千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《理科轉(zhuǎn)文科的申請(qǐng)書(shū)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《理科轉(zhuǎn)文科的申請(qǐng)書(shū)》。

第一篇：轉(zhuǎn)科的申請(qǐng)書(shū)

關(guān)于轉(zhuǎn)科的申請(qǐng)書(shū)范文

本人已自行聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位，并有相應(yīng)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（附實(shí)習(xí)證明），故提出申請(qǐng)，于月日至月日，在XX小學(xué)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位地址：XX路XX號(hào)，實(shí)習(xí)單位電話(huà)：，本人聯(lián)系電話(huà)： 本人將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實(shí)習(xí)：

1、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常保持與輔導(dǎo)員聯(lián)系，定期匯報(bào)情況。

3、11月21日返校，實(shí)習(xí)總結(jié)交輔導(dǎo)員，進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束逾期不歸者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

4、實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺(jué)遵守學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例，注意自身的人身與財(cái)物安全。

如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。

學(xué)生簽字：

院（系）意見(jiàn)（蓋章）：

20 年 月 日

[關(guān)于轉(zhuǎn)科的申請(qǐng)書(shū)范文]

第二篇：理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)

理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)

導(dǎo)讀：本文 理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

【篇1】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是原高一（×）班學(xué)生××。轉(zhuǎn)眼間我已在××中學(xué)習(xí)生活1年了。在高一一年學(xué)習(xí)中，老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，我取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)并且個(gè)人素質(zhì)也得到了提升。

升入高二后，我們面臨著選擇學(xué)科的問(wèn)題。當(dāng)初選則學(xué)科時(shí)，我考慮并不充分。單純的想到我在初中80中和高中八十中都在理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，并且現(xiàn)班中大部分同學(xué)都選擇理科，我又有一些從眾心理，所以錯(cuò)誤得選擇了理科。在暑假期間有許多前輩向我傳授經(jīng)驗(yàn)，我也查閱了大量資料。仔細(xì)考慮后我認(rèn)為我選擇文科有以下幾個(gè)原因：

1．我一直對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、心理抱有濃厚的興趣，經(jīng)常閱讀《環(huán)球時(shí)報(bào)》，《讀者》，《環(huán)球》等報(bào)紙雜志，并且經(jīng)常收看各類(lèi)新聞節(jié)目。相比理科的物理、化學(xué)，我對(duì)文科的政治、歷史、地理更為感興趣。我對(duì)文科的興趣高于理科。

2．××中的文科教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬。我對(duì)××中的文科教學(xué)有信心。

綜合以上原因及一些其他因素，我認(rèn)為我更適合在文科班繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。固向老師提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)許我由文科班轉(zhuǎn)向理科班，使我有機(jī)會(huì)走一條更適合我的道路，以后得到更大的發(fā)展。

申請(qǐng)人：20xx年xx月xx日

第三篇：文理轉(zhuǎn)科申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高二(6)班學(xué)生xxx，由于文理科分班時(shí)考慮欠周到，盲目跟形勢(shì)，忽略了自己的學(xué)科差異，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常吃力，理科多數(shù)課聽(tīng)不懂，經(jīng)與家長(zhǎng)商量，結(jié)合自身實(shí)際，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。如果此申請(qǐng)能獲得準(zhǔn)許，我定將努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師厚望，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心教育。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

第四篇：理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)的使用范圍廣泛，申請(qǐng)書(shū)也是一種專(zhuān)用書(shū)信，它同一般書(shū)信一樣，也是表情達(dá)意的工具。下面我們來(lái)看看理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀借鑒。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高二（6）班學(xué)生xxx，由于文理科分班時(shí)考慮欠周到，盲目跟形勢(shì)，忽略了自己的學(xué)科差異，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常吃力，理科多數(shù)課聽(tīng)不懂，經(jīng)與家長(zhǎng)商量，結(jié)合自身實(shí)際，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。如果此申請(qǐng)能獲得準(zhǔn)許，我定將努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師厚望，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心教育。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x年x日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是原高一（×）班學(xué)生××。轉(zhuǎn)眼間我已在××中學(xué)習(xí)生活1年了。在高一一年學(xué)習(xí)中，老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校也開(kāi)展了豐富多*的活動(dòng)，我取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)并且個(gè)人素質(zhì)也得到了提升。

升入高二后，我們面臨著選擇學(xué)科的問(wèn)題。當(dāng)初選則學(xué)科時(shí)，我考慮并不充分。單純的想到我在初中80中和高中八十中都在理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，并且現(xiàn)班中大部分同學(xué)都選擇理科，我又有一些從眾心理，所以錯(cuò)誤得選擇了理科。在暑假期間有許多前輩向我傳授經(jīng)驗(yàn)，我也查閱了大量資料。仔細(xì)考慮后我認(rèn)為我選擇文科有以下幾個(gè)原因：

1．我一直對(duì)*、經(jīng)濟(jì)、心理抱有濃厚的興趣，經(jīng)常閱讀《環(huán)球時(shí)報(bào)》，《讀者》，《環(huán)球》等報(bào)紙雜志，并且經(jīng)常收看各類(lèi)新聞節(jié)目。相比理科的物理、化學(xué)，我對(duì)文科的*、歷史、地理更為感興趣。我對(duì)文科的興趣高于理科。

2．××中的文科教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬。我對(duì)××中的文科教學(xué)有信心。

綜合以上原因及一些其他因素，我認(rèn)為我更適合在文科班繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。固向老師提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)許我由文科班轉(zhuǎn)向理科班，使我有機(jī)會(huì)走一條更適合我的道路，以后得到更大的發(fā)展。

申請(qǐng)學(xué)生：

20xx年x年x日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)系本校高二（6）班的學(xué)生，根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討，我們認(rèn)識(shí)到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的，對(duì)此，我們感到深深的憂(yōu)慮，并懇請(qǐng)學(xué)校能夠再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子改學(xué)文科。

孩子在初中的時(shí)候，對(duì)物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對(duì)理科的偏好，一直武斷地認(rèn)為孩子是個(gè)學(xué)理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績(jī)不盡人意，但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長(zhǎng)生訓(xùn)練影響所致。填報(bào)志愿時(shí)想當(dāng)然地選擇了理科！

然而，高二以來(lái)，孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面，我們也為孩子請(qǐng)了物理家教，可是成績(jī)卻意想不到地在下滑。反之，孩子對(duì)枯燥的*卻感到易懂易學(xué)。此外，孩子喜歡數(shù)學(xué)（月考成績(jī)77），英語(yǔ)的底子很好，相較之下，我們和孩子都意識(shí)到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢(shì)。孩子非常渴望能改學(xué)文科，并對(duì)文科各科的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)決心和信心！

至此，我們對(duì)自己的后知后覺(jué)，以及當(dāng)初在分班時(shí)沒(méi)能和老師進(jìn)行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科，且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來(lái)的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持，在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)候幫扶一把。

我們和孩子保*改選文科是慎重的決定，不再更改！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x年x日

第五篇：農(nóng)科站職工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxx年4月19日來(lái)到xxx有限公司，開(kāi)始我的實(shí)習(xí)工作生活，于七月份開(kāi)始試用期。時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴經(jīng)歷，也給我留下了精*而美好的回憶。

在試用期的這段短暫的日子里，使我收獲良多，也是我對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)更加全面和透徹，看到我們公司不斷成長(zhǎng)，規(guī)模不斷擴(kuò)大，公司制度不斷完善，令我對(duì)于公司未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生無(wú)限期待。從中我經(jīng)歷了許多事情，讓我感受到了嵩嶼碼頭所蘊(yùn)含的巨大魅力，對(duì)于剛剛畢業(yè)的我，產(chǎn)生了深深的吸引，吸引我將自己與嵩嶼緊緊的融合在一起，用碼頭的豐富填補(bǔ)我的不足，用我的熱情為嵩嶼碼頭的成長(zhǎng)稍盡微薄之力。

這一個(gè)月來(lái)，我全身心投入工作。工作認(rèn)真、踏實(shí)且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;

積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望，努力學(xué)習(xí)碼頭的業(yè)務(wù)流程。我知道作為一名技術(shù)員，對(duì)于知識(shí)要求比較高，比較全，所以學(xué)習(xí)對(duì)于我是甚為重要!

