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第一篇：大學入學申請書

我叫XXXX，來自高一(18)班，現(xiàn)為伙食管理委員會及生活部負責人之一，我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻

我有自信、有責任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團更好的發(fā)揮和磨煉自己

假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們

假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優(yōu) 、獎勵正規(guī)化、嚴格化，同時有一定的處分規(guī)定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。

假如我能當選，我會擴大各部現(xiàn)有職能，加強團結(jié)。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯(lián)系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性

假如我能當選，我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚、批評來抓量化分數(shù)，我會通過開展班級先進管理，通過經(jīng)驗交流來加強管理，我會充分運用?？?、論壇來擴大思想、宣傳教育。

我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。

我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。

我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。

我會用實際行動來提高自己，服務大家。

請大家支持我，投上你寶貴的一票。

第二篇：入學申請書

尊敬的領導老師：

我叫李鳳，來自 經(jīng)濟與貿(mào)易學院，現(xiàn)為校學生會勤工部財務管理組的一員。作為一名普通的干事，我在學生會已經(jīng)鍛煉了一年了。學生會的經(jīng)歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會勤工部財務管理組組長一職。

學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的`平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現(xiàn)自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。

一年前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在學生會的工作中，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與我們組的各項活動，認真完成組長交給的各項任務。在班級中，我積極參加各種活動，得到鍛煉，使自己不斷成長。所以此次提出申請，競選學生會勤工部財務管理組長一職，我認為自己具有以下幾點優(yōu)勢：

首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力?；厥滓郧吧罱?jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑;在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。

最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的如果我能夠成功當選為財務管理組長，我將積極配合勤工各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

1.完善制度，提高創(chuàng)新

在工作中，發(fā)現(xiàn)本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。開展各種創(chuàng)新活動。

2.團結(jié)部門，濃厚氣氛

為了使財務管理成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使部變得更加的團結(jié)，準備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。并希望聯(lián)系前任組創(chuàng)建學習部群，形成部特色文化。

3.做好培訓工作

為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我組將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟件的基本使用;口頭表達能力的培養(yǎng)等。

54.知識交流，優(yōu)秀電影推薦，社會經(jīng)驗交流活動

知識交流活動，關于專業(yè)知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優(yōu)秀的電影，知識共享，以促進大家的進步社會經(jīng)驗交流，大多數(shù)都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經(jīng)驗的同學進行交流。 7 5.擴大辯論賽規(guī)模和影響力

辯論賽的主要目的在于加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。

6.積極配合團委學生會其他部門開展活動

如體育部的籃球比賽，文藝部的新生才藝賽，權(quán)益部的“寢室文化節(jié)” 此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創(chuàng)新，配合好部長的工作，以自身行動兌現(xiàn)自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

第三篇：入學申請書

尊敬的系團總支學生會：

你們好！我是11級信管系計算機網(wǎng)絡技術(shù)班的楊占軍。我來自有美譽之稱的駝鄉(xiāng)―阿拉善盟阿左旗。從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到大學學生會的行列之中去，現(xiàn)在這個機會終于到來了。我申請加入系團總支學生會紀檢部?！皩W生會”在我心中一直是個神圣的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，它反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，它組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，它聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。

所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我進入大學一直以來的心愿。在中學階段我就認識到了，學生會以其響亮的名字和極強的號召力存活于各層級學校中，在學校體育課時場外是學生會殷勤的身影，在干凈整潔的宿舍后面是學生會的辛勞，在豐富的校園生活中學生會默默的奉獻他們的時間與精力，他在為老師們服務，在為同學們減少一些生活中的麻煩，他增加了師生間的溝通。同時在學校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻，能夠讓社會更多的了解自己的院校，同時也能讓老師和同學們及時的了解更多外界的信息！因此能夠加入大學學生會將是我的一大榮幸。如果說美麗的校園是一條寬廣的道路，那么紀檢部就是道路上的紅綠燈，沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的，紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿做眾多交通信號燈中的一盞。我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內(nèi)擔任三年的紀律班長，后因工作出色在高三時被同學們選為班長。在工作上，由于擁有先前的經(jīng)驗，我一定能配合好部長的工作，做好本職，幫助同事，當然，想辦好一件事，責任一馬當先，有了強烈的責任心，才能辦好每一件事情！在這方面，我一直相信自己！我們希望校園的生活能夠更加有秩序，為了使同學們能夠更好的去學習，為了使同學們的生活和學習更加有條不紊，我會像遞交入黨那樣，堅定的喊出“我志愿加入學生會紀檢部”

