千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《因私出國(guó)申請(qǐng)書(shū)(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《因私出國(guó)申請(qǐng)書(shū)(推薦6篇)》。

第一篇：因私出國(guó)申請(qǐng)書(shū)范文

中共市 委組織部:

本人準(zhǔn)備于----年--月--日至----年--月--日利用公休假期前往 (國(guó)家或地區(qū))--------------(出國(guó)事項(xiàng))，隨行人員----------，在外時(shí)間----天。

本人承諾:在外期間遵守外事紀(jì)律，外出費(fèi)用均由本人自理?；貒?guó)十日內(nèi)，將本人因私出國(guó)(境)證件交回你部集中管理，逾期未交回的，按遺失辦理，委托你部請(qǐng)發(fā)證機(jī)關(guān)將本人此次因私出國(guó)(境)證件予以注銷(xiāo)。

　　申請(qǐng)人:　　----年--月--日

第二篇：辦理因私出國(guó)護(hù)照手續(xù)詳細(xì)介紹

辦理因私出國(guó)護(hù)照手續(xù)詳細(xì)介紹

私人申請(qǐng)只有因私普通護(hù)照,沒(méi)有什么旅游護(hù)照,留學(xué)護(hù)照和工作護(hù)照,那是用簽證來(lái)區(qū)分的

中國(guó)公民申領(lǐng)因私普通護(hù)照須向戶口所在地的市、縣公安局出入境管理部門(mén)申請(qǐng),其 (一般程序是):

(1)領(lǐng)取出境申請(qǐng)表:

本人(或委托親友)到戶口所在地的公安機(jī)關(guān)的出入境管理部門(mén)領(lǐng)取《中國(guó)公民出境申請(qǐng)表》時(shí)必須攜帶以下材料和證件:

①戶口簿；

②身份證或其他戶籍證明；

③工作證(退休證)；

④與出境事由有關(guān)的相應(yīng)材料(邀請(qǐng)信,擔(dān)保書(shū)等)；

⑤介紹信。

(2)填寫(xiě)《中國(guó)公民出境申請(qǐng)表》:

①填寫(xiě)前,首先要仔細(xì)閱讀表格內(nèi)的每項(xiàng)內(nèi)容以及填表須知,如有不明白處要向入境管理部門(mén)的工作人員詢問(wèn)或通過(guò)有關(guān)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助填寫(xiě)；

②申請(qǐng)表格必須用鋼筆填寫(xiě),字跡要端正、清楚，不能潦草或涂改；

③此表一式四份,必須全部填寫(xiě),且每項(xiàng)內(nèi)容必須一致；

④表格的右上角印有申請(qǐng)編號(hào)(四張表編號(hào)是一致的),申請(qǐng)人必須牢記,以便日后查詢；

⑤標(biāo)題后的括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)本人申請(qǐng)前往國(guó)家或地區(qū)的名稱(chēng)；

⑥“戶口所在地”的公安局和派出所的填寫(xiě),必須與本人戶口簿內(nèi)的記載相一致；

⑦申請(qǐng)表內(nèi)各欄填寫(xiě)的要求。

(3)遞交《中國(guó)公民出境申請(qǐng)表》:

①按填表要求填寫(xiě)完《中國(guó)公民出境申請(qǐng)表》后,須經(jīng)所在單位黨委或人事保衛(wèi)部門(mén)蓋章，如系待業(yè)人員須經(jīng)所在街道辦事處或派出所蓋章；如系農(nóng)村戶口,須經(jīng)所在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委一級(jí)部門(mén)蓋章；

②開(kāi)具《因私申請(qǐng)出國(guó)介紹信》一封(由在申請(qǐng)表格上蓋章的單位在蓋章的同時(shí)開(kāi)具),介紹信臺(tái)頭應(yīng)當(dāng)寫(xiě)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)出入境管理部門(mén),內(nèi)容寫(xiě)同意申請(qǐng)人前往XX國(guó)家(或地區(qū))探親訪友,定居,留學(xué)等；

③拍好護(hù)照照片(一般為小二寸、近三個(gè)月內(nèi)的黑白或彩色免冠正面照片)并按要求貼在《中國(guó)公民出境申請(qǐng)表》上。此外至少另外準(zhǔn)備2~3張同樣的照片并在照片背面寫(xiě)上本人姓名；

④準(zhǔn)備好有關(guān)出國(guó)出境的證件材料,如邀請(qǐng)信,擔(dān)保書(shū),入學(xué)通知書(shū)等的復(fù)印件；

⑤準(zhǔn)備好本人戶口簿、身份證、工作證或其他戶籍證明,或“學(xué)生證”、“待業(yè)證”、“離退休證”、“辭、退職證明”、“職稱(chēng)證”等。

⑥到公關(guān)機(jī)關(guān)的出入境管理部門(mén)遞交已填寫(xiě)完畢的《中國(guó)公民出境申請(qǐng)表》及 國(guó)外(境外)邀請(qǐng)信,擔(dān)保書(shū)，單位介紹信,戶口簿,工作證及學(xué)生證或待業(yè)證,離退休證,身份證和本人照片等。如因特殊原因申領(lǐng)加急護(hù)照,必須在遞交材料的同時(shí)特別說(shuō)明。

⑦等候護(hù)照:

公安機(jī)關(guān)的出入境管理部門(mén)接受本人所遞交的申請(qǐng)表格和相應(yīng)材料并審核后即可做出是否批準(zhǔn)同意申請(qǐng)人的申領(lǐng)護(hù)照決定，并一般在30天內(nèi)(地處交通不便偏僻的在60天內(nèi), 加急的一般在一周左右)即可通知申請(qǐng)人。交表時(shí)務(wù)必記住本人的申請(qǐng)編號(hào)以便查詢。

