千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文科轉(zhuǎn)理科申請書(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《文科轉(zhuǎn)理科申請書(合集)》。

第一篇：入職轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的各位領(lǐng)導：

這是我第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。經(jīng)過同事的幫助和領(lǐng)導的傾力扶持，現(xiàn)在對工作有了一定程度的`了解。今基于一下幾條原因，申請轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導批準：

一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。

二、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

三、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應用多一點兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。

總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

作為一個，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。

在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務，同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這六個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內(nèi)部各種資料，進行各項稅務申報，協(xié)助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

第二篇：高中理科申請書

篇一：高一文理分科申請表

高一

文理分科申請表

說明：

1、傳媒含播音與主

持藝術(shù)、廣播電視編導、服飾藝術(shù)與表演、影視表演、空中乘務等專業(yè)；美術(shù)含繪畫、書法

藝術(shù)和書法教育、設(shè)計等專業(yè)；音樂含聲樂、舞蹈、器樂、理論作曲、指揮等專業(yè)。

2、本申請表經(jīng)學生、

家長、班主任簽名后，不能再更改，學校以此為依據(jù)重新分班。

上梅中學教務處

2013年12月28日

篇二：文理分科申請書

申 請 書

尊敬的老師：

我是 ，現(xiàn)在高

（ ）班，本人喜歡科技制作、科普讀物、科技發(fā)明和生命科學等相關(guān)知識與能力鍛煉，對

理科的興趣大于對文科的興趣。經(jīng)過慎重考慮，并與家長商量，我決定申請就讀 （文科、

理科、美術(shù)、體育、音樂、舞蹈、傳媒）班，敬請批準。

謝謝！

（學生本人簽名） 年 月 日

同意上述申請。

（家長簽名） 年 月 日

篇三：轉(zhuǎn)班申請書

轉(zhuǎn)班

申請書 尊敬的楊老師：

您好！我想轉(zhuǎn)到理

科高二（16）班.因為經(jīng)過假期的思考，我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣，而且我也了解到

自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二（16）班，我真切

希望自己能轉(zhuǎn)理科高二（16）班，我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因，有以下幾點：

一、我覺得自己對

文科的興趣沒有了之前的那種熱情，而且我覺得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感

興趣。人們都說興趣是學習最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒

有了那種熱情，又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的想轉(zhuǎn)到理

科。

二、我的文科成績

不是很好，而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，

我的英語很差，讀文科沒有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學習文科需要

很好的記憶力，但我這個人很賴，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和

記憶。

四、根據(jù)社會的需

求和我個人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。

亡羊補牢，為時不

晚，希望楊老師能給我一次機會。

此致

敬禮

申請人 ：

2011年7月31日

篇四：申請書

尊敬

的政府領(lǐng)導：

我叫xxx，19xx年

xx月xx日生，系xxx居民，配偶19xx年生，也是xxx人，我們都無固定職業(yè)，現(xiàn)有家庭成

員x人，家庭月收入xxx元。我們也曾經(jīng)多次想買房子，但就我們這點收入想買完全屬于我

們自己的房子那簡直是奢望。所以本人和家人至今也一直居無定所，但為了生活，又不得不

在城區(qū)內(nèi)四處奔波打工，并租房居住。由于本人家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，