如果有幸能成為紀檢部的一員，我會從最簡單的工作開始做起，更多的為同學們服務，為學院的管理盡我的一份微薄之力！如果我未能通過，我也不氣餒。這我在某些方面還存在著一定的不足。我會努力地改正，爭取做好身邊的每一件事！

第四篇：日本大學留學申請

就讀日本大學院通常有3條路，第一，經(jīng)過語言學校過渡，這個方法比較適合沒有語言基礎的同學;第二，直接申請大學院，需要注意的是，提供此類機會的學校很少，成功的幾率也比較小，選擇應謹慎;第三，申請日本大學研究生，以旁聽生(預備生)的身份在日本大學院學習一年或半年，然后參加大學院院試，這也是大多數(shù)人DIY申請日本大學院所走的路。下面就為大家介紹日本大學研究生DIY申請流程。

第一步、語言學習

日本大學院招生的語言要求為：日語，文科N1及以上，理科N2及以上，英語托福70分以上。具體要求可能根據(jù)學校及專業(yè)有所不同，但是想要不經(jīng)過語言學校直接申請大學院則必須提前開始進行語言學習。

雖然研究生對語言成績并沒有那么硬性的要求，但是自己選擇學校專業(yè)，提交申請，聯(lián)系導師等所有過程都需要用到日語(除少數(shù)英語授課的課程)，因此提前打好語言功底是非常重要的。

建議大家產(chǎn)生去日本讀研的想法同時就要開始著手準備語言的學習，可以直接以日語N2，日語N1為目標報學習班，同時也要準備托福的學習，利用課余的時間對大多數(shù)同學來說并不是那么難的事情。

第二步、尋找研究領域

希望進入大學院留學的話，需明確研究課題。研究課題可根據(jù)自己大學的專業(yè)及學習的領域來設定，選擇一個自己了解且有一定研究基礎的領域往往更有優(yōu)勢。選擇時需要充分閱讀該領域的文獻及先行研究，可參考他人的研究狀況及成果，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題或可以改善的地方，通常這就是你需要確定的研究內(nèi)容。

選擇研究領域時一方面需要考慮自己的興趣，選擇自己喜歡的領域才能讓自己學習并快樂著，也更有可能獲得優(yōu)秀的成果。另一方面需考慮自己的專業(yè)背景及基礎，如果自己的專業(yè)基礎不過硬，無法勝任該領域的研究的話，那么以后的研究生活將是十分痛苦和煎熬的，另一方面專業(yè)背景及基礎也是日本大學的老師考慮接收學生時的重要考量因素。再者就是，如果是考慮就業(yè)而不是走研究路線的同學，需要考慮該研究領域的就業(yè)問題，選擇就業(yè)前景要好的專業(yè)及研究領域則更有利于就業(yè)。

第三步、撰寫研究計劃

研究計劃應包括研究動機，具體的研究方法，研究的預想成果三點。自己為什么進行這樣的研究，將通過研究發(fā)現(xiàn)什么，本研究領域目前的研究狀況及今后的研究方針，這項研究將為社會或?qū)W術(shù)界帶來什么樣的貢獻等需寫入研究計劃。

研究計劃書的具體內(nèi)容通常要包括：

1.在本科階段或工作期間對哪方面的學問感興趣，這個需要結(jié)合自己希望的研究課題;

2.為什么對這個領域的研究感興趣，以及進入研究生繼續(xù)學習的理由;

3.目前這個研究領域的現(xiàn)狀，也可論述這個領域的先行成果;

4.在上述內(nèi)容的基礎上，論述自己的研究課題。這個很關鍵，也是重點，不要空洞，要具體;(也就是「研究テ`マ」)

5.為什么選擇這個導師的原因，比如談談讀了導師的論文后的想法等等;(這個可根據(jù)聯(lián)系的導師進行調(diào)整)

6.在研究生階段學習的具體內(nèi)容和方法;

7.將來的打算;