⑧領(lǐng)取護(hù)照:

當(dāng)公安機(jī)關(guān)受理本人的申領(lǐng)護(hù)照材料后,須經(jīng)過(guò)審核和制作護(hù)照的過(guò)程,申請(qǐng)人可在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)耐心等待并可按遞交材料時(shí)約定的時(shí)間或在接到公安部門(mén)的通知后前往領(lǐng)取護(hù)照 和出境登記卡。（來(lái)源：新浪教育）

第三篇：中國(guó)公民因私出國(guó)護(hù)照辦理流程

一、申請(qǐng)條件

中華人民共和國(guó)戶籍居民。

二、受理機(jī)關(guān)

申請(qǐng)人本人向戶籍所在地的縣（區(qū)）級(jí)以上公安機(jī)關(guān)出入境管理機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。

三、申請(qǐng)資料

（一）填寫(xiě)完整的《中國(guó)公民因私出國(guó)（境）申請(qǐng)表》，近期免冠藍(lán)底彩色光學(xué)照片一張及照相館打印的相片回執(zhí)。

（二）申請(qǐng)人居民身份證、戶口簿及復(fù)印件；在居民身份證領(lǐng)取、換領(lǐng)、補(bǔ)領(lǐng)期間，可以提交臨時(shí)居民身份證。

（三）特殊情形：

1、未滿16周歲的，申請(qǐng)時(shí)由其監(jiān)護(hù)人陪同，提交其監(jiān)護(hù)人出具的同意出境的意見(jiàn)、監(jiān)護(hù)人的居民身份證或者戶口簿、護(hù)照及復(fù)印件。

2、屬于登記備案國(guó)家工作人員，需提交本人所屬工作單位或者上級(jí)主管單位按照人事管理權(quán)限審批后出具的同意出境的證明。

3、現(xiàn)役軍人申請(qǐng)普通護(hù)照的，由其所屬部隊(duì)駐地的縣（區(qū)）級(jí)公安機(jī)關(guān)出入境管理部門(mén)受理，不需提交戶口簿，需提交本人的身份證件、所屬工作單位或者上級(jí)主管單位按照人事管理權(quán)限審批后出具的同意出境的證明。

四、處理時(shí)限 受理之日起的十五日。

五、不予簽發(fā)護(hù)照情形 根據(jù)《中華人民共和國(guó)護(hù)照法》的規(guī)定，有下列情形之一，出入境管理部門(mén)將不予簽發(fā)普通護(hù)照：

（一）不具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的；

（二）無(wú)法證明身份的；

（三）在申請(qǐng)過(guò)程中弄虛作假的；

（四）被判處刑罰正在服刑的；正在被勞動(dòng)教養(yǎng)的；

（五）人民法院通知有未了結(jié)民事案件不能出境的； (六）屬于刑事案件的被告人或者犯罪嫌疑人的；

（七）國(guó)務(wù)院有關(guān)主管部門(mén)認(rèn)為出境后將對(duì)國(guó)家安全造成危害或者對(duì)國(guó)家利益造成重大損失的。

（八）公民因妨害國(guó)（邊）境管理受到刑事處罰或者因非法出境、非法居留、非法就業(yè)被遣返回國(guó)的，公安機(jī)關(guān)出入境管理部門(mén)自其刑罰執(zhí)行完畢或者被遣返回國(guó)之日起六個(gè)月至三年以內(nèi)不予簽發(fā)普通護(hù)照。

六、護(hù)照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：200元RMB

三、辦理護(hù)照時(shí)限

公安機(jī)關(guān)自受理之日起15個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)，但對(duì)出國(guó)申請(qǐng)有疑點(diǎn)的，進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間不計(jì)入內(nèi)。

附：相片標(biāo)準(zhǔn)

一、相片為持證人近期直邊正面免冠彩色半身證件照（光面相紙）。國(guó)家公職人員不著制式服裝，兒童不系紅領(lǐng)巾，照片只限一人。

二、相片背景顏色為白色（白色頭發(fā)者相片背景顏色為淡藍(lán)色），其他顏色不予受理。

三、相片要求人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然。一次性快照、經(jīng)翻拍的照片或采用各種彩色打印機(jī)打印的照片不予受理。

四、原始相片人像尺寸要求： 半身證件照尺寸：48毫米×33毫米

頭部寬度：2124毫米

頭部長(zhǎng)度：2833毫米

頭像大小超出規(guī)定尺寸范圍的照片不予受理。

第四篇：中國(guó)公民因私出國(guó)護(hù)照辦理

中國(guó)公民因私出國(guó)護(hù)照辦理文字 〖 大 中 小 〗瀏覽：4441次

中國(guó)公民因私出國(guó)申請(qǐng)普通護(hù)照

一、申請(qǐng)條件

（一）咸陽(yáng)市居民。

（二）須本人到場(chǎng)提交申請(qǐng)材料并接受有關(guān)詢問(wèn)。

二、申請(qǐng)材料

（一）填寫(xiě)完整并貼有申請(qǐng)人近期正面白底免冠彩色照片的《中國(guó)公民因私出國(guó)申請(qǐng)表》和相同規(guī)格照片電子版。

（二）申請(qǐng)人身份證明。交驗(yàn)居民戶口簿、居民身份證原件（申請(qǐng)人未滿16周歲，只需交驗(yàn)居民戶口簿），并提交復(fù)印件。

（三）未滿14周歲的兒童申請(qǐng)，須交驗(yàn)監(jiān)護(hù)人的居民戶口簿、居民身份證原件，并提交復(fù)印件。

（四）與申請(qǐng)事由相應(yīng)的證明材料。

（五）屬于登記備案的國(guó)家工作人員申請(qǐng)因私護(hù)照須按干部管理權(quán)限出具單位意見(jiàn)并加蓋主管部門(mén)公章。

三、與申請(qǐng)事由相應(yīng)的證明材料

（一）參加團(tuán)隊(duì)出國(guó)（境）旅游的，提交出國(guó)旅游經(jīng)營(yíng)權(quán)旅行社出具的全額旅游費(fèi)用發(fā)票。