在公司里，我不斷的學(xué)習(xí)和擴(kuò)充it知識(shí)，做好本職工作，不懂就問(wèn)，努力提高自己的綜合能力，下班后，不斷的查資料，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從而進(jìn)一步提高自己的電腦技術(shù)。因此，我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練維護(hù)公司的系統(tǒng)，包括有線(xiàn)終端和無(wú)線(xiàn)終端，能夠處理電腦軟硬件所引起的相關(guān)故障，基本上擁有了一名系統(tǒng)維護(hù)員最基本的才能。今后，我將會(huì)去更深入學(xué)習(xí)碼頭特有的系統(tǒng)，尤其海勃系統(tǒng)，并向其他同事學(xué)習(xí)處理相關(guān)異常，進(jìn)一步提高自己的碼頭技能。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。自己知道英語(yǔ)方面存在很大的欠缺，在中外合資大型企業(yè)里將會(huì)給我?guī)?lái)很大障礙，所以今后我也會(huì)在業(yè)余時(shí)間想辦法學(xué)習(xí)!

這是我的第一份工作，這一個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

我是xx集團(tuán)xx公司xx部的一名實(shí)習(xí)員工?，F(xiàn)在到公司實(shí)習(xí)已有三個(gè)多月，在此期間，我學(xué)到很多實(shí)踐的東西。在學(xué)校我只知道理論，在這里我真正把學(xué)到的理論用到了工作中，也讓我在原來(lái)的知識(shí)水平上有很大的提高。這段時(shí)間里我深深的意識(shí)到知識(shí)是要我們不斷去摸索，才能更深刻地理解。也只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能在工作中做的更好。在工作中，由于我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作方面還有欠缺。但我會(huì)繼續(xù)努力，力爭(zhēng)把工作做的更好。

同時(shí)公司是以抱著做大做強(qiáng)的精神，在公司里為提高員工的設(shè)計(jì)水平，公司還要求不斷的學(xué)習(xí)，這些都是為了適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的要求。因此我也希望自己真正成為公司的一名正式員工，和公司共同發(fā)展，共同進(jìn)步，特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)*，望公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：20xx年月日

第六篇：轉(zhuǎn)科申請(qǐng)書(shū)

篇一：臨床醫(yī)學(xué)研究生轉(zhuǎn)科計(jì)劃申請(qǐng)表 臨床醫(yī)學(xué)研究生轉(zhuǎn)科計(jì)劃申請(qǐng)表 姓名 導(dǎo)師簽字

研究生處簽字

專(zhuān)業(yè)

年級(jí)

篇二：文理轉(zhuǎn)科申請(qǐng)書(shū) 文理轉(zhuǎn)科申請(qǐng)書(shū) 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高二(6)班學(xué)生xxx，由于文理科分班時(shí)考慮欠周到，盲目跟形勢(shì)，忽略了自己的學(xué)科差異，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常吃力，理科多數(shù)課聽(tīng)不懂，經(jīng)與家長(zhǎng)商量，結(jié)合自身實(shí)際，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。如果此申請(qǐng)能獲得準(zhǔn)許，我定將努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師厚望，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心教育。此致 敬禮

申請(qǐng)人：xxx篇三：轉(zhuǎn)科申請(qǐng) 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 你好！

申請(qǐng)人：蘇桂珍 2015年3月16日