現(xiàn)想申請政府廉租住房一套，望領(lǐng)導給予批準為盼！

謝謝！

申請人：

xxx

2012年x年x日

廉租住房申請書

尊敬的各位領(lǐng)導：

您們好！

申請人： ，

女， 年 月 日出生， 族，身份證號碼： ，

現(xiàn)和我同住家人有

長子 ，長兒媳婦 ， 。我現(xiàn)租住在：文山縣泰康小區(qū) ，面積18平方米,

聯(lián)系電話：

因我身體不好，無

文化，子女已不聽話，我常年在外做臨時清潔工，月工資

500元，現(xiàn)緊靠我

月收入500元來維持家庭生活，家庭生活的確很困難也無住房居住，特向政府申請廉租住房

一套，望各位領(lǐng)導給予批準為謝！

申請人：

年 月 日

尊敬的各位領(lǐng)導：

本人： ，男， 族，

年 月 日出生，身份證號： ，妻

子羅發(fā)英，生于

1985年7月12日，夫妻系紅旗社區(qū)居民，屬于零就

業(yè)家庭，無房戶，

現(xiàn)租?。?/p>

本家庭無固定收入，平時靠我在城區(qū)打臨時工維持基本生計，妻子現(xiàn)有孕在身，無工作無收

入，我倆從結(jié)婚至今，一直租房居住，家庭生活僅靠我平時微薄收來開支，現(xiàn)房租很貴，我

已無能力來開支，為了能有個安穩(wěn)、幸福溫馨的生活住房和家庭，為此特向政府有關(guān)部門申

請一套廉租房，望給予批準為謝！

申請人：

2013年6月24日

各種材料情況說明

附件：

1、 經(jīng)濟收入情況

說明材料一

份。

第三篇：入職轉(zhuǎn)正申請書

我于xx年x月x日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自我，期望能夠為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時思考得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導對我的入職指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有余。初，常惶惶不安；蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經(jīng)領(lǐng)導傾力扶持，現(xiàn)已對工作有了必須程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導批準：

１、經(jīng)過三個多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導的幫忙，現(xiàn)對工作有較強的處理潛力。期望能早日得到大家的認同。

２、目前本人各方面潛力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身潛力，也為了更好提高工作潛力，需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。

３、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛?cè)牍荆匠贽D(zhuǎn)正前有折扣，支撐困難，期望懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自我、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一齊展望完美的未來！

此致

敬禮

申請人：xxx

　　xx年x月x日

第四篇：入職轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的領(lǐng)導：

我于20___年__月__日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現(xiàn)將這三個月的工作情況總結(jié)如下：

一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。

二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，能夠在規(guī)定時間內(nèi)出色的完成任務，保證公司項目進度，做到讓客戶、領(lǐng)導、自己都滿意。

三、協(xié)助領(lǐng)導帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在9-10月份，還是積極主動的協(xié)助領(lǐng)導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給他。

總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

日期：

第五篇：高中轉(zhuǎn)班申請書

申請書

尊敬的張校長;你好！我是張競雄，現(xiàn)就讀于宣漢二中高三（20）班。在入校兩年多里我由一個差生變成品行優(yōu)異的學生，老師給了我莫大的關(guān)懷，也給了我施展和進步的平臺。如今高三的我深知學習的重要性，隨著復習的進行我深感壓力。

才進入校園時只是想著如何混畢業(yè)證，于是進入學生會，充實自己的課余生活。在自己的認真負責和老師、同學的支持下我榮獲當選為二十五屆學生會會長。在學生會的兩年里，我由思想品德不好的差生變成品行優(yōu)異的二中人，同樣我也深刻的認識到知識的重要性。我很想搞好學習，但最近我總是覺得更加的力不從心。我知道我在高一高二的學習期間沒有打下良好的基礎(chǔ)，導致現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。加之我自身的問題，感覺并不能跟上現(xiàn)在的課任老師的節(jié)奏。

故本人冒昧的向?qū)W校提出申請，希望從我校高三（20）班轉(zhuǎn)為高三（16）或（17）班。

我知道不適應老師的教學是我的原因，我也知道一個人若不能改變環(huán)境就只能適應環(huán)境。張校長若能答應我冒昧的請求 我會不勝感激 這將是我繼續(xù)學習的一大鼓勵。學習是自己的事，老師只是引路人，指明方向給我們，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由

16、17班的老師來指引我前行的方向，他我曾接受過這些老師的教學，雖然那時候我沒有潛心學習，但我還是能夠很好的跟上這些老師的教學節(jié)奏，相對來說要節(jié)約很多時間來進行復習。張校長也深知高三階段的學習主要是多輪的復習。

在這個以人為本的魅力二中，我才有勇氣提出這個申請，我希望張校長能夠批準。感謝張校長在百忙之中能聆聽學生的心聲。最后祝愿二中越辦越好！

此致

敬禮

申請人：張競雄 2015年11月30日 There’s a million reasons why I should give you up

我放棄你有千萬個理由

But the heart wants what it wants

但心之所向我卻無力抵抗

第六篇：高中轉(zhuǎn)班申請書

高中轉(zhuǎn)班申請書模板

尊敬的XXX：

我叫XXX，XX省XX市人，現(xiàn)就讀于XX學院XX級X班，一卡通編號：XXXXX，身份證號碼：XXXXXXXXXXXXX。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長，順利發(fā)展。我進入一班以來，因為各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導申請調(diào)轉(zhuǎn)到08級工管學院XX系XX專業(yè)X班。

一班是一個團結(jié)向上，積極努力，學風良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。

當我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級X班。

X班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有X人在X班學習，我們也相處得極為融洽。一旦進入X班，我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

在這個“以人為本”的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導能夠批準。

盼復!

此致

敬禮

申請人：XXX