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第一篇:打牌檢討書
尊敬的班主任老師:
您好!
20xx年x月x日中午午休時間我在寢室里與同學(xué)趙某、李某、陳某等一起打撲克牌,結(jié)果被寢室的巡查老師當(dāng)場抓??!巡查老師對我們這樣的行為進行了嚴(yán)重批評教育并且上報給了學(xué)校,并告訴了年級段主管老師,在全校廣播當(dāng)中進行了通報。事情發(fā)生以后我內(nèi)心感到無比的愧疚難過,我知道錯了,在此我要對此事向您做出深刻的檢討:
無論如何,撲克牌屬于紙牌類娛樂物品,與學(xué)校學(xué)生的風(fēng)格風(fēng)氣格格不入,本身就不應(yīng)該攜帶進入校園。與此同時,宿舍是供同學(xué)們休息就寢的場所,理所應(yīng)當(dāng)保持清凈整潔,而我在宿舍打牌這一行為,就嚴(yán)重得違法了宿舍的規(guī)章制度,是一種違紀(jì)違規(guī)的嚴(yán)重錯誤行為。
宿舍是屬于半公共場合,不是私人場所,我們的所作所為不能光考慮自己,也要考慮自身所作所為可能給身邊同學(xué)造成的影響。要知道無規(guī)矩不成方圓,很顯然我們沒有守好規(guī)矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學(xué)校的秩序,打牌過程中我們?nèi)绻屔磉呁瑢W(xué)看見,就會造成同學(xué)的圍觀效仿,也造成了極大的不良影響,帶壞了同學(xué),也影響了班風(fēng)。
此次錯誤發(fā)生以后,通過您的嚴(yán)肅批評教育,我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省,我有所醒悟,我保證在今后的學(xué)校、宿舍的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定要嚴(yán)以律己,老老實實地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。我要將紙牌扔進垃圾桶,以表示我的改正決心。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:打牌檢討書
尊敬的趙老師:
本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌,結(jié)果被巡查老師當(dāng)場抓??!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評,并告訴了年級段主管老師,導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育,我知道錯了,我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先,我知道我在校打牌這一行為,嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度,是一種蔑視集體,蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。
如果在大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把學(xué)習(xí)精神貫徹好、落實好,并且把學(xué)習(xí)做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們學(xué)習(xí)的提高將無從談起。這是一個正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的,要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序,打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響,帶壞了同學(xué),也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱,我真是罪該萬死。
老師,我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中,一定嚴(yán)以律己,老老實實地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不吸煙不吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,上自習(xí)課期間不大聲喧嘩,不做有損課堂紀(jì)律的`事情。今后保證絕不在校玩紙牌,玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶,以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討,懇求您的原理。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
第三篇:打牌的檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xxx,我很抱歉干出這么出格的事情來,讓您失望了,我竟然休息時間在宿舍跟同學(xué)打牌,對不起,這份檢討書是我花了下個下午才寫完的,字字句句都能透露出我的歉意,我想得到您的寬恕,想得到您的原諒,在我的影響里,這是我第一次在您的手里犯錯,我真的好后悔,讓我在您心里的好學(xué)生形象徹底坍塌,還請您不要請我的家長來學(xué)校了,我真的知錯了。
您也知道,我們還有四個月就要高考了,大家的繃著一根弦,不讓自己有絲毫的放松,有的同學(xué)甚至中午飯都不去吃,就想著多學(xué)點,多記點,想著多考幾分,好為父母爭光,不給自己丟臉,我也不能松懈啊,就跟著他們學(xué),他們下課不走我也不走,他們不吃飯我也不吃飯,每天就這樣高精度的學(xué)習(xí)者。這學(xué)期應(yīng)運而出各種考試,什么月考、模擬考、摸底考,一次比一次難,每次一出成績,我的心就涼到姥姥家去了,生怕自己沒考好。還有父母對我的期望,都希望我能成材,好像在他們眼里,我努努力就可以考個理科狀元出來一樣,他們對我的期望太高了。每天滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,黑板上的高考倒計時一天一天的在減少,這些的種種情況,讓我感覺最近的壓力像一座大山一樣壓在我身上,讓我喘不過氣來,就一直想找地方發(fā)泄發(fā)泄,再不濟有個東西可以讓我緩解下壓力也好啊。
昨天下午全校大掃除的時間,舍友們在打牌,差了一個人,我就上去充數(shù)了,就想著正好放松放松,他們兩個人是我們班的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二,他們不用高考,他們單招進大學(xué)的,他們一直很放松,該吃吃該喝喝該玩玩,從來不管成績,寢室沒有桌子跟凳子,我就就利用身邊的東西創(chuàng)造條件,我們當(dāng)時是一個人坐在床上,另外兩個人用桶反過來,當(dāng)?shù)首幼?,就這樣,一個“牌桌”就這樣誕生了,我們就這樣打了半個小時,后來被您到宿舍來巡查衛(wèi)生的時候,一把領(lǐng)著我的后衣領(lǐng),抓住了我們。我們當(dāng)時啞口無言,犯了錯被抓的我們,一個字都說不出來。您把我們的牌沒收了,還要我們請家長來,我當(dāng)時聽到這句話簡直就是晴天霹靂啊。讓我爸媽知道我在學(xué)習(xí)不老老實實學(xué)習(xí),還在宿舍打牌,他們非打死我不可。
