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第一篇：課題申請方法醫(yī)學

醫(yī)學標書的書寫方法

2010-09-10 16:15 來源： 點擊次數(shù)：關鍵詞： 醫(yī)學 標書 基金課題

科學研究基金課題申請書又稱為標書，雖然在內(nèi)容上與課題計劃書有很多相似之處，但在書寫格式上卻不盡相同，現(xiàn)就標書的書寫方法分述如下。

（一）標書的格式

在國家級標書中，中國科學院“自然科學基金”的標書與衛(wèi)生部科研基金申請的標書，項目上有一些差別，但格式大致相同。現(xiàn)以 1998年《衛(wèi)生部科學研究基金申請書》為例，其格式及項目如下所述。

封面

衛(wèi)生部科學研究基金課題申請書

研究性質(zhì)（基礎、應用、開發(fā)、軟科學研究）

研究領域（基礎、臨床、衛(wèi)生、藥學、其他）

所屬學科名稱

課題或項目名稱

承擔單位

課題或項目負責人

課題或項目編號

研究起止日期

簡表

課題申請人情況（包括出生年月、職稱、所在單位、學歷、通訊地址等）

研究課題（包括課題名稱、研究領域、學科分類等）

主要研究內(nèi)容和意義摘要（不超過 250字）

預期成果摘要（不超過 125字）

正文（共 14頁）

1、研究本課題的科學依據(jù)（包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、主要問題、立題依據(jù)等）

2、研究內(nèi)容和預期成果

3、擬采取的研究方法和技術路線

4、現(xiàn)已具備的條件

5、最終目標及技術經(jīng)濟指標，直接可見的社會、經(jīng)濟效益

6、課題負責人近三年所取得的學術成就

7、課題或項目承擔單位、參加單位及分工

8、經(jīng)費預算

9、查新檢索證明

10、單位意見（對申請書真實性、基本工作條件能否保證等簽署意見）

11、主管部門審核意見

12、同行專家評審意見及簽名

13、衛(wèi)生部審批意見

14、共同條款：（略）

合同簽署各方：

主持部門（甲方）： 承擔單位（乙方）：

擔保單位（丙方）：

（二）標書的撰寫

通常是圍繞上述內(nèi)容進行的，大的科技攻關項目，可根據(jù)需要分解成為進行招標課題或子課題，在這種情況下，封面上應寫出項目名稱，在簡表中再寫課題名稱。如果沒有大項目也不是分解的課題，那么在封面和簡表中都填寫課題名稱。課題承擔單位。指該研究課題的主要負責單位，一般一個課題只有一個承擔單位，其余單位為協(xié)作單位或參加單位。

課題負責人。指承擔單位的首位科技人員。一般全國性招標，要求課題負責人具有副高級以上專業(yè)技術職稱。在考慮到我國人才分配實際情況，中級職稱申請課題時，要有兩名副高級以上專家推薦，使年青科技人員能脫穎而出。課題負責人應當是學術帶頭人，是科研活動中主要人員，課題負責人一般只寫一名。編號。是主持部門發(fā)招標通知時，對招標統(tǒng)一的編號。

簡表。為錄入計算機軟盤而制定，故摘要所限字數(shù)（包括標點符合）絕對不能超過。

除封面及簡表的書寫外，對標書正文的內(nèi)容，現(xiàn)仍按標號分別敘述如下。

1、研究本課題的科學依據(jù)（包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、主要問題、立題依據(jù)等）申請者為填好這一內(nèi)容需要閱讀許多資料。對本課題國內(nèi)、外發(fā)展動向的熟悉程度及學術思路是否寬廣是對申請者專業(yè)知識很好的考察。故應按照下列層次，很好地書寫這一段的內(nèi)容。

（1）本課題研究背景與重要進展：包括過去研究情況，已解決的問題以及有何新技術、新方法。

（2）研究現(xiàn)狀與水平：國內(nèi)、外達到的技術成就，按時間順序由遠及近予以敘述，并可作橫向比較，在學術上有何不同的觀點或?qū)W派。

（3）國內(nèi)、外動向與發(fā)展趨勢：闡明課題發(fā)展的趨勢和在該領域中尚未解決的問題或空白點。

（4）立題的科學依據(jù)：從文獻復習的過程中以及對該課題的動向和發(fā)展趨勢的分析，可以找出尚未解決的問題，作為我們立題的科學依據(jù)。

2、研究內(nèi)容或預期成果 說明研究項目的具體內(nèi)容并明確重點解決的科學問題、預期成果和提供形式；如系應用基礎研究應寫明其科學意義和應用前景；如系開發(fā)研究，應說明中試規(guī)模及市場需求。

（1）本題涉及范圍及具體內(nèi)容：敘述要完整、切題。對全國性招標來講，其具體內(nèi)容要求到國內(nèi)先進水平以上，必須以國內(nèi)先進水平為起點，絕不搞低水平的重復。

（2）重點解決的科學問題：是前人未解決或未完全解決的問題。（3）預期成果：最終達到的科學水平或開發(fā)應用前景。（4）提供形式：論文、成果、產(chǎn)品等

3、擬采取的研究方法和技術路線 包括研究工作的總體安排和進度，理論分析、計算、實驗方法和步驟及工藝流程，試驗規(guī)模、質(zhì)量控制。這一段的撰寫是標書的核心所在，是證實假說、進行科學研究的具體措施。研究技術的先進性及科學性也通過這部分內(nèi)容加以體現(xiàn)。

（1）研究工作的總體安排及設計方案：概括該課題的整個安排及各階段的關鍵所在。在執(zhí)行措施中可能遇到的問題及采取解決的技術措施。

（2）明確研究對象及檢測指標：研究對象要說明標本來源、樣本數(shù)量及選擇標準，分組的方法以及如何保持基線的一致性。選擇效應（檢驗）指標，應與課題密切相關，具有較好的敏感性、特異性，結果確實可信。

（3）確定實驗方法與技術路線：這是指導整個研究的重要手段，要周密、完善、科學、可行，還要具備現(xiàn)代設備與先進措施。（4）質(zhì)量控制：防止偏倚及系統(tǒng)誤差的措施。

（5）進度安排：按年度說明研究的內(nèi)容及客觀進度指標。

4、現(xiàn)已具備的條件 包括課題負責人的學術水平和學術地位、技術力量?，F(xiàn)有儀器設備、實驗動物、試劑及對本課題已做了哪些工作等。課題負責人的學術水平地位，特別是與本課題有關的科研工作水平。技術力量是指課題負責人和參加科研主要人員的學術思想、專業(yè)水平、專業(yè)結構、年齡結構是否有很好的梯隊等。實事求是地說明現(xiàn)有設備、實驗動物及貴重試劑等。

5、最終目標及技術經(jīng)濟指標 該項中包括課題研究的最終目標，能達到的技術指標或社會效益，有的課題還可達到一定的經(jīng)濟指標或經(jīng)濟效益。

6、課題負責人近三年所取得的學術成就 包括論著、論文、獲獎、專利以及承擔科研課題和獲得資助情況。課題負責人應該是本專業(yè)的學術帶頭人。其具體的研究項目及學術成就應明確地列出，在論著及論文中，須注明是第幾作者。

7、課題或項目承擔單位，參加單位及分工 承擔單位或參加單位所分擔的任務要有確切的文字說明，分工明確后才能各盡其職。

8、經(jīng)費概算 包括實驗材料、動物、加工、測試及小型儀器等具體預算。經(jīng)費概算是標書中較為重要的一部分，內(nèi)容要具體、預算要合理，過高的預算也往往是失敗的原因之一。

（1）實驗材料費：試劑、藥品、動物。最好標明試劑（或藥品）的品名、廠名、用量、單價及合計價格，并說明該試劑或藥品的用途。

（2）科研業(yè)務費：包括測試、養(yǎng)殖、會議、業(yè)務報告、印刷費及勞務補助等。（3）儀器設備費：配置、購置及小型儀器填制。注明名稱、規(guī)格、生產(chǎn)廠及價格，并對其購置原因作適當?shù)恼f明。（4）協(xié)作費：外單位協(xié)作經(jīng)費。

（5）其他：管理費（一般在 5% 左右）。

9、查新檢索證明 要在指定單位作查新的檢索，以進一步證實本項課題的新穎性或創(chuàng)新性。

10、單位意見（對申請書的真實性、基本工作條件的保證等，簽署意見）填寫意見后，由單位負責人簽名、蓋章。

11、主管部門審核意見 從略。

12、同行專家評審意見 由主管部門請同行專家提出評審意見，最后由主持人簽署最終結論。如果是中級職稱科技人員申報標書時，還應由兩位副高級以上職稱者寫推薦書。

13、衛(wèi)生部審批意見 從略。

14、共同條款 合同三方共同遵守合同條款。甲方按合同最后核定經(jīng)費如期撥付。乙方有義務按期完成合同所規(guī)定的各項科研任務，達到擬定技術經(jīng)濟指標，并于每年 6 月及12月定期向甲方填報《醫(yī)藥衛(wèi)生科技課題執(zhí)行情況報告表》。丙方應加強對課題管理，起到督促、擔保作用。以上內(nèi)容由合同各方簽署后，加蓋公章之日起生效。醫(yī)學標書寫作指導思想：

1、追求卓越，在知識上要絕對專業(yè)，堅決反對僥幸心理。

2、相信NSFC申請是公平的，大家靠實力競爭，必須花大力氣寫標書；如果你認為NSFC只有關系，你就不用繼續(xù)往下看了。

3、NSFC是一個系統(tǒng)工程，需要花很多時間和精力，而不僅僅是幾頁標書，是智慧沉淀的結晶。

4、不要把NSFC看的高不可及，你要相信自己的創(chuàng)意，哪怕你只是一名一年級碩士。

5、機會主義是有的，但我們沒有什麼其它的資本，只能消滅標書里一切可能的失敗因素，加上完美的選題和課題設計，徹底征服評委，不給評委任何黑掉你的機會。

6、基金申請不同于實際研究課題設計，必須把個人興趣與NSFC興趣結合一致，投其所好。

第二篇：課題申請書

申請書

尊敬的校領導：

你好，在百忙之中打擾，深感歉意。

我是張新明。經(jīng)我課題研究小組商討，由我執(zhí)筆向?qū)W校提交申請。在不影響學校正常教學秩序，教育教學工作的前提下，請求學校對我們的課題研究工作給予相關事宜的支持。主要包括：課題研究過程中的資金支持；課題研究過程中成員外出調(diào)研的出勤協(xié)調(diào)等事宜。我們小組申報的課題是甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題研究項目，該課題是十二五”規(guī)劃實施期，是我國實施科教興國戰(zhàn)略，全面建設創(chuàng)新型國家，建設人力資源強國的戰(zhàn)略機遇期。是實現(xiàn)我省經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和統(tǒng)籌推進具有甘肅特色的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設，是實現(xiàn)教育均衡發(fā)展和教育公平，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的根本轉(zhuǎn)變的關鍵時期。提高國民素質(zhì)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀人才的作用，對教育提出了更高要求。也為教育科研提出許多新的課題。根據(jù)黨中央國務院召開的全國教育工作會議及頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，《甘肅省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，由教育部師范司下發(fā)文件下發(fā)文件，各省級教育主管部門（我省是由甘肅省教育科學研究所負責）逐級下發(fā)下級教育管理部門或教學部門具體操作實施。該項目實施以來，很多教育管理單位教研室及學校高度重視，積極參與，成果顯著真正起到了“以研促教”。很多實施證明可以，在一個教學單位，只有談教學，不談教研教改，是很難有活力，很難有長足的發(fā)展。尤其針對我校的教育

教學現(xiàn)狀，更應該針對一些問題，提出一些探索的研究，會對我校的教育教學工作大有裨益。

我們小組申報立項的課題名稱是《夏河藏族中中學高中漢語校本教材研發(fā)與實施研究》，該課題旨在推進新課程理念指引下的甘肅藏區(qū)以藏為主類全日制普通高中漢語教學，促進教研教改工作，提高教學質(zhì)量。注重藏族學生漢語基礎只是的學習、積累與運用，培養(yǎng)漢語學習的興趣，從而提高漢語教學質(zhì)量，和學生學習水平。課題研究過成主要分課題的申報；課題的開題；課題的研究過程；課題的結題幾個階段。目前我們小組只是取得了課題的申報的立項，后期還有很多工作要做。如果課題最終能夠順利結題，該課題能夠?qū)Ω拭C藏區(qū)漢語教學現(xiàn)狀有個比較全面客觀的認識；對漢語教學過程教材資源匱乏的解決途徑提供較為充分理論依據(jù)和探索一些可操作性的方法。因此，此項研究工作能在我校開展，其榮譽不僅屬于個人或個別幾個人，更是我校的整體榮譽。尤其是對促使藏族學生漢語學習的全面發(fā)展，提高藏族學生漢語學習的積極性，促進民族學校教研教改工作，提升教師的教育教學以及科研能力，不斷豐富、優(yōu)化藏族地區(qū)漢語教學資源，促進民族地區(qū)文化的傳遞和社會的穩(wěn)定，均有積極的意義。

如果領導能夠同意我們的申請，將會有力的保障我們小組研究工作的順利開展，我們小組定會保證完成完成學校教學任務的前提下，做好此項研究工作。

申請人：課題研究小組成員日期：2013-11-29