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        聘用護(hù)士申請(qǐng)書(shū)(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-19 19:48:28

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        • 文檔分類(lèi):申請(qǐng)書(shū)
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        第一篇:護(hù)士聘任申請(qǐng)書(shū)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        非常感謝您能夠呈閱求職信。我是----屆護(hù)理畢業(yè)生。我有的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),熟練的操作技術(shù)及出色的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。,我向貴毛遂自薦。

        本身就意味著競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)更的自?xún)r(jià)值。希望競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果能夠讓我有在貴工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

        醫(yī)學(xué)是一門(mén)神圣的科學(xué),它的價(jià)值在于挽救人的生命。四年的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí),縝密的思維和堅(jiān)韌的性格。對(duì)待患者我有友愛(ài)關(guān)懷的心,我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)。四年的醫(yī)學(xué)熏陶?qǐng)A了醫(yī)學(xué)夢(mèng),讓羽翼,在的臨床中深造。

        在校期間,我不但學(xué)知識(shí),更了,我曾任學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)、理論中心組組長(zhǎng)、組織多次黨建知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),多次組織百家寢室評(píng)比,DIY大賽,有的組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新處事能力。在努力學(xué)習(xí)本知識(shí)的,我充實(shí),向黨組織靠攏,現(xiàn)為黨員,已高級(jí)黨課培訓(xùn),并黨課考試,努力使當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。

        21世紀(jì)的生,我只于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),經(jīng)常走向社會(huì)理論,從親身實(shí)踐中的能力。我我能夠社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

        最后真摯感謝您的關(guān)注,希望貴能給我夢(mèng)想、展示才華的機(jī)會(huì),祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī)!盼望能接到您的答復(fù)信。

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:

        __年__月__日

        第二篇:護(hù)士聘用申請(qǐng)書(shū)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師:

        大家好!我是護(hù)理專(zhuān)業(yè)乙大班學(xué)生__,很榮幸可以成為護(hù)理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的申請(qǐng)人,帶著滿(mǎn)腔的自信,青春的氣息開(kāi)始了‘__市第一人民醫(yī)院’為期一年的實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)的這一年走過(guò)了心內(nèi)科、普外科、急診、手術(shù)室、ICU、婦科、兒科等12個(gè)科室。

        時(shí)間從指縫中溜走,來(lái)不及讓我們?nèi)ネ锵?,去感嘆,記得剛進(jìn)第一個(gè)科室心內(nèi)科的我是那樣的懵懂,膽怯,與不知所措,到現(xiàn)在能夠獨(dú)立的進(jìn)行一些操作,這實(shí)習(xí)的一年不僅要不斷的學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)將書(shū)本與理論聯(lián)系起來(lái),還要克服語(yǔ)言障礙,耐心的與病人及家屬溝通,幫助他們解決問(wèn)題,想病人所想、急病人所急,并盡量站在病人的角度思考問(wèn)題。在病人對(duì)我們有誤解時(shí)能細(xì)致耐心地傾聽(tīng),面帶微笑,用溫和的話(huà)語(yǔ),熱情主動(dòng)的服務(wù),做好病人和家屬的解釋和溝通工作,使一些不必要的誤會(huì)和不理解消失在萌芽,減少不必要的醫(yī)患糾紛,雖然每天的工作都很繁重瑣碎但我仍然每天都精神百倍,神采奕奕,因?yàn)槲抑喇?dāng)我穿上白大褂走進(jìn)醫(yī)院的那一刻我就明白了自己的責(zé)任,為身上的白大褂感到自豪驕傲,臨床工作容不得我們馬虎,實(shí)習(xí)的這十二個(gè)科室嚴(yán)格遵守每個(gè)科室的規(guī)章制度不斷的嚴(yán)格要求自己,本著對(duì)病