導師通常會根據(jù)學生的研究計劃來判斷該學生的專業(yè)基礎和想法，以及是否與自己的.研究方向所匹配，研究計劃寫的如何將直接決定后面聯(lián)系導師的結(jié)果。

第四步、聯(lián)系指導老師

根據(jù)自己的研究課題，選擇與其有很大關聯(lián)的研究科，再通過該研究科的網(wǎng)站進一步縮小研究領域。找到理想的研究室之后再通過導師管理的網(wǎng)站與老師聯(lián)絡進一步確認其研究內(nèi)容。

需要注意的是，選擇導師時盡量選擇與自己期望研究的方向相近的導師，當自己設定的課題與導師的研究課題有較大差距時則很有可能不被錄取。即使被錄取，在以后研究的過程中也可能會出現(xiàn)導師的指導以及項目不是你期望的情況，或者與老師出現(xiàn)一些分歧。因此選擇導師一定要花足夠的時間，與導師充分交流，明確表達自己的意向，避免日后出現(xiàn)一些問題。

與老師通過郵件聯(lián)系時，若老師對你的研究課題感興趣可能會要求通過視頻面試。

第五步、出愿及選考

取得老師的同意之后，則需要向大學院提交申請材料，即出愿。具體需要提交的申請材料，聯(lián)系地址，材料檢定費等等，學校會發(fā)布通知，聯(lián)系好接受你的導師也會進行通知。

一般需要準備的材料有：

大學成績單

大學畢業(yè)證明

畢業(yè)論文概要

研究計劃

教授推薦信

提交完申請材料之后學校會進行審核，及選考，選考通過之后你就獲得該學校的研究生資格了。

第六步、領取在留資格認定

選考通過之后學校會統(tǒng)一為學生辦理在留資格認定，日本入國管理局將審查通過的在留資格認定證明書交給由學校。學校會將在留資格認定書以及學校的入學通知郵寄給學生。

須憑借該在留資格認定書前往國內(nèi)的日本大使館進行簽證。

第七步、辦理簽證

通過大使館指定代理機構(gòu)申請簽證是比較方便快捷的方法，花費通常為200至400元。

需要提供的材料有：

有效護照

在留資格證明書的原件及復印件

日本入境簽證申請書(領事館提供樣式)

照片1張

戶口本復印件

最高學歷畢業(yè)證書的公證書

經(jīng)費支付者的在職證明

提問表(領事館提供樣式)

第五篇：大學入學申請書

尊敬的領導老師：

您好，我是經(jīng)濟管理系1201班的張麗梅，今年20歲，來自福建。我性格開朗，對待學習和工作細心負責，并能夠吃苦耐勞。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望，更想通過加入學生會，增加自己的社會實踐能力。 “學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。 在高中的時候，我擔任了班級的班副班長，在高中三年中，積極的參與了班級的活動，對學生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯。在班長的位置上，給了我很大的鍛煉，也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高，同時能夠為同學服務，我也覺得很高興。高中的三年，我學到了很多，也得到了很多。如今來到大學，我希望自己能夠加入組織部，希望自己能夠成為其中的一名成員，同時也希望自己在大學生活中繼續(xù)鍛煉自己、能夠繼續(xù)為同學們服務。

據(jù)我了解學生會組織部是協(xié)助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。其基本工作有：

(一)熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動、組織、團總支委員情況;

(二)嚴格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉(zhuǎn)接等工作;

(三)負責業(yè)余團校、學生干部培訓班的組織工作;

(四)督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況;協(xié)助團委做好“五四”獎先工作和團總支平時考核工作;

(五)推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展對象，并協(xié)助做好具體考查工作;

(六)做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作;

(七)完成學生會交辦的任務。

假如我能順利進入組織部，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”重要思想，用科學發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。 假如我能夠加入學生會組織部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中虛心地向別人學習;做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我能夠加入學生會組織部，我將真正做到為同學們服務，堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，認真完成學生會中的各項工作，保證工作的到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務的宗旨所在。

假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望能在大學中加入組織部讓自己能不斷提高。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在高中三年副班長位置上，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。我知道融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關系，所以我渴望能夠加入組織部，如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導老師給我一個施展才能，實現(xiàn)自我價值的機會!

此致!

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日