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第一篇：大學入學申請書

尊敬的老師：

你們好！

我叫xx，我是電子信息工程系的一名學生，現在就讀于xx班。在進入這所學校后，我在保證自身學習的同時，積極參加學院各項活動并在其中起到很好的帶頭作用，熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。目前擔任班長，系生活部部長，校生活部副部長。在思想政治方面上，端正思想，提高思想覺悟水平。嚴格要求自已工作認真，生活作風嚴謹樹立正確的人生方向；學習方面，從進校以來學習一直未松懈，成績一直名列前茅，被老師選中參加技能大賽，并獲得了“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“校優(yōu)秀學生會干部”等榮譽稱號；在實踐工作上，我始終以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，現擔任班長，積極做好班級工作，并一直在為創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”而奮斗。積極參加活動，曾參加了“泰興市激情廣場”、“第xx屆全委擴大會議”等多項志愿者活動。通過在學校兩年半的學習生活過程，使我在思想、學習和工作方面都取得了較大的發(fā)展，這些都是我來此競選的優(yōu)勢。

我想竟選生活部部長！生活部，就是表現出人的生活能力，集體能力，不怕吃苦，有親和力等等。我非常高興能夠抓住這次機會，能讓我為學生會，為學校盡一份力量。我真心希望能夠競選成功，我會豪不猶豫的獻出我的汗水和智慧。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，對我的接納更會使我才華大展！

請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發(fā)光！我絕不會令你們失望。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

第二篇：日本大學留學申請

每年國內選擇日本留學的學生有很多，同時日本也有很多可以選擇的學校。筑波大學就是其中一所，那么日本筑波大學留學申請時什么呢?

日本作為老牌留學國家，一直是中國學生申請繼續(xù)深造較多的國家之一。日本教育振興委員會日前制定了“百萬留學生”目標，希望在20xx年之前將留學日本的人數提高到100萬。此舉有可能吸引更多留日學生，也包括中國學生。

日本筑波大學留學申請：

1. 在研究生院 ( 修士課程, 博士后期課程 )在學或者升學未滿35歲的學生。

2. 升學至大學本科的最終學年且未滿26歲的學生。

日本筑波大學留學申請入學資格：

學部生入學資格

非日本國國籍;

參加該校各學院指定科目的考試，考試成績(總成績)在平均分以上;

符合以下a至e的任意一項條件：

a. 在國外接受滿12年學校教育者

b. 年滿18周歲，在國外完成中等教育，并在文部科學大臣指定的教育機構完成日本大學入學準備教育者

c. 年滿18周歲，根據瑞士民法典規(guī)定，擁有由國際文憑組織(IBO)授予國際文憑資格的申請者

d. 年滿18周歲，擁有德國各州發(fā)行的作為大學入學資格證明的Abitur資格的申請者

e. 年滿18周歲，擁有法國發(fā)行的作為大學入學資格證明的Baccalaureate資格的申請者參加TOEFL考試(生物及生物資源學科TOEFL，TOEIC均可)。

研究生入學資格：

1.大學畢業(yè)或預計在入學前畢業(yè);

2.在國外的大學畢業(yè)或預計在入學前畢業(yè);這里所指的大學包括根據所在國的教育制度，滿16年的大學教育。(博士課程人類綜合科學研究科的先端應用醫(yī)學專業(yè)、分子信息?生命系統(tǒng)醫(yī)學專業(yè)、疾病控制醫(yī)學專業(yè)、機能控制醫(yī)學及社會環(huán)境醫(yī)學專業(yè)等需要18年);

3.其他：該校的研究生院承認的大學畢業(yè)者及具有同等學力者;

注：希望以入學資格3申請的學生，需要進行申請資格認定審查，在正常申請時間前1個月將所需要的申請人資料和外國人研究生入學申請書一起交到留學生中心。此外，以該種方式申請時，在申請資格審查結束前，請保留申請資格。

看過上述小編的介紹，對于日本筑波大學留學申請您清楚了嗎?如果學生想要申請這所學校，可以參考以上內容。