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第一篇:英語(yǔ)檢討書(shū)
尊敬的老師:
你好!
英語(yǔ)成績(jī)較差是自己進(jìn)入初中以后感到難以處理的問(wèn)題,除了英語(yǔ)基礎(chǔ)差以外主要還是因?yàn)樽约簩?duì)于學(xué)習(xí)這門(mén)科目沒(méi)有太多興趣,盡管知道學(xué)好英語(yǔ)對(duì)以后的發(fā)展有著很大的幫助也難免在課堂上產(chǎn)生厭倦,前不久還因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)課上曠課導(dǎo)致被老師抓住以后批評(píng),冷靜下來(lái)以后我不免對(duì)自己這次逃課的行為感到有些后怕。
至少我相信學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生若是愿意認(rèn)真聽(tīng)講的話還是能夠得到老師的幫助,畢竟本著不放棄任何學(xué)生的老師自然會(huì)想辦法教好自己,但若是不認(rèn)真對(duì)待且僅僅將希望全部寄托于老師身上的話難免會(huì)讓對(duì)方感到力不從心,考慮到班上學(xué)生的人數(shù)這么多又怎能讓老師估計(jì)到全部呢?實(shí)際上我應(yīng)該為逃課這種拖班集體后腿的行為感到慚愧才行,若不是自己對(duì)英語(yǔ)不夠重視的話也沒(méi)有這個(gè)膽量敢于逃課,實(shí)際上逃課這樣的行為除了讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差以外毫無(wú)用處,而且若是因?yàn)樘诱n引起英語(yǔ)老師的反感可就有些得不償失了。
遙想上次考試中自己慘淡的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)當(dāng)吸取足夠的教訓(xùn)才行,可是現(xiàn)如今自己這樣的表現(xiàn)又怎么對(duì)得起當(dāng)初考試過(guò)后對(duì)老師的承諾呢?這種屢教不改甚至于逃課的行為實(shí)在是令人感到慚愧,但是僅僅將承諾掛在口頭上而不去實(shí)現(xiàn)的話只會(huì)讓老師看不起自己而已,而且伴隨著下次考試的到來(lái)又怎能因?yàn)樽约狠^差的英語(yǔ)成績(jī)拖全班的后腿呢?再聯(lián)想到這次英語(yǔ)課上逃課的行為不禁令人反思起這種行徑帶來(lái)的嚴(yán)重后果,至少我應(yīng)當(dāng)明白逃課的行為的確已經(jīng)觸犯到了老師容忍的底線了。
如果現(xiàn)在不對(duì)逃課的行為引起重視只會(huì)讓今后的自己陷入無(wú)盡的后悔之中,畢竟若是不認(rèn)真對(duì)待作為主要科目的英語(yǔ)將會(huì)在考試中失去多少分?。∷栽跈z討完逃課的過(guò)失以后應(yīng)當(dāng)盡快投入對(duì)英語(yǔ)的'學(xué)習(xí)中去,至少要通過(guò)努力從而在過(guò)去落下的英語(yǔ)進(jìn)度中趕上其他同學(xué)的步伐才行,而且事后的自己也應(yīng)當(dāng)和英語(yǔ)老師道歉才算對(duì)得起對(duì)方認(rèn)真講課的勞動(dòng)成果,只有做到在課堂上尊重老師才能夠從劃分的重點(diǎn)之中掌握相應(yīng)的知識(shí)。
逃課這種既不尊重老師又嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的行為還是不要再做了,而且我也應(yīng)當(dāng)在接下來(lái)的時(shí)間中好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)才能彌補(bǔ)過(guò)去虛度的光陰,即便是為了辛苦工作的父母也應(yīng)該不讓老師教導(dǎo)的心血白白浪費(fèi)才行,若是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)較差導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響的話可就有些得不償失了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:英語(yǔ)考試不及格檢討書(shū)
尊敬的老師;
您好!
