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第一篇：遲到的檢討書

尊敬的縣教育局領導、XX小的全體同仁：

根據教育局工作的要求與安排，此刻我向局領導及我校全體教職員工報告本學期主要工作。

一、校園發(fā)展方面

（一）明確工作思路

透過一段時間熟悉狀況，并與部分教師溝通，逐步明確了近階段的工作思路：實現校園發(fā)展提升分三步走：抓教師（德能勤績x專業(yè)潛力優(yōu)先）、帶學生（德智體美x推動閱讀優(yōu)先）、促校園（內外軟硬x校園文化優(yōu)先）。并明確了促進專業(yè)發(fā)展的“讀思寫”三字策略，提出了閱讀專業(yè)化、思考習慣化、寫作興趣化的階段目標。

（二）帶頭執(zhí)行規(guī)定

對于文件規(guī)定、會議精神的貫徹落實堅決做到三個字：不走樣。個性是新學期教育局規(guī)定校長及所有教干要帶頭上課，上與職稱相同或相近的課，本人承擔了三年級（1）班的數學課程教學，每周四節(jié)工作量，嚴格做到“五認真”的要求。

（三）規(guī)范工作秩序

以盱教發(fā)[2015]97號文規(guī)定項目和要求制定了嚴格、科學的考勤制度、教研制度、教學管理制度、安全衛(wèi)生制度等，并對照自查，及時自糾，使得教學秩序更加規(guī)范，科研氛圍更加濃厚，干群關系更加和諧。

二、教師發(fā)展方面

自我理解并向教師闡明：課程改革的核心資料是課堂教學的改革，而教師是促進課堂變革的最終決定力量。秉承“教師第一”的教學管理理念，堅信沒有教師的發(fā)展就沒有學生的發(fā)展。

多種方式，豐富校本教研。

創(chuàng)新途徑，促進專業(yè)發(fā)展。本學期我們要求45周歲以下中青年教師都要建立教學博客，每周自主撰寫2篇以上博文（能夠是教學反思、也能夠是讀書筆記，還能夠是管理隨筆），并向同事推薦一篇讀過的精彩博文。透過閱讀、思考、寫作以及互相的關注、鼓勵，一階段以來老師們的視野更加開闊了，專業(yè)理論更加豐富了，同事交流更加有效了，教學技能進一步提升了。

三、學生發(fā)展方面

（一）推動學生閱讀

充分利用好現有圖書資源，充分利用早晨大好時光，要求學生進校必進班，進班必讀書。經過四個星期的引導、規(guī)范，全校學生基本養(yǎng)成了晨讀的習慣。接下來將在班級圖書角建設、閱讀書目推薦、開展系列活動等方面進一步加強。

（二）減輕學生負擔

課外作業(yè)時間嚴格控制在規(guī)定時間內，不組織統(tǒng)考，考試不排行次，不公布分數。

（三）提升學習質量

進一步加強高效課堂建設，同時繼續(xù)實施教學質量監(jiān)測制度，每月監(jiān)測一至兩個年級的教學質量，從縱向橫向兩個方面比較分析學生的學習狀況，及時改善學習措施，最大可能的提升學習質量。

（四）保障身心健康

確保每一天一小時的體育活動時間，要求教師精心組織好體育課教學。同時本學期還投入近兩萬元對校園食堂進行升級改造，配齊設備，規(guī)范流程，提高質量，保證師生吃得安全、吃得健康，吃得營養(yǎng)。

一學期來，我一向牢記校長崗位職責，未忘教師職業(yè)良心，個人努力做到以尊重換取尊重，以激情點燃激情，以發(fā)展引領發(fā)展，在全體同仁的理解支持下取得了些許成績。但因我個人意識高度、潛力水平有限，工作中必有不足甚至差錯之處，敬請批評指正。

　　述職人：王XX

　　20xx年X月XX日

第二篇：考試檢討書范文

尊敬的XX：

時光匆匆，轉眼間科學考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。

此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的`致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教東西學的不扎實。我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：

