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第一篇：黨員干部違紀(jì)檢討書泄密

黨員干部違紀(jì)檢討書（泄密）

黨員干部違紀(jì)檢討書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

此時(shí)，我的心情十分沉重，因?yàn)槲业穆殬I(yè)生涯寫下了一次敗筆，檔案里落下了一道破相的傷疤，同時(shí)，我的內(nèi)心也感到非常慚愧，因我個(gè)人所犯錯(cuò)誤，分散了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作精力，耽誤了單位安全建設(shè)，折損了單位形象榮譽(yù)。在此，我深感抱歉。

一、基本情況

xx月xx日，xxx安全工作組在突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)我正在充電的xx手機(jī)一部，并查出此前“xxx活動(dòng)”的計(jì)劃和工作流程圖等涉密圖片資料，造成了較大隱患。

回想當(dāng)時(shí)的情景，當(dāng)檢查組說手機(jī)存儲(chǔ)圖片涉密時(shí)，我什么感覺都一起涌上來了，震驚、恍然、羞愧、害怕......腦子發(fā)蒙，四肢冰涼。事后xx個(gè)多小時(shí)里，我斷斷續(xù)續(xù)打了近xx次電話，四處求助挽救，然而，最終也于事無補(bǔ)。這也正印證了“早知今日，何必當(dāng)初”這句老話。

當(dāng)板子拍在身上，才知道疼痛，才知道醒悟，才知道悔不當(dāng)初。

二、原因剖析

痛定思痛，之所以發(fā)生問題，我反思總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：

一是思想松懈，政治敏感性弱化。當(dāng)前，駐訓(xùn)工作進(jìn)入收尾階段，各類事故通報(bào)接連下達(dá)，傾向性問題增多。在這樣的壓力和態(tài)勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)三令五申地強(qiáng)調(diào)，“效益和安全是單位工作的雙核心，不容任何散失?！笨嗫谄判牡匾龑?dǎo)，“安全管理要深入持續(xù)，不能頭重腳輕?！比欢?，壓力傳導(dǎo)到我這里，會(huì)議筆記記了滿篇，轉(zhuǎn)頭就扔在一邊，左耳進(jìn)右耳出，腦子空空，眼珠子也空空，既不能高處著眼，也不能低處著手，實(shí)在有失一名科室負(fù)責(zé)人應(yīng)有的政治敏感和落實(shí)能力。更諷刺的是，xx日上午，我還利用訓(xùn)練間隙，帶著科室學(xué)習(xí)了xx起保密問題通報(bào)，中午自己就出了類似問題，可見思想已經(jīng)松懈到無以復(fù)加的地步。

二是我行我素，嚴(yán)人不嚴(yán)己。俗話說“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，問題的爆發(fā)都是一點(diǎn)一滴積攢而來的，因果明了。出問題那一刻，我的第一反應(yīng)是太倒霉了，把原因歸結(jié)為命不好，細(xì)細(xì)想了這些天，才逐漸悔過、端正認(rèn)識(shí)，如果一開始就嚴(yán)格落實(shí)了手機(jī)使用規(guī)定，就不會(huì)隨意使用xx手機(jī)；如果認(rèn)真聽了保密教育，就不會(huì)亂拍亂存；如果完整看了安全生產(chǎn)警示片，就不會(huì)我行我素、毫無顧忌?，F(xiàn)實(shí)恰好相反，對(duì)于上級(jí)規(guī)定，我潛意識(shí)上以管理者自居，常常置身事外把自己摘出來，自己的刀不削自己的把，手機(jī)使用上管人不管己。猶如無弦之馬、無舵之舟，飄蕩奔逸，由此看來，出事兒就是偶然中的必然，不出事兒是必然中的偶然。

三是無知無畏，保密意識(shí)不過關(guān)。有什么樣的知就有什么樣的行，錯(cuò)知就會(huì)錯(cuò)行，同樣，無知也會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)行。反思這次違規(guī)問題，錯(cuò)知和無知兩者都占了。一方面是錯(cuò)知，當(dāng)科室負(fù)責(zé)人近兩年，大大小小的安全檢查經(jīng)歷了很多，都未出過大問題，潛意識(shí)逐漸產(chǎn)生了“差不多，查不到的，沒啥事兒”的錯(cuò)覺，無形中滋生了麻痹思想和僥幸心理，豈不知，安全工作只有進(jìn)行時(shí)，沒有過去時(shí)，個(gè)人或者單位，要想不出問題，就必須做到“零心態(tài)”“零誤差”“零起點(diǎn)”。另一方面是無知，對(duì)《xx規(guī)定》《智能手機(jī)使用規(guī)范》等規(guī)定一知半解、似是而非，對(duì)違規(guī)存儲(chǔ)涉密信息后果的嚴(yán)重性認(rèn)知不足、缺乏敬畏，為了干活兒省事兒，把各類活動(dòng)的通知、計(jì)劃，拿來就拍，隨手就存，卻不知利害關(guān)系。現(xiàn)在想來，心理不禁后怕，有這樣的錯(cuò)知錯(cuò)行，這樣的壞習(xí)慣，出更大問題是遲早的事兒。

三、下步整改

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。這次犯錯(cuò)，對(duì)我個(gè)人和單位都造成了傷害，下步，我將振作精神，走出低谷，把愧疚、懊悔化作動(dòng)力，用工作彌補(bǔ)過失。

一是端正思想認(rèn)識(shí)。“聞過則改，善莫大焉”，下步，我將知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，知恥而后勇，絕不怨天尤人，萎靡不振，真正把錯(cuò)誤當(dāng)鏡子，把教訓(xùn)當(dāng)路標(biāo)，在今后的職業(yè)道路中時(shí)刻提醒自己，同樣的錯(cuò)誤只能犯一次，同樣的教訓(xùn)只能容忍吸取一次，不能重蹈覆轍。同時(shí)，通過深刻反思檢討，克除安全管理中麻痹、松懈的思想，改變不良的工作思維和習(xí)慣，在下一階段中努力工作，求真務(wù)實(shí)，盡最大努力為單位建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)形象。俗話說：“火車快不快，全靠車頭帶。”同樣，科員安全意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，安全責(zé)任壓的實(shí)不實(shí)，科室負(fù)責(zé)人的榜樣作用是關(guān)鍵。作為責(zé)任人，我將切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前的安全大形勢(shì)，盯著自己的問題，下真功夫改變作風(fēng)形象，以自己為反面典型，引導(dǎo)下屬轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變態(tài)度、轉(zhuǎn)變認(rèn)知，達(dá)到以一個(gè)人教育一片人、警醒一片人的目的。同時(shí)，我將舉一反三，帶頭樹立較真精神，結(jié)合單位“作風(fēng)整頓”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾把科室的隱患查清，把解決的措施定實(shí)，把存在的漏洞堵嚴(yán)，努力讓科室安全建設(shè)得到提升，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

三是增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感。安全保密沒有“淡季”“旺季”之分，安全工作從來都是“零起點(diǎn)”“零誤差”。在今后的工作中，我將切實(shí)加強(qiáng)自身的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的安全規(guī)定和管理要求，積極運(yùn)用下發(fā)的規(guī)范教材，做到知法守法。把自己置身于單位的建設(shè)中，置身規(guī)章制度的約束中，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)單位、對(duì)下屬、對(duì)自己的負(fù)責(zé)。做到不管在哪里，不管在干什么工作，自己始終懷有警惕心和敬畏心，絕不讓自己的過失而造成漏洞隱患；始終懷有責(zé)任心和事業(yè)感，切實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

以上是我的檢討承諾，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志們監(jiān)督！

第二篇：遲到的檢討書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

一年來，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一、德：

這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則?！罢\(chéng)心對(duì)人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了校園的班子成員，因此增強(qiáng)了我們校園這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆本褪菄?yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。作為校長(zhǎng)，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、能：