        人負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”與無(wú)菌操作原則也成了每天工作的重中之重,嚴(yán)格熟練的進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作與專(zhuān)科護(hù)理操作,跟著代教老師嚴(yán)格正確執(zhí)行醫(yī)囑,參與每天的'護(hù)理查房,遇到不懂得問(wèn)題積極向代教老師及有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,能夠完成病人從入院到出院的相關(guān)辦理及相關(guān)的護(hù)理評(píng)估,護(hù)理診斷,護(hù)理措施及護(hù)理評(píng)價(jià),這讓我不斷地積累經(jīng)驗(yàn),在病人面前也越來(lái)越自信的回答病人的疑問(wèn),不僅幫助病然解決相關(guān)護(hù)理問(wèn)題還幫助病人解決生活問(wèn)題如教會(huì)病人開(kāi)關(guān)電視與空調(diào),在病房與病人交談相處融洽經(jīng)常受到病人的表?yè)P(yáng),在科室受到護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的表?yè)P(yáng)并且希望留院工作。我知道這一切的表?yè)P(yáng),一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)學(xué)校老師和醫(yī)院帶教老師,是老師教會(huì)了我們身為護(hù)理工作者的職責(zé),教會(huì)了我們?nèi)绾闻c病人相處,教會(huì)了我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

        過(guò)去的一年是不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)的一年,是積極探索逐步成長(zhǎng)的一年,這一年教會(huì)了我很多,是我們進(jìn)入臨床工作的第一步,把這一步走穩(wěn),走扎實(shí),才會(huì)讓我們?cè)诿鎸?duì)未知的人生里更加的自信,為以后的臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為此我想申請(qǐng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,因?yàn)檫@不僅是對(duì)我過(guò)去一年實(shí)習(xí)生活的肯定,也讓我在未來(lái)的臨床工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,不斷地自省,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使。

        第三篇:護(hù)士聘用申請(qǐng)書(shū)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我叫---,是--衛(wèi)校20--屆畢業(yè)生,學(xué)的是護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地向貴院推薦自己。

        首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,為我開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

        敬業(yè)是我的態(tài)度,誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn),真誠(chéng)是我的做人原則,愛(ài)心是我擁有的財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠(chéng)實(shí)守信,成績(jī)優(yōu)良,較全面、扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)基本。曾獲得過(guò)“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱(chēng)號(hào)。同時(shí)我努力深造,同時(shí)努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),實(shí)習(xí)期間我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論,使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中,始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。

        在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠(chéng)實(shí),能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分,獨(dú)立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。

        過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作,我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)帶給您精彩文章習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,我堅(jiān)信在我的不懈努力下,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        最后衷心的祝工作順利,事業(yè)蒸蒸。

        此致

        敬禮!

        申請(qǐng)人:

        __年__月__日

        第四篇:護(hù)士轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

        我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

        實(shí)習(xí)期已結(jié)束,現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),希望自己能成為正式員工,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

        此致

        敬禮

          申請(qǐng)人:

          20xx年x月x日

        第五篇:護(hù)士聘用申請(qǐng)書(shū)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        我于20xx年X月進(jìn)入醫(yī)院,本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧,能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通,和醫(yī)院同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而且和睦,配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

        X年來(lái),本人一直從事著臨床護(hù)理的工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

        一、在頭半年里,主要從事著臨床護(hù)理的工作,在這飛速成長(zhǎng)的半年里,從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,到逐漸熟悉,從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用,從同事朋友之間的溝通,到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識(shí),都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里,我也一直從事著臨床護(hù)理的工作,堅(jiān)持精益求精的原則,一絲不茍的對(duì)待每一位病人,堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)、把愛(ài)心捧給患者,從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,不斷吸取新?tīng)I(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

        二:在這兩年里,通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、指點(diǎn),和深刻的自我反省,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,主要表現(xiàn)如下:理論知識(shí)不夠全面,不夠牢固,業(yè)務(wù)知識(shí)不精,不廣,專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中,在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,以及自身的努力學(xué)習(xí)下,不斷完善自己,讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。

        經(jīng)過(guò)X年的工作和學(xué)習(xí),看到醫(yī)院的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和醫(yī)院一起成長(zhǎng)。

        在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值,同醫(yī)院一起展望美好的未來(lái)。

        申請(qǐng)人:

        日期:20xx年XX月XX日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/sqs/1251114.html

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