一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

我一定會說到做到的。望老師監(jiān)督。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

第三篇：中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會

中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會2006年工作總結

根據2006年分會全年工作計劃安排，分會秘書處協(xié)同各專業(yè)委員會開展了具體的組織實施工作。一年來，在全國學會和掛靠單位中科院國家科學圖書館的領導和支持下，分會秘書處依靠全體理事和廣大會員，堅持“繼續(xù)教育、學術交流一起抓，組織建設作保障”的工作作風，各項工作穩(wěn)定的向前推進，這是全體理事和廣大會員單位共同努力的結果.現將主要活動回顧如下：

一、組織學術活動，加強學術交流，這是學會工作的生命線。 開展經常性的、有特色的學術交流一直是我學會學術工作的重要方面，我們希望能通過活動，吸引廣大會員，調動其關心學會、支持學會、參與學會活動的積極性。根據專業(yè)圖書館分會的特點，在學術交流的組織中，我們不僅僅關注圖書館學理論的發(fā)展，更關注面向市場、面向科研、面向實際工作的學術與業(yè)務相結合的探討。分會的學術工作主要有專題學術報告會、學術研討會和學術年會三種形式，專題學術報告會以推廣新知識、宣傳新技能為主，學術研討會以專題研討和工作研討相結合為主，學術年會是分會的學術工作制度，三者互為補充，各有側重。

1.學術報告會

根據工作計劃和會員們的要求，一年來，先后舉辦了“促進在線資源有效利用的15種方法”、“文獻信息的加工—深度挖掘”、“有效信息的聚合與推送”、“專利信息分析和專利地圖在企業(yè)中的運用”報告。

2．學術研討會

學術研討會強調理論與實踐相結合，側重于工作業(yè)務交流，無論是參加全國學會的活動或是分會自已舉辦的活動，都緊密圍繞專業(yè)圖書館的實際工作展開，根據會員的實際需要，提供服務。

（1）2006年3月31日-4月1日，分會在懷柔舉辦“中央國家機關圖書館文獻資源建設”研討會，來自50余家會員單位的64名圖書館館長、業(yè)務骨干參加了會議。會議主要討論了網絡環(huán)境下中央國家機關圖書館的資源建設問題和特色化服務 。

1 （2）2006年5月19-20日，在北京密云縣舉辦中央國家機關圖書館第2次會議，67名專業(yè)圖書館業(yè)務骨干參加了會議，會議主要討論了外國政府圖書館的現狀與歷史，知識管理在圖書館的應用，關于數字圖書館環(huán)境下的公務員信息素質的思考，數字化與信息化環(huán)境下的我國政府圖書館和網絡環(huán)境下政府圖書館的現狀與未來等問題。

（3）2006年11月12日，組織召開了“第二屆軍地圖書館館長工作交流座談會”。來自軍地16個在京圖書館的領導參加了會議，此次會議主題為“科技信息資源共享的模式、機制與手段”，來自不同的專業(yè)系統(tǒng)的館長們分別結合本系統(tǒng)的特點，介紹了下一步在信息資源共建共享方面的思路與計劃，探討了跨系統(tǒng)的資源共享思路。

3.學術年會

2006年6月10-14日，分會2006年學術年會在四川成都隆重召開。來自全國各地、各系統(tǒng)的200多名圖書館同仁參加了會議，本次年會主題是“國家創(chuàng)新體系中專業(yè)圖書館的服務與發(fā)展”，也是分會2005年新一屆理事會成立后召開的第一次學術年會。本次年會結構緊湊、內含厚重、思想活躍，通過專家論壇，專題訪談、服務探索專題論壇、企業(yè)論壇、工具論壇、論文宣講和觀點論壇多個板塊，分別就各主要系統(tǒng)專業(yè)圖書館的中長期規(guī)劃、服務創(chuàng)新戰(zhàn)略、目前正在開展的研究項目、圖書館為企業(yè)自主創(chuàng)新提供服務等問題展開了深入的討論，顯示出專業(yè)圖書館學會在學術活動的內容上始終倡導的“實踐為重”的特色。在“專題訪談”中，專家與代表經常就某個問題展開熱烈討論, 傳達并體現出一種親和、求真、務實的風格，極富感召力、吸引力。在“觀點論壇”中，我們第一次邀請企業(yè)界專家與圖書館專家一起，共同探討企業(yè)的市場需求與圖書館深化服務的問題。代表們普遍反映這是一次高質量的學術與業(yè)務有機結合的研討活動，業(yè)內“大腕”的思想碰撞和各領域前沿業(yè)務的實踐與探索，給大家?guī)碡S富的精神享受和認識上的飛越，讓我們不僅看到了專業(yè)圖書館未來的發(fā)展方向，也了解到各類型圖書館目前的發(fā)展態(tài)勢，以及遇到的問題和尋求解決的途徑，獲益匪淺。會前公開出版了《國家創(chuàng)新體系中專業(yè)圖書館的服務與發(fā)展》論文集。