（二）出國(guó)學(xué)習(xí)宗教課程（含前往宗教學(xué)院學(xué)習(xí)），提交省級(jí)以上宗教局出具的證明。

（三）被收養(yǎng)兒童出國(guó)定居，須提交常住戶口所在地的省級(jí)民政部門(mén)出具的收養(yǎng)登記書(shū)、領(lǐng)養(yǎng)人的護(hù)照或其它身份證件。

（四）由勞務(wù)公司辦理的出國(guó)勞務(wù)人員，須提交有外派勞務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán)的勞務(wù)公司出具的勞務(wù)項(xiàng)目的說(shuō)明。

（五）符合下列情形之一申請(qǐng)加急的，須提交的證明 ：

1、出國(guó)治病或探望危重病人，須提交境外醫(yī)院醫(yī)生開(kāi)具的證明。

２、出國(guó)奔喪，須提交境外醫(yī)院或警察局開(kāi)具的死亡證明。

３、前往國(guó)入境許可或簽證期即將屆滿。

4、出國(guó)參加緊急商務(wù)活動(dòng)，需15日到達(dá)，須提供有商務(wù)活動(dòng)日期的境外邀請(qǐng)函。

5、出國(guó)留學(xué)，離開(kāi)學(xué)時(shí)間不足一個(gè)月，須提交有開(kāi)學(xué)日期的入學(xué)通知書(shū)。

6、公安機(jī)關(guān)認(rèn)為確屬緊急的其他情形。

四、辦證時(shí)限

護(hù)照辦理時(shí)限15個(gè)工作日。符合申請(qǐng)加急條件的，按照急事急辦的工作原則，優(yōu)先審批辦理。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

200元/本。

六、領(lǐng)取證件

申請(qǐng)人憑《受理中國(guó)公民因私出國(guó)（境）回執(zhí)單》在省公安廳領(lǐng)?。ㄎ靼彩斜倍h(huán)未央路立交橋西北角）。

如申請(qǐng)人委托他人代領(lǐng)證件需注意的事項(xiàng)：

（一）同一戶口簿上的人代領(lǐng)，需持《受理中國(guó)公民因私出國(guó)（境）回執(zhí)單》、戶口簿和代領(lǐng)人的身份證。

（二）非同一戶口簿的人代領(lǐng)，持《受理中國(guó)公民因私出國(guó)（境）回執(zhí)單》、代領(lǐng)人身份證和代領(lǐng)人單位出具的介紹信。

（三）申請(qǐng)人回執(zhí)單丟失的，本人持戶口簿、身份證原件和復(fù)印件親自領(lǐng)取。

第五篇：辦理護(hù)照的證明書(shū)范文

茲有我單位 先生/女士，由 年 月至今在 單位工作,任職職務(wù) ，不屬于國(guó)家規(guī)定不準(zhǔn)出境人員?，F(xiàn)在我單位批準(zhǔn)其前往韓國(guó)旅游，并擔(dān)保他們?cè)谀硣?guó)期間遵守當(dāng)?shù)胤煞睿磿r(shí)隨團(tuán)返回中國(guó)，如有在某國(guó)滯留不歸等現(xiàn)象,我單位愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的所有法律及經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

單位聯(lián)系人： 電話：

特此聲明!

單位名稱(chēng)：

單位蓋章：

負(fù)責(zé)人簽名：

第六篇：個(gè)人出國(guó)申請(qǐng)書(shū)

個(gè)人出國(guó)申請(qǐng)書(shū)范文

【篇1：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)之個(gè)人陳述寫(xiě)作技巧及范文】

個(gè)人陳述(personal statement)寫(xiě)作技巧

自述，也即personal statement, 是所有出國(guó)文件中最重要的部分，它是申請(qǐng)者最主要的自我包裝。申請(qǐng)被錄取和經(jīng)濟(jì)資助就是要把自己推銷(xiāo)給評(píng)審者。你的重任是讓這一文件反映你的個(gè)性和才智。寫(xiě)自述即使對(duì)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的北美學(xué)生也是頗費(fèi)心力的事情，對(duì)中國(guó)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，用英語(yǔ)寫(xiě)作本來(lái)就是困難的事，更何況自述是為了表現(xiàn)和包裝自己，有違我們的文化習(xí)俗，寫(xiě)起來(lái)往往備感吃力。中國(guó)申請(qǐng)者往往沒(méi)有面談的機(jī)會(huì)，這份文件因而愈發(fā)顯得重要。

我們要忠告所有的申請(qǐng)者，你必須抓住機(jī)會(huì)，充分而且恰如其分地表現(xiàn)你的人格力量、智慧和已取得的成就。在此文件的創(chuàng)作中要花大量的精力，決不能知難而退，草率從事。你已經(jīng)花費(fèi)了多年的心血，完成了大學(xué)甚至是研究生的學(xué)習(xí)，你也可能又在隨后的工作崗位上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在又通過(guò)艱苦卓絕的努力，成功地考過(guò)了toefl和gre。然而，你的任務(wù)并沒(méi)有結(jié)束。你必須靜下心來(lái)，有條不紊地處理多種文件，而其中自述是重中之重。

