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第一篇：實習(xí)報告結(jié)尾怎么寫

做任何事情都應(yīng)有頭有尾，同樣，寫實習(xí)報告也是一樣，不僅要寫好開頭，而且要寫好結(jié)尾。實習(xí)報告結(jié)尾怎么寫呢?下面，我們以文員實習(xí)報告為例，來教大家如何寫實習(xí)報告結(jié)尾。

與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進一步領(lǐng)會文章的中心思想;精彩的結(jié)尾，能喚起讀者 的思考與共鳴，增強文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有馀。選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記?的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的。

1、在公司里實習(xí)的這段時間里，我真正體會到了團隊的力量。剛得到公司通知說我面試通過，真的很開心。在沒進公司的時候，有很多的憧憬。希望自己可以大干一場，當(dāng)時感覺自己有太多可發(fā)現(xiàn)的潛力可以挖掘，就等著有那么一個人可以發(fā)現(xiàn)自己這么一塊金子。進去之后才發(fā)現(xiàn)其實自己是那么的渺小，千萬不要自以為是，比你好的多的多，你沒有什么了不起的。做人一定要塌實。沒有同事們一起的努力，就單靠自己一個人的力量肯定是做不好事情。特別是在銷售部這樣一個部門，更加需要大家的一起努力。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎?

2、我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

3、我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

整改措施怎么寫1

車間整改措施怎么寫

公司整改措施怎么寫

整改措施及方案怎么寫

列車員整改措施怎么寫

第二篇：檢討書的結(jié)尾怎么寫

檢討書結(jié)尾

尊敬的xx老師： 對不起，我錯了。

我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(晚上熄燈后講話)的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心! 平時我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

篇2

我的檢討書

今天的班詩朗誦比賽，給我給我們竹節(jié)軒好好地上了一課。

三等獎，恐怕每根竹子都不會滿意吧。據(jù)我所知，其他班都是臨陣磨槍，選班詩、定班詩、指導(dǎo)、排練，慌慌張張的，有的臨上臺了還沒有完全準(zhǔn)備好。而我們班呢，班詩早早地就抄在黑板上，今天的成長主題還是“我愛我的班詩”，讓同學(xué)們談理解談感受，大家也都寫在本子上了，記在明白卡上了，可是朗誦比賽時我才知道，幾乎還有1/3同學(xué)根本就不會背。這不能怪大家，因為我沒有明確要求全體必須全部熟記于心，也沒有挨著一個一個檢查。上周五放學(xué)時我是有心說一句的，但我想大家肯定會放在心上，肯定會自覺背誦的，可事實告訴我，這還只是我的一廂情愿。我在想，到底是為什么大家不去背？難道真的不想為班級爭光嗎？難道真的就沒有集體觀念嗎？作為班主任，我該怎么做？ 同學(xué)們，不要說我們練習(xí)的時間短，不要說我們沒有彩排，看看一等獎得主，他們彩排了嗎，他們練習(xí)的次數(shù)就很多嗎？我們不要為失敗找借口，我們要反篇2：檢討書結(jié)尾格式

檢討書結(jié)尾格式

如何寫檢討書 1.開頭要首先進行自我檢討，要多找客觀原因，把責(zé)任推干凈，注意煽情，要寫得自己很無奈，好象無辜的樣子，字數(shù)不要太多，100至200字即可，言多必失。 2.中間部分要尤其謹慎，因為該寫事情的經(jīng)過了。注意要多寫你被動的事，至于你錯的地方要一帶而過，注意大石化小小石化了。如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，編的時候要前后照應(yīng)。 3.結(jié)尾是寫你的教訓(xùn)，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的??最后要和建設(shè)祖國聯(lián)系起來，寫一下你要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)成一個和諧、富強、民主的社會主義現(xiàn)代化國家等（見初三政治書） 這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！ 舉個例子：dear teacher, i am really sorry for letting my cellphone ring in your cla! in fact, i didnt mean to do so.i just fogot to power off my cellphone in time.even so ,i know i did something wrong.because the ringing disturbed you and all of my clamates.please forgive me! i promise that i will not let such thing happen again.do believe me!and please give me a second chance to correct my fault,after all, i am still young.from this leon,i learnt that i should act according to school rules.i should keep my cellphone well in order not to let it ring again.i have really realized my fault.please accept my sincere apology! your student 如何寫檢討書

1.開頭要首先進行自我檢討，要多找客觀原因，把責(zé)任推干凈，注意煽情，要寫得自己很無奈，好象無辜的樣子，字數(shù)不要太多，100至200字即可，言多必失。

2.中間部分要尤其謹慎，因為該寫事情的經(jīng)過了。注意要多寫你被動的事，至于你錯的地方要一帶而過，注意大石化小小石化了。如果你的錯誤很明顯，無法隱瞞，那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意，編的時候要前后照

應(yīng)。

3.結(jié)尾是寫你的教訓(xùn)，注意要深刻，也要寫出自己的無辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的??最后要和建設(shè)祖國聯(lián)系起來，寫一下你要好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)成一個和諧、富強、民主的社會主義現(xiàn)代化國家等（見初三政治書）

這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！

檢討書

我因xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 檢討人：xx xx年xx月xx日

我不知道是不是這樣寫的

我想應(yīng)該是吧篇3：最后的檢討書

最后的檢討書

今天在鈴聲的陪伴下同學(xué)們都拍好了隊伍準(zhǔn)備下操。但是排在后面的幾位同學(xué)卻有幾分不想下操的樣子，隊伍走了我無意間看見陳旗還徘徊在教室的門口，我便問：“你怎么不下操呢？”“我不想下操。”陳旗隨意的說。說完我也動了不想下操的念頭，之后我便和他勾肩搭背的走進了教室。

沒想到教室里還有好幾個沒有下操的同學(xué)呢！，所以我的念頭越來越堅定了。因為我一個不該有的念頭卻釀成大錯，打亂了學(xué)校的紀律。在這里我為我所犯下錯誤道歉！對不起，老師！雖然只有最后十幾天我們就要分開了，但我也會像以前一樣尊師守紀給您一個最好的印象！

這就是我在快畢業(yè)的時候?qū)懴碌臋z討書，至今還沒交給了老師，沒交的原因并不是我不想交給您，而是被您一口回絕了，在我要交的時候您卻說：“算了，不用交了”我就把這篇檢討書給保留到了現(xiàn)在，我會把這童年的回憶給保留下來，到我老了，時不時的翻開這童年的檢討書。