2 4.協(xié)助國科圖和中圖學會數字圖書館專委會，舉辦了2006“數字圖書館與開放源碼軟件 (OSS)”學術研討會，并組織會員參加。

5. 組織會員參加第72屆ifla大會及中圖學會學術年會。

二、繼續(xù)教育工作

2006年，分會共舉辦培訓班8個，分別是“第25期圖書情報工作崗位培訓班”、“第15期圖書情報工作高級研究班”、“網絡信息資源的檢索利用與常用數據庫培訓班”、“新版標引編目培訓班”、“圖書館學科化服務培訓班”、“網絡環(huán)境下圖書館的參考咨詢工作”、查新檢索培訓班和復合圖書館的數字資源建設培訓班。共有380名來自公共、高校及專業(yè)系統(tǒng)的圖書館員參加了培訓。

三、組織建設

1.成立分會中央國家機關工作部和華南工作委員會，有針對性地開展各種活動。

2.建立專業(yè)圖書館分會網站。

3.年初召開各專業(yè)委員會工作會議和常務理事會，討論確定工作計劃和有關重要活動安排。 4.積極發(fā)展企業(yè)會員單位。

四、會員服務與其它工作

1.在全國范圍內開展專業(yè)圖書館資源與服務的統(tǒng)計調查工作，設計并發(fā)放問卷2500份，回收問卷300多份，目前已進入統(tǒng)計分析階段。

2.每月為41名常務理事免費贈送《圖書情報工作動態(tài)》刊物. 3.接待會員單位和培訓班學員參觀中科院文獻情報中心。 4.為會員圖書館職稱評定推薦專家或論文評審，為會員單位推薦專家進行業(yè)務指導等。

5.不定期編輯出版《專業(yè)圖書館分會會訊》。

五、存在的問題和不足

今年的工作取得了一些實際進展，但也存在著很多不足，如：組織建設方面，對外擴大宣傳的力度不夠，會員單位還局限于京區(qū)，沒有向全國范圍內縱向發(fā)展，覆蓋面不廣；在學術交流上，仍存在著數量少、

3 質量不高和規(guī)模小、針對性不強的問題，專業(yè)圖書館學會的學術特色和水平仍沒有發(fā)揮出來；在繼續(xù)教育工作方面，缺乏培訓系統(tǒng)的整體計劃和市場化運作的經驗，經濟效益和社會效益都沒有顯著增長，成為制約學會進一步發(fā)展的關鍵因素；在編輯出版工作方面，利用學會的資源，多出成果、出好成果還沒有邁出實質性的一步，在觀念上，不同程度地存在著思路不夠開闊，站位不夠高和缺乏創(chuàng)新意識等問題。造成這種現象，有客觀情況，如分會的社會影響力、會員的凝聚力和經濟實力目前還有待于進一步提高，學會的運行機制可能還存在著問題，影響和制約著廣大會員積極性的充分發(fā)揮，也有主觀原因，如觀念問題、思路問題等，這些都需要在今后的工作中引起注意并努力找出解決的辦法，我們相信，在廣大理事、會員的齊心協(xié)力下，問題和困難將會進一步解決和克服。

4 中國圖書館學會專業(yè)圖書館分會 2007年學會工作計劃及安排

三月

1.召開一年一度的中小型專業(yè)圖書館館長工作交流研討會

地點：郊區(qū) 時間：2007年3月中下旬

2．5月會議、培訓班前期準備工作（中美班、標準班、年會、科討會、聯辦會的通知起草、下發(fā)，常規(guī)培訓班的通知下發(fā)）

3.舉辦2次報告會

四月

1.第25期圖書情報工作崗位培訓班，培訓時間：2007年4月 2.“查新檢索方法與技巧”培訓班，培訓時間：2007年4月17-20日 3．“復合圖書館的數字資源建設”研討班，培訓時間：2007年 4月23—26日

五月

1.《數字圖書館標準與規(guī)范建設》（第一期）培訓班 時間：2007年6月初，地點：北京，培訓時間：4天

2.中美數字圖書館培訓班（第三期）

3.“參考咨詢館員資質能力” 培訓班，時間：2007年 5月21-25日 4．“圖書館學科化信息服務機制的設計與實施”高級研討班， 時間：2007年 5月 28—6月1日

六月

1.第16期圖書情報工作高級研究班，主題：戰(zhàn)略情報研究的技術與方法，時間：2007年6月4—8日

2.學術年會及14次科討會籌備階段

七月

1.“科技查新與檢索技能”高級研討班，時間： 2007年7月8--12日

2.2007年分會學術年會，會議主題：專業(yè)圖書館知識服務實踐探索

5 3.中科院圖書情報工作第14次科學討

八月

1．“網絡環(huán)境下信息資源的檢索利用及常用數據庫”培訓班，時間：2007年8月20--24日，

2.組織參加中國圖書館學會學術年會 3.籌備九月份聯辦會議

九月

1.承辦“新信息環(huán)境下，圖書館聯盟發(fā)展”學術研討會暨共享合作洽談會。

主辦者：中國科技情報學會資源建設委員會、中國圖書館學會資源建設委員會

其它工作：

1．舉辦2007年專業(yè)圖書館青年技術骨干交流研討會 主題: 基于內容的信息資源組織方法與技術的發(fā)展 時間： 2006年第2季度

2. 舉辦第三屆軍地圖書館館長工作交流研討會 時間：2007年第3季度 3．參觀考察活動

（1）.組織委員單位（可擴大到會員單位）部分青年骨干參觀國家最新建設的“深圳大學城圖書館”，了解基于第二代Internet網的信息資源建設與服務的最新發(fā)展情況和前沿技術。 （2）.組織會員單位間的交流考察學習活動 4．組織發(fā)展

（1）．成立編輯出版專業(yè)委員會

（2）．繼續(xù)建立縱向的地方專業(yè)委員會，搭建區(qū)域性專業(yè)圖書館交流平臺。

第四篇：考試成績不理想的檢討書

尊敬的科學老師：

經過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見正確答案參考卷)。

我明白了，造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因為我的不認真學習，對于這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起!

是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!

敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

要學好科學，我就要成為學習的管理者，在未來的日子里，我將會：

第一，主動學習自主思考。作為中學生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應該成為一名學習的管理者，應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學生。

第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環(huán)節(jié)，學習效率是嵌在各個環(huán)節(jié)之中。只有把握好質量，課前提前預習，上課認真仔細聽講，課后及時復習，才能從根本上提高整體學習效率。

第三，科學安排時間。(雖然這適用于五個科目的學習，但科學的安排時間的前提就是學好科學)。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度最大，科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。

其次，我了解到學習科學，自信心是一個很關鍵的因素。陳老師，您曾說：發(fā)現自己的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發(fā)現，我除了缺點就都是優(yōu)點了。

此外，俗話說，細節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應的`影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。

最后，在這個陽光明媚，多云轉晴的晚上，我要感謝很多人。

希望陳老師不要再生我的氣，因為你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學習，不想學習成績就會一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了.

　　檢討人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

第五篇：遲到的檢討書

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結任期以來的校園管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，同行相助的極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述，請各位領導和同行指正。

一、德

任期以來，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”使我團結了同志，尤其是團結了校園的班子成員。團結，增強了我們校園這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為校園的成長創(chuàng)造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用現實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。

二、能

任期以來，校園工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：

一是進一步明確了校園的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內涵，提升品質”；

二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的職責、憂患、大局、服務等意識；

三是繼續(xù)加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人帶給機遇，讓他們參與到校園的管理中來。其次為全體老師帶給學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素質得到提高；

四是豐富教育教學活動，促進師生全面成長；

五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。

三、勤

本人能較好地遵循校園的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思考，力求校園各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來，我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對校園的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

第六篇：月考檢討書范文

尊敬的XXX：

你好，很遺憾地向你遞交這份月考沒考好的檢討書。關于我此次的月考我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好月考的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日