怎樣真正地把此項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重呢？那并不是趕緊去習(xí)一本所謂范例然后照著抄，而是要借此機(jī)會(huì)嚴(yán)肅、認(rèn)真和全面審視自己的才能、潛能、出國(guó)留學(xué)的目的。這種對(duì)自己的能力、向往和追求的透徹的了解是寫(xiě)好自述的基礎(chǔ)。根據(jù)編者在國(guó)外求學(xué)、工作的經(jīng)驗(yàn)，可以這么說(shuō)，在寫(xiě)好自述這件事上，中國(guó)留學(xué)生可以說(shuō)是遇上了一個(gè)深層次而且是重大的文化差異。所謂深層次就是說(shuō)這個(gè)差異不是西方人喝咖啡中國(guó)人喝茶、西方人稱(chēng)darling而中國(guó)人稱(chēng)孩子他媽那樣簡(jiǎn)單。

北美的許許多多的雇主---大學(xué)的錄取評(píng)審者，確實(shí)是非常重視求職者、求學(xué)者對(duì)自身是否了解，對(duì)自己的前途和目標(biāo)是否明確。在他們的文化中，這樣的自我了解被視為是人的素質(zhì)中很重要的一部分。他們的文化同時(shí)也十分重視對(duì)自身的了解和對(duì)目標(biāo)的追求做出個(gè)性化的表達(dá)能力。本文并不是要討論文化問(wèn)題，而是力求以最短的篇幅給讀者以最大的實(shí)用指導(dǎo)。本軟件編者最大遺憾就是申請(qǐng)者把寫(xiě)作自述一事當(dāng)作官樣文章而草率應(yīng)付。北美教育機(jī)構(gòu)的官僚主義常常更甚于我國(guó)，但要求寫(xiě)自述，的確不是官樣文章，而是給申請(qǐng)者一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。讀者切記，這樣的表現(xiàn)一定要富有個(gè)性。 怎樣判斷自述是否反映了個(gè)性呢？最簡(jiǎn)單的就是看第二個(gè)人是否能寫(xiě)出一樣的或是差不多的內(nèi)容。真正的富有個(gè)性的自我介紹是不可能與其他的信雷同的。盡管有許多人有著看上去類(lèi)似的求學(xué)、求職經(jīng)歷，但是每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)和他人的感受應(yīng)該是獨(dú)有的而且也應(yīng)該是獨(dú)特的。即使兩個(gè)人所有的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷都相同，也都計(jì)劃去同一個(gè)領(lǐng)域里深造，引發(fā)他們對(duì)該學(xué)科感興趣的外部事物和內(nèi)心感受也必定是有區(qū)別的。所以，在我們談到寫(xiě)作自述其他注意事項(xiàng)之前，首先要求讀者要獨(dú)具創(chuàng)意。在寫(xiě)作自述的時(shí)候，認(rèn)真而全面地審視自己的方法就是默默地自問(wèn)如下問(wèn)題：

1.對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是否有了深入細(xì)致的了解，能做到在寫(xiě)自述時(shí)緊扣

學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)？

2.我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方？在我的家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？

3.我最初是如何對(duì)目前所選專(zhuān)業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)？我在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績(jī)？是什么因素使我自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹(shù)？

4.在上學(xué)期間我從事了那些助教、助研、社會(huì)實(shí)踐、暑期工作？通過(guò)這些活動(dòng)在什么方面得到了提高(比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等)？在步入社會(huì)后的工作中完成過(guò)什么項(xiàng)目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干？

5.我的最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？

6.在我多年來(lái)的考試成績(jī)上有沒(méi)有需要解釋的地方？比方說(shuō)我大學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異，但gre成績(jī)卻不怎么理想；我高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著的提高？

7.在自我?jiàn)^斗的過(guò)程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等等？

8.我是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)，可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明？我是否具備值得一提的很好的特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢(shì)。

9.我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？我為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握？ 要回答這些問(wèn)題的確是不容易的，但你必須在正式寫(xiě)作自述之前全面準(zhǔn)備，對(duì)這些問(wèn)題加以認(rèn)真思考，因?yàn)槟愕淖允鲂枰卮鹚羞@些問(wèn)題或其中的大部分。

對(duì)內(nèi)容有了把握后，就是要注意寫(xiě)作技巧了。這里說(shuō)的寫(xiě)作技巧不是英語(yǔ)水平的問(wèn)題，而是寫(xiě)作的思路、取材和段落的安排。寫(xiě)自述的最大忌諱就是寫(xiě)得毫無(wú)特色、枯燥乏味。要知道每一個(gè)錄取評(píng)審委員需要閱讀成百上千份自述，其中大多數(shù)的自述的內(nèi)容都是雷同的，他們不可能有時(shí)間、精力和氣力在平淡中尋找不尋常，努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫(xiě)得醒目，抓住讀者的注意力，這個(gè)責(zé)任完全在于你自己。

所以，自述的第一段或者是前二段至為重要。這頭一、二段必須能夠引起讀者對(duì)你的興趣，并且能夠得到關(guān)于你個(gè)人的最重要的信息。如果你的頭一、二段的內(nèi)容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達(dá)到了最佳效果。絕大多數(shù)的申請(qǐng)者的的確確有著類(lèi)似的學(xué)歷和工作背景，而且現(xiàn)在又追求一個(gè)共同的目標(biāo)：攻讀研究生。在這樣的情況下，讀者應(yīng)該不難想見(jiàn)，不論我們是漢語(yǔ)，還是用英語(yǔ)，描述自己的經(jīng)歷和追求的語(yǔ)匯和句式終究會(huì)趨向雷同。編者所強(qiáng)調(diào)的獨(dú)特性，決不是僅指在語(yǔ)言上要獨(dú)樹(shù)一幟。獲得獨(dú)特性的更重要的有兩個(gè)方法：一是尋找獨(dú)特的思想方法或者說(shuō)是審視自己的獨(dú)特角度，二是在陳述過(guò)程中采用故事手法。