在期末考試結(jié)束以后我并沒(méi)有因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)而感到開(kāi)心,因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)沒(méi)有及格,糟糕二字不斷縈繞在我的心頭,這意味著我這學(xué)期的學(xué)習(xí)并沒(méi)有做好,而且回去以后我該怎么回應(yīng)父母的期待呢?或者說(shuō)我對(duì)于向父母公布自己的真實(shí)成績(jī)有些害怕,其實(shí)想來(lái)想去這都是因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)不夠努力的緣故,因此我得好好檢討自己一番。
英語(yǔ)這門(mén)科目向來(lái)都是我的弱勢(shì),而且我本人對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是缺乏興趣的,因此平時(shí)的英語(yǔ)課我都缺乏一些熱情,或者說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,這也為自己在本次考試中英語(yǔ)不及格埋下了禍根。其實(shí)最主要的原因還是因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么信心了,無(wú)論是多年的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)還是自己平時(shí)為了提高英語(yǔ)成績(jī)而多次抄寫(xiě)單詞的行為,好似都沒(méi)有什么效果一般,以往的英語(yǔ)成績(jī)一直都很差。按理來(lái)說(shuō)最起碼我應(yīng)該能夠?qū)⑦@些知識(shí)生硬地塞進(jìn)腦海,但不知道為什么會(huì)記不住,盡管能夠在當(dāng)時(shí)記憶下來(lái),但是一段時(shí)間以后就會(huì)漸漸淡忘,也可能是自己的學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題吧,總之對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)科目,曾經(jīng)我也是想要學(xué)好的只是一直沒(méi)有什么效果就選擇自暴自棄了。
考試以后的我明顯有著焦慮的心態(tài),因此我覺(jué)得應(yīng)該想辦法改變這個(gè)局面,即便這次英語(yǔ)沒(méi)有及格也是沒(méi)關(guān)系的,最重要的是怎么避免下次的考試發(fā)生同樣的事情,這就需要我盡快改進(jìn)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式了,經(jīng)過(guò)一番考慮以后,我覺(jué)得應(yīng)該是自己的復(fù)習(xí)工作沒(méi)有做好的緣故,回顧以往的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程就能發(fā)現(xiàn),自己在預(yù)習(xí)方面能夠做得很好,至少每次課前默寫(xiě)單詞我都是做的不錯(cuò)的,但由于默寫(xiě)以后便沒(méi)有再去管以前學(xué)過(guò)的單詞,因此很容易遺忘那些單詞。
上述內(nèi)容都是對(duì)我以往學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法以及這次考試不及格的原因分析,其實(shí)我一直都是認(rèn)為只要愿意付出自己的努力,那么就一定能夠見(jiàn)到一些效果的,因此我對(duì)于在以后的日子里如何改善自己的英語(yǔ)成績(jī)有了一個(gè)粗淺的想法,按照這個(gè)想法總結(jié)出幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后再去一步步實(shí)施起來(lái),正好接下來(lái)也是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,我覺(jué)得自己也可以利用這段時(shí)間好好反思與學(xué)習(xí)一下,。
其實(shí)現(xiàn)在說(shuō)這些已經(jīng)有些遲了,或者說(shuō)此刻我也在痛恨以前的自己,如果我平時(shí)有刻苦學(xué)習(xí)的話,又怎么會(huì)出現(xiàn)考試不及格的事情呢,本來(lái)考試之后便是假期,但是我卻弄得自己和老師、家長(zhǎng)都不開(kāi)心,不但拖了班級(jí)的平均分,也讓父母對(duì)我的期待化為了泡影,當(dāng)鄰居問(wèn)起我的考試成績(jī)的時(shí)候,想必父母也不好意思說(shuō)出口吧,回家以后我還要提心吊膽地面對(duì)父母的斥責(zé),但這都是我自己造成的,經(jīng)歷了一番苦果之后,我應(yīng)該也會(huì)懂事一些,至少我不想再經(jīng)歷一次考試不及格的事情了,就讓我用自己以后的學(xué)習(xí)來(lái)洗刷這次考試不及格的恥辱吧。
此致
敬禮!
檢討人:
日期: