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第一篇：罵老師檢討書
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。
我現(xiàn)在知道了錯誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。
4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
第二篇：罵老師檢討書
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞謾罵老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁础Ｉ踔吝€罵老師。這完全是素質(zhì)低。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩?！澳臼芾K則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。，接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過x老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過今天這一天的反省，我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
我非常羞愧，老師的批評我們應(yīng)該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違反了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。
希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：罵老師檢討書
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。
我現(xiàn)在知道了錯誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。
4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。
檢討人：XXX
20XX年X月X日
第四篇：罵老師檢討書
尊敬的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我頂撞老師上網(wǎng)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不不會不尊重老師的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上英語課的時候頂撞您，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會頂撞任何老師。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次，我頂撞老師的行為是一種對老師的不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
2.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的'嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，絕對不再頂撞老師，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：給老師的檢討書
林老師：
您好，首先我對星期二的事深深地表示歉意，在此，真心地說聲對不起。
今天中午（星期三），給您打電話、發(fā)短信后，我從心底里認(rèn)識到了自己問題的嚴(yán)重性，經(jīng)過一天的思想斗爭后，認(rèn)識到了自己的錯誤所在，希望您看過下面的內(nèi)容后，給我一次改過自新的機(jī)會。
其實，事情是這樣的，星期二咱們的實驗課，我本沒有逃課的想法，只是前幾天，一個師兄幫我聯(lián)系了一個實習(xí)單位，星期一傍晚，那邊打來電話讓我務(wù)必星期二上午過去面試，然后就自作主張（我去參加面試的原因是：我一直認(rèn)為，我來自農(nóng)村，畢業(yè)于無名的學(xué)校，四年的大學(xué)，花了那么多父母的血汗錢換來的卻是一張無用的文憑，畢業(yè)后就面臨著失業(yè)，而且在家鄉(xiāng)，我一直是大家的榜樣，而現(xiàn)在我卻什么也不是。所以想通過考研來找一份較好的工作，因為現(xiàn)在找工作很不容易，就想提前接觸社會，為將來找工作打個好的基礎(chǔ)，順便解決一下平時的生活費(fèi)，當(dāng)然了，上實驗課也是提升自己能力的一種途徑，只是當(dāng)時沒有分清主次），第二天（星期二）就去參加面試了，當(dāng)然現(xiàn)在我已知道您安排實驗課的良苦用心和不易，知道您都是為我們好。當(dāng)您給我打電話的時候，我正在參加面試，后來正要給您回電話時，您又打來了電話，其實我當(dāng)時很想和您說明情況，但當(dāng)時您很是生氣，所以就沒有敢和您說實話，最后就想起了歪主意。沒有和您說明實情的另一個原因是，我的導(dǎo)師要求我按時上課，一直強(qiáng)調(diào)我不要逃課，所以事情發(fā)展到最后，我怕您和鄭老師說了，所以就沒有敢坦白，不過我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到了錯誤，我明天會主動找鄭老師坦白自己犯的錯誤。
當(dāng)然了，我解釋這些不是為自己找理由開脫，只想把問題說清楚。因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，不僅解決不了問題，而且會使問題變得越來越糟糕。，而且推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就很難改變了。
現(xiàn)在我的心里也十分難受，一是為自己犯這樣的錯誤感到深深地愧疚，二是覺得辜負(fù)了老師對自己的教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時間，經(jīng)過一天的深刻反思后，我決定以以下的反思向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1向老師認(rèn)錯，寫檢查書，既然自己已經(jīng)犯了錯，就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識自己的錯誤，反思自己的錯誤，以后決不再犯這樣的錯誤；
2由于自己的一私之見，在班里造成了嚴(yán)重的影響，給您帶來了無端的麻煩和煩惱，這是我的第一大錯；
3作為一個學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是最基本的責(zé)任，上課是我獲得知識的重要途徑，然而我卻沒有意識到這一點，無視老師的教導(dǎo)，這又是一大錯；
4作為一個班長，不僅沒有組織好同學(xué)去上課，還私自在沒有向老師請假的前提下不上課，而且后來還撒謊，這又是一大錯；
5事情過后，沒有深刻檢討自己，還玩小聰明，慫恿同學(xué)一起犯錯，不能體會老師的良苦用心，這又是一大錯。
現(xiàn)在，我已對自己犯下的錯誤，深刻認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒，向老師保證以后不再犯以上的錯誤；真心希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我，我一定不會讓老師失望的。
當(dāng)然了，我也深知您一直比較忙，現(xiàn)以郵件的形式向您寫這份檢討書，但我更希望您可以給我一次當(dāng)面認(rèn)錯的機(jī)會，最后感謝您在百忙中看完了我這份檢討書。最后，真心的希望您可以給我一次改正的機(jī)會。
檢討人：
時間：