采取第一種方法時(shí)我們從多種角度著眼確定文章的基調(diào)，我們?cè)诖藢?duì)三種較常見(jiàn)的類(lèi)型寫(xiě)作時(shí)所應(yīng)遵循的策略進(jìn)行簡(jiǎn)要論述：

1.克服生活中的逆境型：petersons guide中曾經(jīng)登載的一封外國(guó)人申請(qǐng)時(shí)寫(xiě)的自述，作者的家庭背景是貧苦的、不識(shí)英文的第一代亞裔移民。作者沒(méi)有回避自己多花了幾年時(shí)間才完成大學(xué)的教育并且成績(jī)較差這一慘痛的事實(shí)，而是就此問(wèn)題展開(kāi)對(duì)自己的介紹。他的家庭貧困，作為長(zhǎng)子肩負(fù)幫助父母撫養(yǎng)年幼的妹妹的重任。這樣，完成大學(xué)教育對(duì)他來(lái)說(shuō)需要艱苦卓絕的努力。因此，通過(guò)他的敘述，一位奮斗不息、刻苦耐勞并具有高度責(zé)任感的年輕人的形象躍然紙上。

這位作者申請(qǐng)的學(xué)校是法學(xué)院，難度較大，但作者有力地陳述了他的理由：他的父母像許多亞裔移民一樣，不通英文，更不懂在美國(guó)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。他現(xiàn)在申請(qǐng)讀法學(xué)院，目的就是為了將來(lái)能夠運(yùn)用法律的武器維護(hù)在美國(guó)少數(shù)族裔的權(quán)益。 這樣的信讀起來(lái)感人至深，作者當(dāng)然也被錄取了。成功之處就在于作者能用獨(dú)特的角度來(lái)看待自己的經(jīng)歷和追求的目標(biāo)。他所陳述的經(jīng)歷、思想和感受與其人生奮斗的目標(biāo)達(dá)到了高度的統(tǒng)一。

在寫(xiě)這種在逆境中奮起的自述時(shí)，應(yīng)通過(guò)用事實(shí)來(lái)描述過(guò)去的經(jīng)歷及其對(duì)自己的求學(xué)、事業(yè)和人生目標(biāo)的正面影響，但切忌耽于自我憐憫，或因一種譴責(zé)評(píng)判的方式使文章顯得充滿怨氣。

2.自我成長(zhǎng)型：這種 申請(qǐng)人在生活、學(xué)業(yè)和工作上雖不可避免地會(huì)遇到挫折，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，他們的生活進(jìn)行得比較一帆風(fēng)順。寫(xiě)這種自述一定要用正面、肯定的語(yǔ)氣，清楚、精煉，同時(shí)又要充分、多方面地展示自己獨(dú)特的才智、事業(yè)和求學(xué)的追求方向。

3.家庭影響型：這種情況下可以是好的家庭背景對(duì)申請(qǐng)者產(chǎn)生了正面的影響，也可以是艱難或不好的家庭環(huán)境作用于申請(qǐng)者，使之反思而發(fā)奮圖強(qiáng)。寫(xiě)正面的影響時(shí)注意不要過(guò)分渲染家庭的幫助，督促向?qū)ё饔?，因?yàn)檫@樣的作者往往不知不覺(jué)中會(huì)給評(píng)審人留下一種自我缺乏主見(jiàn)和動(dòng)力的印象。同樣，寫(xiě)不好家庭的背景時(shí)，也不要太多著墨于那些問(wèn)題，重要的是突出自己不隨遇而安、屈從命運(yùn)安排的精神和志向。

下面再談?wù)劰适率址?。所謂故事并不是要為自己的經(jīng)歷編故事，而是要有一點(diǎn)(不要太多)生動(dòng)的情節(jié)。除了思想角度外，生動(dòng)的情節(jié)是表現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性的又一法寶。許許多多的人可以有類(lèi)似的經(jīng)歷和背景，但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨(dú)特的場(chǎng)景。恰當(dāng)?shù)孛枥L一下這樣的場(chǎng)景，就會(huì)使全文散發(fā)出生動(dòng)而新鮮的氣息。比方說(shuō)有人在談到家庭的不幸時(shí)具體地講述了因交不起房租被趕到街上過(guò)夜的慘痛經(jīng)歷。還有的文中雖然沒(méi)有任何戲劇性的情節(jié)，但作者在好幾處細(xì)節(jié)都突出了自己善于獨(dú)立思考的個(gè)性。作者用朋友們的疑問(wèn)來(lái)襯托出自己決定重返學(xué)校、出國(guó)

深造所飲食的智慧和膽識(shí)。作者在談到自己的業(yè)余愛(ài)好時(shí)，也沒(méi)有像大多數(shù)申請(qǐng)者那樣列舉出一長(zhǎng)串清單，以

表現(xiàn)自己多才多藝、面面俱到，而是誠(chéng)實(shí)地說(shuō)自己沒(méi)有什么愛(ài)好，只是喜歡獨(dú)自旅行，在大自然中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，但這愛(ài)好卻與全文塑造出的深沉和獨(dú)立思考的性格十分吻合。

至此我們談到了全面和深刻地審視自己、尋找獨(dú)特的角度以及注重運(yùn)用細(xì)節(jié)等問(wèn)題。下面還有一些材料的取舍問(wèn)題提出來(lái)供讀者參考。