這一年，校園工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：

一是進(jìn)一步明確了校園的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富校園文化群⑺牡匭Ｔ埃

二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《xx小學(xué)生在校―日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來到達(dá)“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。

三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，帶給公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；

四是加教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng)；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我深入到教學(xué)第―線，參加聽、評(píng)課活動(dòng)50佘節(jié)。

三、勤：

我能切實(shí)地遵循校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公開會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來，我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)校園的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

四、績(jī)：

在校園全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

1、投入八萬余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購(gòu)置多媒體兩套，電鋼八臺(tái)，組合柜則八套，桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了k兒陰雨天空上廁所問題。投資―萬余元改善了辦公條件，為教師工作帶給了便利。投資三萬余元維修校門、圍墻，排除了校園安全隱患，為師生學(xué)習(xí)生活帶給了安全保障。

2、制定了《xx小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《xx小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決透過的。

3、開展了教研課改活動(dòng)，構(gòu)成xx小學(xué)“問題引領(lǐng)先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，并深入課堂實(shí)踐；變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實(shí)施群眾備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個(gè)性修改，然后打印成章。

4、抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開展了以讀書活動(dòng)為載體的書香校園建設(shè)，個(gè)性抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化熱蕁⒌懔裂松鋇摹岸烈喚狻被疃裳暗叫＝遙葉潦欏鋇牧己孟骯?。校园讬┄人每周迫R觥笆橄惆嗉丁保宰使睦潦槌曬⒑桶嗉豆ぷ魍吵鎩化學(xué)生書法潛力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。

5、扎實(shí)開展了安全工作。校園抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全職責(zé)追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保校園、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，校園安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。

五、廉：

我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是校園有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，校園全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀(jì)狀況出現(xiàn)。

本年度，校園總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要用心爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對(duì)上述問題，改善措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務(wù)實(shí)肯干，為xx小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

謝謝大家！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：月考檢討書范文

月考結(jié)束了，成績(jī)公布了，我就悲催了。我的科學(xué)整體水平低，物理、生物、化學(xué)部分知識(shí)不過關(guān)，科學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)段排名倒數(shù)。

事情很嚴(yán)重，情況很緊急，我被罰寫檢討書！好吧，在這個(gè)人人都假裝淑女的時(shí)代，我只好假裝不淑女。

月考科學(xué)考差的檢討書，內(nèi)容如下：

尊敬的科學(xué)老師：

經(jīng)過這一次科學(xué)的考試以后，我非常深刻、清楚地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。

我明白了，造成我此次科學(xué)考試成績(jī)?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗(yàn)槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于這一點(diǎn)，我只能很誠(chéng)懇地向您說三個(gè)字：對(duì)不起！

是的，我這樣糟糕的成績(jī)很對(duì)不起您每晚在燭光下的身影，對(duì)不起您努力編譯的教程，對(duì)不起老師孜孜不倦的教誨！

敬愛的科學(xué)陳老師，您的辛勤教導(dǎo)，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)（盡管您今年28歲，長(zhǎng)得膘肥體胖、虎背熊腰的）...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，對(duì)天吶喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

要學(xué)好科學(xué)，我就要成為學(xué)習(xí)的管理者，在未來的日子里，我將會(huì)：

第一，主動(dòng)學(xué)習(xí)自主思考。作為中學(xué)生，我就應(yīng)該逐漸擺脫對(duì)父母對(duì)老師的依賴，應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取自立、自強(qiáng)、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。

第二，努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過程包括許多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)效率是嵌在各個(gè)環(huán)節(jié)之中。只有把握好質(zhì)量，課前提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真仔細(xì)聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率。

第三，科學(xué)安排時(shí)間。（雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習(xí)，但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué)）。所有學(xué)科當(dāng)中，屬科學(xué)的科目最多，難度最大，科學(xué)的安排時(shí)間對(duì)于科學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)極其重要。

其次，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)，自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。陳老師，您曾說：發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，你就能建立自信。在這一點(diǎn)上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了。

此外，俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下，我的科學(xué)成績(jī)此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。

最后，在這個(gè)陽光明媚，多云轉(zhuǎn)晴的晚上，我要感謝很多人。

希望陳老師不要再生我的氣，因?yàn)槟阋恍那椴缓?，我就心情不好。我心情不好就不想學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會(huì)失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...

此致！

第四篇：遲到的檢討書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

總結(jié)一年來的校園工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是理解局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將xx中心校2009年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。

一、以“三公”為原則，建立一個(gè)好班子

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的校園。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的校園領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以群眾討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從校園的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立校園班子形象

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月10日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高校園辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)潛力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們透過資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，教師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倌軌蛏弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們透過多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的潛力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，透過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次，教師教研潛力和水平明顯提高。

3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們用心鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六?一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了校園的辦學(xué)吸引力。

四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園

“安全職責(zé)重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改

如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在校園的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了必須的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有必須的距離，與兄弟校園尤其是與09年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所校園相比都還有必須差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

第五篇：違紀(jì)檢討書

尊敬的老師：

您好，這次我非常深刻的知道錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友1起出去吃飯，因?yàn)樘吲d了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣?，就吐了滿地都是，為此我也感到10分的不安，通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成績(jī)而不是比酒量，也使我知道作人的原則，

在此我再3承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該喝酒而影響到自

己的學(xué)習(xí)。總之我不應(yīng)該喝酒。

短短這些字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。

我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

但是，浪子回頭金不換。

我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。

如果能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第六篇：泄密案例分析無知導(dǎo)致的泄密

無知導(dǎo)致的泄密

2009年8月，中央保密委員會(huì)檢查組在對(duì)A省進(jìn)行保密檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)省政府發(fā)展研究中心有3臺(tái)連接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上存儲(chǔ)有涉密信息，涉嫌泄密，當(dāng)即將這3臺(tái)計(jì)算機(jī)封存，交由A省保密局調(diào)查處理。經(jīng)密級(jí)鑒定，A省保密局確認(rèn)被封存的3臺(tái)計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲(chǔ)有機(jī)密級(jí)資料3件、秘密級(jí)資料1件、不宜公開的內(nèi)部資料7件，隨即向省委保密委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)案情。領(lǐng)導(dǎo)明確指示：查清責(zé)任，嚴(yán)肅處理，絕不姑息，并要求將案情在全省范圍通報(bào)。

懵懂無知 觸目驚心

經(jīng)過深入調(diào)查，釀成泄密事件的原因逐漸浮出水面：當(dāng)事人缺乏起碼的信息化條件下的保密意識(shí)和防范技能，對(duì)違規(guī)操作可能造成泄密的嚴(yán)重后果懵懂無知。這一情況，既令人匪夷所思，更讓人觸目驚心。責(zé)任人、該中心副處長(zhǎng)孫某在檢討時(shí)坦承，他起草材料找素材就上互聯(lián)網(wǎng)，平時(shí)忙于工作，很少接受保密教育，相關(guān)知識(shí)幾乎一片空白。比如，孫某竟然認(rèn)為文檔資料只要保存在自己電腦中，不給別人看就不會(huì)有事，壓根兒就沒想到還會(huì)被別人竊??；出事后，孫某也不知道該如何采取補(bǔ)救措施。另一責(zé)任人、該中心副處長(zhǎng)魏某與孫某的想法如出一轍：以為電腦里的東西就跟放在柜子里的東西一樣，如果不把電腦里的東西復(fù)制給別人，別人不可能拿走。最令人“大開眼界”的是該中心主任科員韓某，直至案發(fā)，這位都還不知道自己究竟錯(cuò)在哪里。他怯怯地問辦案人員：“我在處理涉密信息時(shí)將網(wǎng)線斷開，不處理涉密信息時(shí)才連接互聯(lián)網(wǎng)，涉密文件資料怎么會(huì)被竊取呢？”這種不知今夕何夕的認(rèn)識(shí)水平真叫人啼笑皆非。正是這種意識(shí)、責(zé)任與知識(shí)的嚴(yán)重缺失和匱乏，造成了不該連的連了，不該存的存了，最終導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)泄密的嚴(yán)重后果。

雖經(jīng)過認(rèn)真核實(shí)，孫某等3人的泄密行為未達(dá)到立案標(biāo)準(zhǔn)，但難逃行政紀(jì)律的處理。2009年12月，按照省保密局的要求，省政府發(fā)展研究中心分別對(duì)3人作出處理：給予孫某行政記過處分，給予魏某、韓某行政警告處分。

管理空白 教訓(xùn)深刻

在慘痛的教訓(xùn)面前，A省政府發(fā)展研究中心踏下心來查找泄密原因，他們深刻認(rèn)識(shí)到：長(zhǎng)期忽視保密工作，早已埋下了這次嚴(yán)重泄密的定時(shí)炸彈。

保密工作無人管。孫某等人的“坦白”，暴露出他們保密意識(shí)的缺失和保密知識(shí)的匱乏，也暴露出了該部門保密管理的諸多漏洞。在這個(gè)部門，不僅沒有人提醒或督促工作人員履行保密責(zé)任，連必要的教育和檢查也很少搞，或即使搞了，也只是表面號(hào)召，走走過場(chǎng)。據(jù)辦案人員掌握，該部門個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)保密意識(shí)淡薄，“重視保密工作”停留在口頭上，僅限于應(yīng)付上級(jí)檢查，保密工作少人問、無人管的問題十分嚴(yán)重。

保密規(guī)章制度不健全。據(jù)辦案人員調(diào)查了解，該部門雖然制訂了保密規(guī)章制度，但制度內(nèi)容很不健全，缺少計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)和涉密載體安全保密管理制度，致使這些重要的管理工作開展沒有依據(jù)。2005年，該部門雖將保密規(guī)章制度印刷成冊(cè)并下發(fā)，但只寫在紙上，掛在墻上，工作無計(jì)劃，活動(dòng)無記錄，業(yè)務(wù)工作的開展沒有與保密工作緊密結(jié)合，“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的問題仍然存在，導(dǎo)致工作人員對(duì)保密工作抓什么、如何抓、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)心中無數(shù)。

保密技術(shù)防范水平低。調(diào)查顯示，該部門領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員的保密科技知識(shí)嚴(yán)重缺乏，不懂得信息化條件下保護(hù)國(guó)家秘密的一般方法和技術(shù)要求，違規(guī)處理涉密信息問題嚴(yán)重，并且保密技術(shù)手段和管理措施沒有隨著信息化的發(fā)展及時(shí)跟進(jìn)，一些保密要害部門部位的保密技術(shù)裝備不能按需配備到位，致使涉密信息處理、涉密載體傳遞的條件和環(huán)境缺乏安全可靠的保障措施。

保密工作機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀與任務(wù)不適應(yīng)，工作不到位。在該部門，保密工作沒有引起“一把手”的重視，雖然設(shè)有保密機(jī)構(gòu)，卻無固定人員抓保密工作，在保密宣傳教育、檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督幾方面都非常薄弱，懂技術(shù)、懂法律、善管理的保密干部極為匱乏。該部門保密工作機(jī)構(gòu)每年都派人參加省保密局召開的會(huì)議，每年都開展檢查，但辦案部門深入調(diào)查后卻發(fā)現(xiàn)，其檢查工作只重過程不重實(shí)效，且存在一些盲區(qū)，留下了泄密隱患。

2010年1月，省委保密委員會(huì)將這起嚴(yán)重的泄密事件向全省通報(bào)，并責(zé)令該部門認(rèn)真進(jìn)行整改。

這起泄密事件中，泄密文件資料數(shù)量多，涉案人員多，造成后果嚴(yán)重，教訓(xùn)十分深刻。這起事件警示我們，保密無小事，忽視和懈怠，不僅將給國(guó)家安全和利益帶來無可挽回的損失，也終究會(huì)使個(gè)人前途蒙上陰影，家庭失去幸福。