老師,我知道我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好,一直處于高度緊張,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率其實并不高,我會主動去找心理老師咨詢的,打牌這件事,我鄭重地向您道歉,完全是我的一時興起,想解解壓,才跟他們打的。我已經(jīng)深刻地意識到了打牌有多么的敗壞學(xué)校的風(fēng)氣。我保證以后認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,不再想這些亂七八糟的東西。還望得到您的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
第四篇:打牌檢討書
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
我懷著十分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對上班時間打牌這種惡劣行為的深痛惡絕及不再上班時間打牌的決心。我深深懊悔自己的行為。是我太過無視單位工作規(guī)章規(guī)定,對待工作的主觀認(rèn)識觀念很淺薄。在以往的工作生活中,沒有清醒地樹立自己的工作崗位觀念,以至于犯下這次的嚴(yán)重錯誤。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作落實好,做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,決不違反單位規(guī)章制度,決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事,同時我也要通過這次事件,提高自我的思想認(rèn)識。我真誠地接受批評,并愿意接受處理,對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省。
懇請單位領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,并表示今后一定不再犯此類錯誤。
檢討人:
20xx年xx月xx日
第五篇:在學(xué)校打牌檢討書
尊敬的老師:
20XX年4月2日,星期一中午,打了午休鈴后,教室里的人不是太多,可能是快要放假了的原因吧,大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館,在教室里的人把窗簾拉上,門關(guān)上,盡情的聊天,有的人則在教室里打起了乒乓球,只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè)。
剛開始,我還在做著物理作業(yè),但是隨著時間的推移,教室里越來越吵,我也便沒有了心思。于是我提議玩點什么,于是便想到初中時同學(xué)們流行在草稿紙上畫格子,再用鉛筆在上面畫棋子來下棋。同桌欣然接受,于是我拿出草稿紙,開始“下棋”。我們的聲音不是很大,但還是吸引了前面一桌的同學(xué),她們轉(zhuǎn)了過來,和我們一起下。
到了12點50分,我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人,原來他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn),用草稿紙撕了幾張紙片,在上面寫下數(shù)字,做了一副簡易的牌。由于前面兩個人不會打,我提議玩小貓釣魚,同桌說玩點益智的,所以我們開始算起了24點。
去圖書館的人陸續(xù)回來了,教室里逐漸吵了起來。我們四個人小范圍地娛樂,并沒有引起太多人的注意。12點15分,馬小琪和同學(xué)出去上廁所,我們便也結(jié)束了。
馬小琪出門的時候忘記了關(guān)門,正好有一個老師路過門口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著第一排第一桌后,便破門而入,發(fā)現(xiàn)他們是在打牌后,那老師非常生氣,嚴(yán)厲地批評了他們。老師還發(fā)現(xiàn)教室第一排最后面有5、6個男生圍在一起,雖然他們是在玩新發(fā)的計算器,老師還是批評了他們。教室里鴉雀無聲,大家心里都清楚那老師批評的是高一4班的所有人。我做在第四排,心里充滿愧疚,如果我們做在第一排,如果我們再多玩一會,如果我們的聲音再大點,如果有人圍觀我們,那么被發(fā)現(xiàn)的是不是我們四個人?
但終究紙是包不住火的,下選修課后,老師找了我,經(jīng)過老師的批評指正我認(rèn)識到了自己的錯誤。
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書,以向您表示我對算24點這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進高一四這個班級的時候,費老師就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué),一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。其實,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達到一個現(xiàn)代高學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于我中午在教室玩牌的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1:算24點時產(chǎn)生的噪音,影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)
2:在同學(xué)們中間造成了不良的影響
我認(rèn)為造成這次嚴(yán)重事件的原因如下:
1:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2:思想覺悟不高的根本原因是因為我忽視小節(jié)。對老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)
3:平時愛耍小聰明。不好好休息,學(xué)習(xí),竟然無聊到用自己做牌,自娛自樂。
個人整改措施如下:
1:改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無事才會生非,所以我要讓自己有事可做。
2:靜下心來,不論外界環(huán)境如何變化,都不能浮躁。
3:做了錯事主動承擔(dān)主動認(rèn)錯,不要抱有僥幸心理,不耍小聰b,正確對待老師的教誨。
4:好好學(xué)習(xí),要對得起自己,對得起父母,對得起老師。
檢討人:XXX
時間:XXX