首先，千萬(wàn)不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗(yàn)等等事實(shí)。 申請(qǐng)研讀的學(xué)位越高，那么以往科研、學(xué)術(shù)成果和工作經(jīng)驗(yàn)等等就越是重要。許多申請(qǐng)者錯(cuò)誤地認(rèn)為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自述中就不應(yīng)該再提。其實(shí)，個(gè)個(gè)履歷是一份完全不同的文件。它是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)潔而全面的介紹，使讀者對(duì)申請(qǐng)者能夠很快有一個(gè)大致的了解。自述則是需要(或是希望)讀者仔細(xì)閱讀的，它要介紹申請(qǐng)者的成就、抱負(fù)和個(gè)人品德。所以申請(qǐng)者不用擔(dān)心內(nèi)容上的重復(fù)。還有許多申請(qǐng)者硬是要把自述的篇幅壓縮在一頁(yè)紙內(nèi)因而只能很簡(jiǎn)要地提到自己的成就。其實(shí)，如果內(nèi)容充實(shí)，為什么不能寫(xiě)到二至三頁(yè)呢？比如說(shuō)到發(fā)表的論文，往往只提到一個(gè)題目。其實(shí)，寫(xiě)一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫(xiě)篇文章，而是反復(fù)的科學(xué)論證和無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的結(jié)晶。申請(qǐng)者起碼應(yīng)該用二至三個(gè)句子，說(shuō)明這篇論文所代表的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)用的方法、目的和獲得的成績(jī)。還應(yīng)該說(shuō)明通過(guò)發(fā)表這篇(或幾篇)論文，申請(qǐng)者在這一領(lǐng)域做出了什么貢獻(xiàn)，獲得了哪些思想方法、認(rèn)識(shí)和科研手段上的提高。

還有的申請(qǐng)者犯的是一個(gè)相反的錯(cuò)誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。比如當(dāng)上了三好學(xué)生、少先隊(duì)長(zhǎng)之類(lèi)的。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)位最低的也是碩士研究生，大學(xué)時(shí)期的成績(jī)或是隨后工作上的成就更為貼切，也應(yīng)該足以用作素材了。當(dāng)然，少兒時(shí)期的成就，若是對(duì)隨后的學(xué)術(shù)道路產(chǎn)生了重大的影響，也可以提。有的申請(qǐng)者對(duì)某一學(xué)科，比如說(shuō)數(shù)學(xué)，情有獨(dú)鐘，很早就顯露出天才，在中學(xué)時(shí)期在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，由此激發(fā)了對(duì)此學(xué)科的強(qiáng)烈興趣，從此矢志不渝，這樣提就非常妥當(dāng)。

最好不提的還有政治觀點(diǎn)、宗教信仰和其他一切容易引起爭(zhēng)議的不同尋常的話題。有個(gè)別申請(qǐng)者在文件中提到了上帝這樣的字眼，犯了西方社會(huì)宗教和學(xué)術(shù)分離的大忌。

我們建議你撰寫(xiě)自述時(shí)沒(méi)有必要對(duì)自己的事業(yè)和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經(jīng)歷的苦難，挫折或失敗時(shí)，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷恨的情緒。許多杰出的人物都曾經(jīng)歷過(guò)困屯。人們一般會(huì)欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人，關(guān)鍵在于你是否用積極正面的態(tài)度對(duì)待挫折并表現(xiàn)出這種積極的態(tài)度。

最后需要提醒讀者注意的是，寫(xiě)自述絕對(duì)不能一蹴而就，寫(xiě)好后需反復(fù)修改， 清除多余的部分，增加與針對(duì)申請(qǐng)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，密切注意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯(lián)系?？啥喾铰?tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)。務(wù)必做到文章中不存在任何文法，語(yǔ)法或拼寫(xiě)上的錯(cuò)誤。這種疏忽看似無(wú)關(guān)緊要，實(shí)際上它們有時(shí)恰恰能出乎意料地破壞你力圖在評(píng)審人心目中樹(shù)立的形象。很難想象，繁忙的教授在連著數(shù)次看到簡(jiǎn)單的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤后，還會(huì)相信你是文中所說(shuō)的一個(gè)認(rèn)真的精益求精的人。 避免錯(cuò)誤開(kāi)頭方式（工程類(lèi)） personal statement 1 previous education:

when in the high school i first used the computer, i was attracted by it.from then on, to become an expert in the field of electrical and computer technology has been my favorite dream.in 2098, succefully paed the most competitive examinations, especially in the mathematics i got the full score (120 out of 120), i was admitted by the electronic engineering department of tsinghua university which is the most distinguished university in china.（這是中國(guó)學(xué)生最喜歡的一中開(kāi)頭方式，可是并不符合statement的一般習(xí)慣，請(qǐng)學(xué)習(xí)修改稿的開(kāi)頭方法。）

during my academic years, i worked hardly （work hardly 與 work hard 的區(qū)別相信大家都知道，這樣的錯(cuò)誤是不可原諒的。）and obtained good scores in most courses, especially in the basic courses and major courses.when graduation, my overall gpa ranked the upper 10% among about 200 students.

education at tsinghua university emphasizes practice.in the third year of study, i applied to join the lab.of information systems.in the lab i succefully designed 2mb/s pcm digital interface (32 frames) which was used in the analogue pbx (private branch exchange).in 1993, i independently designed speech signal proceing card which was used in the sun sparc station.this cards succeful design solved the problem that the sun sparc station could not be used to the speech proceing and the multimedia application.from these designs i accumulated the experience of hardware development and mastered the knowledge of communications theory and computer technology such as the hardware structure of the risc computer, unix operating system and programming.through the five years of study in tsinghua university i have not only mastered rich profeional theory but also accumulated strong experience on hardware design and software program.all of these laid a solid foundation for my further work and study.

because of my hard study, as reward, i was recommended to enter the graduate program at tsinghua directly, waived of the admiion test.it is tsinghuas policy to endow the most distinguished students such preference.however, anxiously wanting to practice my knowledge in the real work and because of some other reason, i resigned the esteemed privilege.

【篇2：出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文】

出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文

留學(xué)申請(qǐng)書(shū)的好壞，關(guān)系到一個(gè)學(xué)生是否能獲得學(xué)校的offer，曾有人說(shuō)：成也申請(qǐng)書(shū)，敗也申請(qǐng)書(shū)！是否能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，那么如何寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)呢?

出出國(guó)自成立以來(lái)一直致力于提供頂級(jí)美國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù),革命性地采用了遞進(jìn)式專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)服務(wù)新概念，將深度個(gè)性化和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)科學(xué)的結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了信息化系統(tǒng)管理，開(kāi)創(chuàng)了留學(xué)教育咨詢服務(wù)的新時(shí)代。兩年間獲得了前30位的學(xué)校占比27%，前50位學(xué)校占比60%，學(xué)生的錄取結(jié)果普遍比預(yù)期提升20-50位排名。

2010年至今出出國(guó)榮任中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)理事特約教育顧問(wèn)、教育中介機(jī)構(gòu)委員會(huì)特約培訓(xùn)師機(jī)構(gòu)，被評(píng)選為“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益315信用品牌”。兩年間出出國(guó)接受了中國(guó)教育臺(tái)《學(xué)海風(fēng)云錄》專(zhuān)題報(bào)道、cctv《學(xué)無(wú)止境》專(zhuān)訪、新浪教育頻道專(zhuān)訪、北京青年報(bào)報(bào)道等。 下面就是幾點(diǎn)對(duì)如何寫(xiě)好留學(xué)申請(qǐng)書(shū)的要求：

很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的，他們的思路是典型的中國(guó)思維，在文書(shū)寫(xiě)作上往往是大而全，希望在申請(qǐng)文書(shū)中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此，無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢(qián)交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災(zāi)，都會(huì)一股腦的往上放，這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出，內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí)，申請(qǐng)人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會(huì)想要什么呢?如果自己是錄取委員會(huì)的一員，期待著學(xué)生的文書(shū)是什么樣子?到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對(duì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)?其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專(zhuān)業(yè)的表達(dá)，錄取委員會(huì)感興趣的就是和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒(méi)有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會(huì)希望看什么，就寫(xiě)什么，如果沒(méi)有興趣的，就不要花任何力氣去寫(xiě)了，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。

如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書(shū)材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)，在文書(shū)中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。

對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書(shū)而言，有幾點(diǎn)是必須要寫(xiě)的，例如自我介紹，說(shuō)明自己的在學(xué)情況;決

定留學(xué)的起因，為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家，對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí);專(zhuān)業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由;父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解;出國(guó)留學(xué)后的打算;入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫(xiě)清楚了這些事情，才能讓翻閱文書(shū)的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。

寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)其實(shí)并不難，難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式，把留學(xué)的理由考慮并寫(xiě)的充分，如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書(shū)印象深刻，這才是寫(xiě)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)要注意的。

【篇3：留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文】

留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文

due to the comprehensivene of china’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position.though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies.management is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on management in england.

the roots of my strong interest in busine can be traced back to my childhood.my father was among the first of china’s new breed of modern entrepreneurs.as a young girl, it was inspirational hearing about his busine ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs.my mother was also involved in busine as an accountant, helping him with simple calculations.and so it was early in my life that i hoped i, also, would someday be able to enter the realm of busine.

with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my curiosity.i never ceased to contemplate over the questions i encountered.subjects on busine and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.

as a high school student in china, i had to concentrate on the college entrance examination (cee), even so, books not related to the exams were never excluded from my life.unfortunately when sitting in the exam in june, 2001, i was so nervous that i didn’t score well in the cee exam.i eolled in the department of computer science in zhejiang college of traditional chinese medicine.any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life.after several terms, i realized that i would never be interested in being a programmer or an engineer.at that moment, i lost my direction and objectives.

my persistence in reading saved me from the dark situation.as a matter of fact, i enjoyed reading the books included encyclopedia american, and some books about management by peter f.drucker.i began to notice something interesting: why some companies can produce more than others? why some company can sell more than others? why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?

with the questions in my mind, i started to read many relevant books.i was lucky to read the book “jack: straight from the gut”by jack welch, in which john a.byrne makes a clear illustration that the management is important for a company.when i was a junior, i ran a bookshop by myself near my school.i should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the busine in my shop to hold on the run the shop.from this, my interpersonal skills and the capacity in busine has been greatly developed, definitely i was increasingly interested in what i was doing.by december, 2003, i had finally determined to take busine management as my career instead of it.to accumulate more relevant knowledge, i strived to gain more practical work experience in some big companies. fortunately, as a senior, i began by conducting an internship in the architecture company in zhejiang province.over six months, i worked as an aistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and

busine performance in different industries.the experience showed me that management is much more important than that of i thought in big companies.after graduation, i continued my work in this company.in may, 2005, the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school.through in-depth discuions with teachers and students in the claes, they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas i mentioned.

during the short period of training, i realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now.lancaster, with its excellence in management, represents the perfect fit for my needs.in your challenging environment, i can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals.i am firmly convinced that your admiion will be my first step of succe.with this in mind, i hereby submit my application, and await your favorable reply.

