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第一篇：上課遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
在昨天下午的第五節(jié)課物理課上我遲到了，當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始將我們這次月考的物理測(cè)試卷了。當(dāng)老師和同學(xué)們都沉浸在知識(shí)汪洋之中時(shí)被我的一聲報(bào)告所打攪了。我平時(shí)比較調(diào)皮，更是在物理課上好幾次做小動(dòng)作，照鏡子、看別的書籍之類的。有幾次被老師發(fā)現(xiàn)我在看小說(shuō)，老師一開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，但我依舊沒(méi)有改過(guò)來(lái)，接著老師便不再理睬我，那時(shí)候我心里已經(jīng)有一點(diǎn)愧疚和一點(diǎn)后悔了。我沒(méi)有預(yù)料到這次會(huì)遲到，當(dāng)老師看向我時(shí)，我就知道自己又要迎來(lái)一次批評(píng)了，但是老師沒(méi)有這么做，只是交代我課后寫一封檢討交到辦公室。這節(jié)課我上的很認(rèn)真，當(dāng)老師再管理我的那一刻起，我仿佛就又有一個(gè)機(jī)會(huì)去證明自己了。所以此次檢討我寫的非常認(rèn)真，我希望物理老師看到之后能夠被我打動(dòng)，還能愿意再給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我把物理成績(jī)提上去。
其實(shí)這次遲到是因?yàn)樽约涸趯嬍椅缧輹r(shí)睡過(guò)頭了，這一點(diǎn)是我的錯(cuò)，同學(xué)們都在教室里休息，為什么我要去寢室休息呢？這種個(gè)別主義不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在我們的集體中，這會(huì)嚴(yán)重的影響到我們集體的發(fā)展和融洽，所以在這一點(diǎn)上我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我更不會(huì)再在今后犯此類的問(wèn)題了。并且我也在此次犯錯(cuò)反思中意識(shí)到了自己的一些學(xué)習(xí)上的缺陷，不論是這次遲到還是之前在物理課上犯的那些錯(cuò)誤，我都是因?yàn)樽约簩W(xué)不進(jìn)物理，所以對(duì)物理失去了信心，從而才在物理課上看小說(shuō)，在午休時(shí)間跑到寢室睡覺(jué)。這都是我學(xué)習(xí)態(tài)度差的體現(xiàn)，這也是我更應(yīng)該注重改正的幾點(diǎn)。
此次寫檢討更是讓我明白了一個(gè)人如果沒(méi)有臉皮的話，又有哪個(gè)老師還愿意教你愿意勸導(dǎo)你，每個(gè)人都喜歡懂事聽(tīng)話的人。我現(xiàn)在是為了自己的將來(lái)在拼搏，并不是為了他人，如果這一點(diǎn)我都不懂的話，那我還有什么資格和他人去高考的戰(zhàn)場(chǎng)拼搏呢？老師已經(jīng)給過(guò)我很多次機(jī)會(huì)了，是我一次次讓他失望，以至于放手不管。我沒(méi)有想到這次遲到老師還會(huì)讓我寫這一次檢討，這無(wú)疑又是給了我一次機(jī)會(huì)。所以我很珍惜這次機(jī)會(huì)，我很想把自己所有的心聲都傾吐出來(lái)，讓老師您知道我是一個(gè)愿意改變的人，我是一個(gè)能夠分辨是非的人了。往后的每一分每一秒我都愿意去作出改變，去學(xué)好物理，慢慢的把物理成績(jī)提上去，不再讓您被我困擾住了，而這此次遲到我也真的很對(duì)不起您，我愿意花上雙倍的努力去改正自己，在今后的學(xué)習(xí)上證實(shí)自己的改變。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
第二篇：上課遲到檢討書
老師：
你好！
本人于9月8日上午在上xx老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。但是我愿解釋我自己的理由，xx老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不能夠原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉那里的狀況，我很愿意和他多說(shuō)幾句那里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在那里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的狀況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)。沒(méi)有老師的潛力，因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和潛力。我覺(jué)得他們選取自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不就應(yīng)簡(jiǎn)單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見(jiàn)得其他的潛力有什么突出的地方。但是大環(huán)境不是這樣的，和我們所期望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選取這樣的路，死讀，寧可放棄能夠增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選取和書本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，但是考試就單考成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)此刻的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的校園逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考校園的專業(yè)書阿。
此致
敬禮!
檢討人
時(shí)間
第三篇：上課遲到檢討書
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話通知家長(zhǎng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話我感覺(jué)很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話了!
其實(shí)說(shuō)這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑模灾苯犹氯ナ且环N捷徑，也是最安全的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無(wú)大事了!所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×?同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jī)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!
對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠(yuǎn)，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級(jí)很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對(duì)于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢?人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè)啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過(guò)人的計(jì)算才能，但是我給不了這樣的機(jī)會(huì)，我深感慚愧，老師!
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對(duì)了!雙截棍不錯(cuò)哦!
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
第四篇：上課寫作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
此次我在上語(yǔ)文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲批評(píng)沒(méi)收我的作業(yè)以示懲罰。
如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，已經(jīng)知道錯(cuò)了。上課期間，是老師用心備課之后將知識(shí)傳授給我們，需要用心聽(tīng)講。而我卻在課堂上寫其他課程作業(yè)，就不能用心聽(tīng)課，不能學(xué)到知識(shí)，成績(jī)就會(huì)不好，繼而拖累全部課程的平均分?jǐn)?shù)。這樣一來(lái)，老師的教學(xué)水平就會(huì)受到質(zhì)疑，進(jìn)而連累到老師。
此時(shí)此刻，我真的感到十分對(duì)不起老師，我要對(duì)老師說(shuō)聲抱歉!從今往后，我要徹底改正：
第一，在上課期間一定用心聽(tīng)講，積極發(fā)言，有疑問(wèn)第一時(shí)間向老師發(fā)問(wèn)。
第二，用心學(xué)好老師這門課程，努力學(xué)好語(yǔ)文，取得優(yōu)異成績(jī)。
第三，以自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)勸導(dǎo)周圍同學(xué)都不要上課寫作業(yè)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：上課遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的感覺(jué)非常的自責(zé)，這次我遲到影響了您的上課進(jìn)度，當(dāng)時(shí)感覺(jué)非常的羞愧，大學(xué)的徐學(xué)習(xí)不是很嚴(yán)，但是這一切都是應(yīng)該自己自覺(jué)才是，可是我卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，這確實(shí)是我的問(wèn)題，我現(xiàn)在真的感覺(jué)很吃力，也很自責(zé)，作為一名大學(xué)生這不是我應(yīng)該要的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)我還是不夠認(rèn)真，在這方面我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，我也會(huì)進(jìn)一步去堅(jiān)持搞好自己分內(nèi)的職責(zé)，我感覺(jué)這樣很有意義，我也一定會(huì)繼續(xù)去落實(shí)好這些，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)我應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是，對(duì)于這次上課遲到的情況我也需要檢討自己。
