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第一篇：日本留學(xué)申請(qǐng)書日語介紹
日本留學(xué)申請(qǐng)書日語范文介紹
導(dǎo)讀：本文 日本留學(xué)申請(qǐng)書日語范文介紹，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
日本也是一個(gè)留學(xué)國家，因?yàn)殡x中國不是很遠(yuǎn)，所以選擇日本留學(xué)的人也特別的多，那么日本留學(xué)的申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫呢，和一起來看看日本留學(xué)申請(qǐng)書日語范文介紹。
日本留學(xué)申請(qǐng)書中，首先要做一下簡單的自我介紹：
你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么?現(xiàn)在在做什么?
此次赴日學(xué)習(xí)的目的：
(1)只希望學(xué)日語的人——為何想學(xué)日語?為什么一定要學(xué)日語，理由是什么?
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人——想要主修什么系、科?寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學(xué)習(xí)的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無關(guān)系?若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說明。
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力： 由努力學(xué)習(xí)過日語或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
(5)在日本語學(xué)校或大學(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國后能夠如何學(xué)以致用及回國后的計(jì)劃或?qū)淼睦硐胍舱?qǐng)加以書寫說明。
留學(xué)理由書日語范文
私は**********學(xué)校を卒業(yè)した學(xué)生です。専門は「裝飾デザイ
ン」です。四年間の勉強(qiáng)を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建筑と違っている美しさを現(xiàn)す事ができます。卒業(yè)したあと、習(xí)ったことは裝飾デザインについての簡単な運(yùn)用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知識(shí)で自由に自分の思った事を表せない、この狀態(tài)は自分に知識(shí)が少ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉強(qiáng)していきたいです。
日本はアジアの強(qiáng)國と言えます。経済や教育など各方面でも進(jìn)んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統(tǒng)的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現(xiàn)代的な建筑は裝飾の方で素晴らしくて新しい時(shí)代の雰囲気がたっぷりです。
このように、簡潔と現(xiàn)代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識(shí)を習(xí)って優(yōu)秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學(xué)必要な學(xué)費(fèi)と生活費(fèi)を負(fù)擔(dān)するのに十分です。
両親も私の留學(xué)の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語學(xué)校へ行って日本語を習(xí)いたいです。
それから、***大學(xué)デザイン學(xué)部工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科に進(jìn)學(xué)したいです。卒業(yè)後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりた
いと強(qiáng)く愿っています。
以上
私はハルビン建筑材料工業(yè)學(xué)校を卒業(yè)した學(xué)生です。専門は「裝飾デザイン」です。四年間の勉強(qiáng)を通して、この専門に深い興味を持つようになりました。裝飾デザインは変化に富む作用があります。裝飾デザインによって、普通の建筑と違っている美しさを現(xiàn)す事ができます。卒業(yè)したあと、習(xí)ったことは裝飾デザインについての簡単な運(yùn)用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知識(shí)で自由に自分の思った事を表せない、この狀態(tài)は自分に知識(shí)が少ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉強(qiáng)していきたいです。
日本はアジアの強(qiáng)國と言えます。経済や教育など各方面でも進(jìn)んでいます。裝飾デザインの方で日本の伝統(tǒng)的な畳式の住宅も簡潔で世界でも知られています。日本の現(xiàn)代的な建筑は裝飾の方で素晴らしくて新しい時(shí)代の雰囲気がたっぷりです。
このように、簡潔と現(xiàn)代とともに共存している裝飾デザインの特色にすごく興味を持っています。日本へ行って、裝飾デザイン知識(shí)を習(xí)って優(yōu)秀なデザインナーになりたいです。
両親の収入はずっと安定していますから、私の家の経済狀況は日本への留學(xué)必要な學(xué)費(fèi)と生活費(fèi)を負(fù)擔(dān)するのに十分です。
両親も私の留學(xué)の事にも賛成です。ですから、日本語の能力を育めるように、まず日本語の言語學(xué)校へ行って日本語を習(xí)いたいで
す。
それから、岡山県立大學(xué)デザイン學(xué)部工蕓工業(yè)デザイン學(xué)科に進(jìn)學(xué)したいです。卒業(yè)後、きっと裝飾の方面で能力のある人材になりたいと強(qiáng)く愿っています。
以上ァˇシンコク
中文：
我畢業(yè)于哈爾濱市建筑材料工業(yè)學(xué)校。專業(yè)是裝飾設(shè)計(jì)。通過四年的的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。裝飾設(shè)計(jì)具有豐富的變化作用。根據(jù)裝飾設(shè)計(jì)的不同，它能使一座普通的建筑表現(xiàn)出不同的美麗。畢業(yè)后，我感到所學(xué)的內(nèi)容僅限于對(duì)這門專業(yè)的了解和簡單運(yùn)用。以現(xiàn)在掌握的知識(shí)根本不能表現(xiàn)出自己的構(gòu)思。我想這種狀態(tài)是和自己掌握的知識(shí)量少有很大的關(guān)系。所以，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
以上是日本留學(xué)申請(qǐng)書日語范文的相關(guān)內(nèi)容，希望能為同學(xué)們提供參考
日本申請(qǐng)書
日本簽證申請(qǐng)書
日本入境簽證申請(qǐng)書
出國留學(xué)申請(qǐng)書
出國留學(xué)申請(qǐng)書中文,出國留學(xué)申請(qǐng)書
第二篇：日本大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書
敬愛的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是_，今年數(shù)計(jì)的新生。我來自山西最佳魅力城市――臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學(xué)院。
對(duì)于學(xué)生會(huì)，我向往已久。高中時(shí)期的我知道高三才有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，而高考又?jǐn)[在眼前，而且班級(jí)任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學(xué)時(shí)代?，F(xiàn)在機(jī)會(huì)終于擺在我的面前，我怎能放棄？
我想對(duì)于我的實(shí)際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的！
在過去，我也曾獲得過許多榮譽(yù)，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。
對(duì)于學(xué)習(xí)部，我想首先是要求自己的成績?cè)诎嗉?jí)中能夠給其他同學(xué)樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時(shí)代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐。學(xué)習(xí)一詞的范圍也不斷擴(kuò)大，它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。
假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事。
給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
第三篇：日本出國留學(xué)申請(qǐng)書
経費(fèi)支弁書
日本國法務(wù)大臣 殿
申請(qǐng)人(學(xué)生)：國籍
氏名(男?女)
生年月日 １９年月日
私は、この度、上記の者が日本國に在留中(入國した場合)の経費(fèi)支弁者になりましたので、下記の通り経費(fèi)支弁の引受経緯を説明すると共に、経費(fèi)支弁について誓約します。
我是上述申請(qǐng)人日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)支付人，關(guān)于具體的經(jīng)費(fèi)支付理由和方法作以下說明，并信守誓約。
記
１ 経費(fèi)支弁の引受経緯(申請(qǐng)者の経費(fèi)の支弁を引き受けた経緯及び申請(qǐng)者との関係について具體的に記載して下さい。書ききれない場合は別紙に記入し添付してください。)
支付經(jīng)費(fèi)的理由(請(qǐng)寫明您與申請(qǐng)人的關(guān)系及經(jīng)費(fèi)支付理由。如寫不下，可附另頁)
２ 経費(fèi)支弁內(nèi)容
私(経費(fèi)支弁者氏名)は、上記の者の日本國滯在について、下記の通り経費(fèi)支弁することを誓約します。
また、上記の者が在留期間更新許可申請(qǐng)を行う際には、送金証明書又は本人名義の預(yù)金通帳(送金事実、経費(fèi)支弁事実が記載されたもの)の寫し等で、生活費(fèi)等の支弁事実を明らかにする書類を提出します。
我(請(qǐng)?jiān)谏厦妫達(dá)部分填經(jīng)費(fèi)支付人姓名)保證為上述申請(qǐng)人在日本滯留期間支付下列的留學(xué)費(fèi)用。并且在上述申請(qǐng)人簽證更新申請(qǐng)時(shí)，提供匯款證明或?qū)W生本人名義的存折(記載有匯款、經(jīng)費(fèi)支付的事實(shí))復(fù)印件等可以證明生活費(fèi)等經(jīng)費(fèi)的支付事實(shí)的資料。
記
(1)學(xué)費(fèi)１年６１.８萬円(日本円)
(2)生 活 費(fèi)月額萬円(日本円)
(3)支弁方法(“銀行振込”等支弁方法を具體的にお書き下さい。)
(如：銀行匯款)
作成日：２０１年月日 経費(fèi)支弁者
住所自宅電話氏名(署名)?學(xué)生との関係
第四篇：日本留學(xué)申請(qǐng)書
1.寫清楚到日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)
比如寫你一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
2.日本留學(xué)的目的
一直以來對(duì)日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
3.日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
4.日本留學(xué)畢業(yè)后的打算
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí)，欲找日企就職;回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
5.日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源
幾年來工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
第五篇：日本入學(xué)申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人：，男或女，暫住，子或女現(xiàn)年xx歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來，望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮!
第六篇：日本大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人申請(qǐng)進(jìn)入__中學(xué)讀書。我是深圳中學(xué)附屬小學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。 如果貴校給我就讀初中的機(jī)會(huì)，我保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。 謝謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板
__年__月__日
