現(xiàn)了一個學生的素質(zhì)。素質(zhì)這個詞，讓我們感到了沉重的壓力，但這是因為我們做的不夠好而導致的。對此結(jié)果我們沒有任何異議，所能感到的僅僅是深深的愧疚！看看我們宿舍的內(nèi)務狀況，確實令人很生氣，太亂了。被子不疊。不說內(nèi)務要整的和軍隊那樣好，但是最起碼要能說得過去??！世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。
2、內(nèi)務衛(wèi)生不合格的檢討書
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個十分低級的錯誤：xxxx年xx月xx下午，正是xx放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時起床并整理內(nèi)務，當天總隊督察組對我站在xx安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內(nèi)務衛(wèi)生情況進行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊，內(nèi)務不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊一開始就三令五申，一再強調(diào)規(guī)章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領(lǐng)導說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規(guī)定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領(lǐng)導的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，這件事并不是偶然，出現(xiàn)了這種情況也表明了長期以來思想松懈，我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規(guī)章制度.在同事們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔，做為一名干部我思想覺悟不高，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這件事給單位帶來了不良影響，影響了自己的工作，也給領(lǐng)導增添了麻煩，通過這件事，我們科意識到了問題的嚴重性，立 刻召開黨員大會，組織進行討論，對單身干部管理中存在的問題進行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次督察情況做出檢討：
一、存在問題分析 個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊開展的正規(guī)化建設(shè)認識不深，制度落實不到位。正是國慶放假期間，又是星期天，認為督察不會下基層檢查，放松了對自身的要求，平時宿舍的衛(wèi)生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習慣，抽屜電線比較凌亂，存在安全隱患，安全意識不強，排查能力差。在這一事件中，作為一名黨員不是帶好頭，反而是起反作用，給部隊帶來了一定的負面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認識還不夠到位，工作細致性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在黨員的立場，以一名黨員的標準來嚴格約束規(guī)范自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平時規(guī)章制度落實不到位。
二、整改措施
針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓，避免類似的錯誤再發(fā)生，對此，制定了如下整改措施：
一、學習條令條例，打牢思想基礎(chǔ)，提高自身思想覺悟，從行動上落實。增強自身軍人意識和條令意識，使自己用條令條例和各項規(guī)章制度來嚴格規(guī)范自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責意識，做到服從命令、聽眾指揮，以一日生活制度、警容風紀、禮節(jié)禮貌、內(nèi)務設(shè)置等環(huán)節(jié)為重點，認真對照示范片的標準，規(guī)范單身干部內(nèi)務衛(wèi)生，要求從點滴做起，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，模范遵守正規(guī)化管理相關(guān)規(guī)定，嚴格落實各項規(guī)章制度，請銷假制度，落實好單身干部管理規(guī)定，切實按照條令條例規(guī)范自己的言行舉止，推進部隊正規(guī)化建設(shè)走前列，養(yǎng)成雷厲風行的嚴謹作風。
二、加強自身思想政治教育，增強職責意識，明確職責要求，提高工作標準，做到高標準嚴要求，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
三、加強安全知識學習，提高自身安全意識，排查宿舍安全隱患，著重從宿舍電源下手，做到安全防范萬無一失。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
3、大學生內(nèi)務檢查檢討書
尊敬的學院領(lǐng)導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部：
驚悉今天查宿舍被子沒疊，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到汽車學院本周男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分，影響到本周我院在校學生會宿管部關(guān)于寢室清潔衛(wèi)生評比的結(jié)果，有損汽車學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領(lǐng)我們寢室內(nèi)務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚
和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于5個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛?cè)氪髮W校門，軍訓的時候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，每天按時疊被，一定不惜一切代價讓我的被子力爭做到比軍被還要好，再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己。讓來看望關(guān)心我們生活的學院領(lǐng)導、老師，來檢查清潔衛(wèi)生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白凈。寢室門窗更是保潔重點，干凈不干凈，透過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區(qū)域，就要像愛惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣，用質(zhì)地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內(nèi)的本寢室成員勞動成果的起碼要求。陽臺清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道窗口，內(nèi)部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂?shù)蔫F索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關(guān)系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統(tǒng)一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統(tǒng)一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統(tǒng)一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區(qū)分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水（不能用衛(wèi)生紙?zhí)娲?，因為我們必須支持祖國的綠色環(huán)保事業(yè)），到過星級酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的
標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級生活空間。陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。 不僅是周五清潔衛(wèi)生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所師范大學，“學高為師，身正為范”，只有我們在校學生養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣，以后走上教師工作崗位，才能以如此高標準嚴要求自己，以自我完善來規(guī)范教育學生。作為老師，不能以自己都達不到的要求來要求學生，這樣的要求是不合理的要求，這樣的老師更是不合格的老師。
自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛(wèi)生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現(xiàn)象看本質(zhì)，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛(wèi)生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
另，請今后檢查情節(jié)衛(wèi)生的師兄師姐，發(fā)現(xiàn)我們存在的問題當場指出，以利于我們及時糾正。畢竟扣分不是目的，檢查是為了督促我們創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境。你們能身為檢查工作人員，一定是這方面做得非常優(yōu)秀，下次檢查的時候，懇請帶領(lǐng)我們參觀你們的寢室，讓我們能進一步學習效仿先進模范，在今后做得更好。字真多??！兄弟！——阿門 篇二：內(nèi)務衛(wèi)生檢討書
篇一：內(nèi)務衛(wèi)生不合格的檢討書
內(nèi)務衛(wèi)生不合格的檢討書
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個十分低級的錯誤：xxxx年xx月xx下午，正是xx放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時起床并整理內(nèi)務，當天總隊督察組對我站在xx安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內(nèi)務衛(wèi)生情況進行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊，內(nèi)務不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊一開始就三令五申，一再強調(diào)規(guī)章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領(lǐng)導說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規(guī)定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領(lǐng)導的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，這件事并不是偶然，出現(xiàn)了這種情況也表明了長期以來思想松懈，我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規(guī)章制度.在同事們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔，做為一名干部我思想覺悟不高，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這件事給單位帶來了不良影響，影響了自己的工作，也給領(lǐng)導增添了麻煩，通過這件事，我們科意識到了問題的嚴重性，立刻召開黨員大會，組織進行討論，對單身干部管理中存在的問題進行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次督察情況做出檢討：
一、存在問題分析 個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊開展的正規(guī)化建設(shè)認識不深，制度落實不到位。正是國慶放假期間，又是星期天，認為督察不會下基層檢查，放松了對自身的要求，平時宿舍的衛(wèi)生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習慣，抽屜電線比較凌亂，存在安全隱患，安全意識不強，排查能力差。在這一事件中，作為一名黨員不是帶好頭，反而是起反作用，給部隊帶來了一定的負面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認識還不夠到位，工作細致性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在黨員的立場，以一名黨員的標準來嚴格約束規(guī)范自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平時規(guī)章制度落實不到位。
二、整改措施
針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓，避免類似的錯誤再發(fā)生，對此，制定了如下整改措施：
一、學習條令條例，打牢思想基礎(chǔ)，提高自身思想覺悟，從行動上落實。增強自身軍人意識和條令意識，使自己用條令條例和各項規(guī)章制度來嚴格規(guī)范自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責意識，做到服從命令、聽眾指揮，以一日生活制度、警容風紀、禮節(jié)禮貌、內(nèi)務設(shè)置等環(huán)節(jié)為重點，認真對照示范片的標準，規(guī)范單身干部內(nèi)務衛(wèi)生，要求從點滴做起，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，模范遵守正規(guī)化管理相關(guān)規(guī)定，嚴格落實各項規(guī)章制度，請銷假制度，落實好單身干部管理規(guī)定，切實按照條令條例規(guī)范自己的言行舉止，推進部隊正規(guī)化建設(shè)走前列，養(yǎng)成雷厲風行的嚴謹作風。
二、加強自身思想政治教育，增強職責意識，明確職責要求，提高工作標準，做到高標準嚴要求，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
三、加強安全知識學習，提高自身安全意識，排查宿舍安全隱患，著重從宿舍電源下手，做到安全防范萬無一失。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。篇二：部隊內(nèi)務衛(wèi)生 檢討書
尊敬的領(lǐng)導：
一、存在問題分析
個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊開展的正規(guī)化建設(shè)認識不深，制度落實不到位。正是國慶放假期間，又是星期天，認為督察不會下基層檢查，放松了對自身的要求，平
時宿舍的衛(wèi)生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習慣，抽屜電線比較凌亂，存在安全隱患，安全意識不強，排查能力差。在這一事件中，作為一名黨員不是帶好頭，反而是起反作用，給部隊帶來了一定的負面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認識還不夠到位，工作細致性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在黨員的立場，以一名黨員的標準來嚴格約束規(guī)范自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平時規(guī)章制度落實不到位。
二、整改措施 針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓，避免類似的錯誤再發(fā)生，對此，制定了如下整改措施：
一、學習條令條例，打牢思想基礎(chǔ)，提高自身思想覺悟，從行動上落實。增強自身軍人意識和條令意識，使自己用條令條例和各項規(guī)章制度來嚴格規(guī)范自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責意識，做到服從命令、聽眾指揮，以一日生活制度、警容風紀、禮節(jié)禮貌、內(nèi)務設(shè)置等環(huán)節(jié)為重點，認真對照示范片的標準，規(guī)范單身干部內(nèi)務衛(wèi)生，要求從點滴做起，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，模范遵守正規(guī)化管理相關(guān)規(guī)定，嚴格落實各項規(guī)章制度，請銷假制度，落實好單身干部管理規(guī)定，切實按照條令條例規(guī)范自己的言行舉止，推進部隊正規(guī)化建設(shè)走前列，養(yǎng)成雷厲風行的嚴謹作風。
二、加強自身思想政治教育，增強職責意識，明確職責要求，提高工作標準，做到高標準嚴要求，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
三、加強安全知識學習，提高自身安全意識，排查宿舍安全隱患，著重從宿舍電源下手，做到安全防范萬無一失。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。篇三：宿舍內(nèi)務檢討書
親愛的輔導員： 非常的抱歉，又再次的給您添麻煩了！關(guān)于這次的宿舍內(nèi)務問題，我們已經(jīng)深刻的認識到了問題的嚴重性。
宿舍，是我們要在這里生活三年的場所，我們的每一個人都有義務和必要去維護它的整潔與衛(wèi)生。將宿舍收拾得井井有條，不僅僅是然別人看了感覺舒服，更主要的原因是自己住的也舒坦。
您一直有提醒我們要注意宿舍的內(nèi)務，但是我們卻沒有注意過，將您的好心卻只不顧，我深感抱歉，望您原諒！
殊不知在大學里內(nèi)務也是一項很重要的指標，它體現(xiàn)了一個學生的素質(zhì)。素質(zhì)這個詞，讓我們感到了沉重的壓力，但這是因為我們做的不夠好而導致的。對此結(jié)果我們沒有任何異議，所能感到的僅僅是深深的愧疚！看看我們宿舍的內(nèi)務狀況，確實令人很生氣，太亂了。被子不疊。不說內(nèi)務要整的和軍隊那樣好，但是最起碼要能說得過去??！世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。
篇三：內(nèi)務衛(wèi)生不合格的檢討書
內(nèi)務衛(wèi)生不合格的檢討書
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著十分沉重的心情在這里作檢查，因為我犯了一個十分低級的錯誤：xxxx年xx月xx下午，正是xx放假期間，我放松了對自己的要求，沒有按時起床并整理內(nèi)務，當天總隊督察組對我站在xx安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內(nèi)務衛(wèi)生情況進行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)現(xiàn)我宿舍床上被子沒疊，內(nèi)務不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。部隊一開始就三令五申，一再強調(diào)規(guī)章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領(lǐng)導說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站里規(guī)定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領(lǐng)導的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，這件事并不是偶然，出現(xiàn)了這種情況也表明了長期以來思想松懈，我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規(guī)章制度.在同事們中間也造成了不良的影響。對此我十分懊悔，做為一名干部我思想覺悟不高，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這件事給單位帶來了不良影響，影響了自己的工作，也給領(lǐng)導增添了麻煩，通過這件事，我們科意識到了問題的嚴重性，立刻召開黨員大會，組織進行討論，對單身干部管理中存在的問題進行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次督察情況做出檢討：
一、存在問題分析 個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊開展的正規(guī)化建設(shè)認識不深，制度落實不到位。正是國慶放假期間，又是星期天，認為督察不會下基層檢查，放松了對自身的要求，平時宿舍的衛(wèi)生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習慣，抽屜電線比較凌亂，存在安全隱患，安全意識不強，排查能力差。在這一事件中，作為一名黨員不是帶好頭，反而是起反作用，給部隊帶來了一定的負面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認識還不夠到位，工作細致性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在黨員的立場，以一名黨員的標準來嚴格約束規(guī)范自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平時規(guī)章制度落實不到位。
二、整改措施
針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓，避免類似的錯誤再發(fā)生，對此，制定了如下整改措施：
一、學習條令條例，打牢思想基礎(chǔ)，提高自身思想覺悟，從行動上落實。增強自身軍人意識和條令意識，使自己用條令條例和各項規(guī)章制度來嚴格規(guī)范自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責意識，做到服從命令、聽眾指揮，以一日生活制度、警容風紀、禮節(jié)禮貌、內(nèi)務設(shè)置等環(huán)節(jié)為重點，認真對照示范片的標準，規(guī)范單身干部內(nèi)務衛(wèi)生，要求從點滴做起，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，模范遵守正規(guī)化管理相關(guān)規(guī)定，嚴格落實各項規(guī)章制度，請銷假制度，落實好單身干部管理規(guī)定，切實按照條令條例規(guī)范自己的言行舉止，推進部隊正規(guī)化建設(shè)走前列，養(yǎng)成雷厲風行的嚴謹作風。
二、加強自身思想政治教育，增強職責意識，明確職責要求，提高工作標準，做到高標準嚴要求，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
三、加強安全知識學習，提高自身安全意識，排查宿舍安全隱患，著重從宿舍電源下手，做到安全防范萬無一失。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我站的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
第五篇：部隊打架違紀檢討書范文
尊敬的領(lǐng)導：
三天來，經(jīng)過指導員和排長的耐心啟發(fā)教育、班里同志的熱情批評幫助，又經(jīng)過自己激烈的思想斗爭，我對自己所犯的錯誤有了一些認識。我覺得繼續(xù)采取歪曲事實、抵制批評的做法是十分惡劣的。我決定如實地向領(lǐng)導說明事實真相，檢查自己的思想，既教育自己，也可以使別的同志引以為戒。
我為什么會犯這種錯誤呢?經(jīng)過再三反省，覺得有以下幾點原因：
一是我從小受祖父祖母和父母寵愛，在家里和鄰居間，總愛強詞奪理。誰都見我讓三分。母親還常教我：“別人罵你一句，你就可以打他兩下。如今老實人急吃虧!”我覺得她講得有理。后來無論在學校里、在街道上還是到了部隊，從來不想當吃虧的老實人。這次我拿郝興貴生理上的缺陷取外號，本來是不尊重別人人格的、不道德的行為，虧了理。但自己還要大打出手，還要“沾便宜”,就導致了重大的錯誤。
二是我不認真學法，致使法制觀念十分淡薄。雖然這些年在中學和部隊都進行了法制教育，但我從來沒好好聽過課?？傉J為自己不去犯法，學法干什么?結(jié)果排長說動手打郝興貴是違法的，我卻認為同志間打架是常有的事，不要用“法”嚇唬我。
三是我思想上從來不去想應該怎樣尊重別人。入伍前連對父母、老師都不太尊重，說話沒輕沒重，沒大沒小的，多次氣得媽媽偷著哭。入伍后對于象郝興貴這樣的農(nóng)村來的戰(zhàn)友，更是看不起。那天就是在這種思想指導下才叫他“郝麻子”開心的。
四是我虛榮心太強，不但吃不得半點“虧”,而月不容易承認一點錯。明明做錯了的事，也要千方百計狡辮和抵賴。于是，這次犯錯誤后，認定山坡上只有我和郝興貴兩個，就挖空心思歪曲事實，把責任全推到他身上，自