讓我感覺(jué)最多的就是我應(yīng)該要端正好自己的心，我也希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己得到更多的鍛煉，這次的事情是我的不對(duì)，是我沒(méi)有一個(gè)好的時(shí)間觀念，這樣真的非常不好，影響上課的氛圍，今天我遲到了整整十分鐘，一節(jié)課才四十五分鐘，我卻遲到那么久，我真的感覺(jué)很自責(zé)，是我沒(méi)有時(shí)間觀念，一直在拖拖拉拉所以才造成了這樣的情況，這是我的不對(duì)，我一會(huì)認(rèn)真的去做好自己分內(nèi)的事情，再也不會(huì)讓不好的情況出現(xiàn)了，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中還有更多的的事情是我應(yīng)該要做好，這是一名大學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，一定不能夠忽視，我現(xiàn)在想起這些的時(shí)候就是非常的有動(dòng)力，我希望自己能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，而不是在浪費(fèi)時(shí)間，作為一名學(xué)生我這樣的習(xí)慣是非常不好的。
今天上課遲到了，我一定會(huì)認(rèn)真的去反省自己，我也會(huì)進(jìn)一步去接觸好這些，未來(lái)也會(huì)有更多的事情是我應(yīng)該去做好的，在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要有合適的態(tài)度，上課遲到的情況確實(shí)是非常不好的，很是影響學(xué)習(xí)，我真的感覺(jué)非常的不好，今后一定不會(huì)遲到了，這樣下去真的非常的不好，在這方面這是我的不對(duì)，是我沒(méi)有考慮到這些，我深刻的意識(shí)到這一點(diǎn)，我真的感覺(jué)很慚愧，這不是一名學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度，我也知道您是非常生氣的，當(dāng)時(shí)在上課被我的遲到打斷了，這是非常影響上課進(jìn)度的，也是對(duì)您的一種不尊重，現(xiàn)在回想起來(lái)我陷入了深深的自責(zé)當(dāng)中，以后我不會(huì)再讓這樣的情況發(fā)生了，我知道這樣下去是非常不好的，這樣真的非常的影響上課進(jìn)度，這不是我想要看到的，我一定會(huì)反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第六篇：上課寫作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我錯(cuò)了！回想著您對(duì)我的教導(dǎo)，我不禁羞愧的地下了頭。帶著慚愧，我寫下了這份檢討書，希望通過(guò)自己的反省能更清晰的認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，也希望您能原諒我的這次錯(cuò)誤。
首先，從這次根本的錯(cuò)誤說(shuō)起，抄作業(yè)！這是件非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，尤其是作為學(xué)生的我們，去抄襲他人的成果實(shí)在是非常難看。在做出這樣的事情前，我也并不是不知道這樣的事情是非常錯(cuò)誤的事情，可是我依然犯下了這個(gè)錯(cuò)誤。實(shí)在是知法犯法，給班上的同學(xué)都帶來(lái)了非常不好的影響。尤其是xxx同學(xué)，他本來(lái)是不愿意借給我作業(yè)抄的，但是我卻強(qiáng)行讓他將作業(yè)借給我，這不僅破壞了我們之間的友情，也造成了我的錯(cuò)誤更加加深了。
本身，作業(yè)就是老師布置給我們的任務(wù)，是為了檢測(cè)我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)情況的任務(wù)，可我現(xiàn)在不僅沒(méi)能完成自己的任務(wù)，居然還想著去抄襲別人努力的成果，讓自己變成一個(gè)無(wú)恥的人！抄作業(yè)這個(gè)錯(cuò)誤，不經(jīng)暴露了我對(duì)老師布置作業(yè)的不認(rèn)真，更是表現(xiàn)了我在榮譽(yù)感方面的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，怎么能連這點(diǎn)底線都沒(méi)有呢？
其次，還有一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的時(shí)間還有一堂xx課，我就在xx課上去抄襲作業(yè)。殊不知，這又犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤！老師曾多次提醒：“在課堂上，不能做與課堂無(wú)關(guān)的事情！”在xx課上做其他課的作業(yè)，而且還是在抄?，F(xiàn)在想想，要是我是老師都難以忍受！
我們的每堂課都是老師精心備課后帶給我們的，可是我卻將老師的努力都當(dāng)做了可有可無(wú)的事情，只想著讓自己不要在之后的課上受罰，實(shí)在是自私，也是對(duì)老師工作的不尊重，對(duì)其他努力完成作業(yè)的同學(xué)們的不尊重。
兩件錯(cuò)誤，每一件都是非常嚴(yán)重的事情，可是我居然還放在了一起犯下，這實(shí)在是讓我感到羞愧。我羞愧自己是多么的無(wú)知、自私，將老師和同學(xué)的心血都當(dāng)做自己完成任務(wù)的工具！讓自己成為一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)有底線的人。這讓我非常的后悔。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我也認(rèn)識(shí)了自己身上的這些錯(cuò)誤，我需要的，不僅僅是按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)間觀念，更是一份對(duì)他人尊重的心！對(duì)不起，老師！對(duì)不起，xxx同學(xué)！我會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤，反思自己的思想，我會(huì)改變，還請(qǐng)你們?cè)彙?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