出國(guó)留學(xué)如何準(zhǔn)備申請(qǐng)書(shū)

ps(personal statement)是一個(gè)向admiioncommittee展示你個(gè)人風(fēng)采的好機(jī)會(huì)。所以需要好好準(zhǔn)備。

有的ps是一般性的，可以用來(lái)申請(qǐng)很多學(xué)校。也有的學(xué)校需要學(xué)生在ps里有針對(duì)性的回答問(wèn)題。

在準(zhǔn)備ps前，你必須仔細(xì)回想學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和你過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把這些經(jīng)歷一一列舉。你可從以下著手：

1.你的家庭，生活，周?chē)h(huán)境中有沒(méi)有什么轉(zhuǎn)折點(diǎn)或特殊事件影響你的人生選擇和研究方向的選擇。

2.你有什么特殊，與眾不同的經(jīng)歷和才能；你曾經(jīng)獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)？ 3。為什么你選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？你的研究經(jīng)歷；你的研究興趣；你對(duì)這個(gè)研究的展望。

4.你有沒(méi)有很強(qiáng)的工作能力，溝通能力，團(tuán)對(duì)合作精神和組織管理才能？這些才能如何幫助你將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究。 5.你的短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)期事業(yè)目標(biāo)。

6.你曾經(jīng)遇到過(guò)大的挫折和苦難嗎？你是如何走過(guò)來(lái)的？

7.你的個(gè)人愛(ài)好及個(gè)人特點(diǎn)；這些對(duì)你的學(xué)習(xí)和研究有幫助嗎？ 8。為什么選擇這個(gè)學(xué)校？

9.如果你的一些成績(jī)不理想(toefl，greorgpa)，你能解釋清楚為什么嗎？

總之，你必須非常清楚地呈明為什么你就是admiioncommittee要找的人。突出你的背景和資格，充分展示你的成功經(jīng)歷。

如果有些學(xué)校需要你的ps是回答問(wèn)題的，你必須對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都非常清晰，明確的回答。不能偷懶拿一篇ps申請(qǐng)所有的學(xué)校。事實(shí)上根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)和教授研究方向，有針對(duì)性地修改ps，會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)幫助很大。

當(dāng)你回顧了你的學(xué)習(xí)生涯及羅列了眾多事例后，你基本可以理出一條主線(中心思想)，這時(shí)候你可以試著下筆寫(xiě)firstdraft

下面是一些寫(xiě)作的建議。

1。針對(duì)學(xué)校問(wèn)題回答；每個(gè)學(xué)校對(duì)ps都會(huì)有一些特殊的要求，所以你必須有問(wèn)必答。

2。針對(duì)你的專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)說(shuō)明你的能力；每個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的素質(zhì)要求不同；比如，工程類(lèi)的學(xué)生可能要求數(shù)學(xué)背景好，有非常強(qiáng)的動(dòng)手和解決問(wèn)題能力，你就需要有事例加強(qiáng)說(shuō)明你這方面的能力。 3.你的故事必須能打動(dòng)人；你必須是unique，specialandmemorable；我們知道每一個(gè)人都是unique的，但如何把這些表達(dá)出來(lái)，是一個(gè)學(xué)問(wèn)；要在幾十幾百幾千個(gè)預(yù)選人中脫穎而出，你必須要抓住committee的心。

4。不要面面俱到，但也不要放過(guò)任何一個(gè)你的最強(qiáng)項(xiàng)；不要從小學(xué)開(kāi)始講故事除非這個(gè)故事驚天動(dòng)地；但如果你的gpa/toefl/gre非常高，你完全可以showoff一下；如果你的論文很多，也需要在你的ps中強(qiáng)調(diào)一下你的研究能力和成果。

5。不要堆積形容詞，空洞或過(guò)份夸張；任何一個(gè)statement，你都需要簡(jiǎn)單的事例來(lái)說(shuō)明；比如說(shuō)：”iamanexcellentstudentinmycla”；howto證明？”iaminthedean’slistoveryears”；or“ireceivedawardof…” 6.清楚地說(shuō)明你的motivationandcommitment；你的目標(biāo)必須明確。

7.抓住主線展開(kāi)；主題不明確是一大忌。

8。對(duì)自己的研究了如指掌；準(zhǔn)確清晰地描述自己的研究；不要堆積專(zhuān)業(yè)名詞或沖當(dāng)“高手”。

9。不要避免你的weakne；如果你有一些明顯缺點(diǎn)，如gre奇低，你可以在ps中說(shuō)明原 因。

10.你要充分展示你的學(xué)習(xí)熱情，潛力，誠(chéng)實(shí)和自信心。 11。展望未來(lái)，同時(shí)也要過(guò)去的經(jīng)歷襯托。

12。平凡中的不平凡；大多數(shù)人都未必有驚人的事例，但你需要從中挖掘一些讓人感興趣的東西。

13.英語(yǔ)流利，精煉；語(yǔ)法，用詞準(zhǔn)確；無(wú)spellingmistake。 14。避免文章太長(zhǎng)，使committeeboring。

15.反復(fù)修改，請(qǐng)別人閱讀；如不能感動(dòng)你自己，你的朋友，也無(wú)法感動(dòng)committee。

16。為什么選擇這個(gè)學(xué)校？每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的學(xué)校有榮譽(yù)感，包括committee。對(duì)他們學(xué)校的稱(chēng)贊絕對(duì)是有益的。

committee是有好幾個(gè)members組成的，人為因素很大。除了你的硬件(gpa/toefl/gre/papers/resume)，你的軟件(psandrecommendationletter)是唯一了解你個(gè)人的關(guān)鍵，所以千萬(wàn)忽視不得。

如果你的寫(xiě)作有問(wèn)題，我們建議你尋找優(yōu)秀的文書(shū)寫(xiě)作機(jī)構(gòu)幫助。找范文。

出國(guó)留學(xué)推薦信英文范文 prof.dr.0000

center for fluorescence and spectroscopy

department of biochemistry and molecular biology university of maryland school of medicine

725 west lombard street, baltimore, maryland 21201, usa

(410)706-8409, fax: (410)706-8408 dear prof.dr.0000

i take great pleasure in writing this letter of recommendation for dr.0000 to support his application for a postdoctoral position in your lab.dr.000 is an outstanding graduate student working for the m.s.degree under my supervision.in my contact with him in the university, his creativity and attitude to research work gave me deep impreion.he always proposed new ideas on his research and could

resolve problems by himself, i was very satisfied with him.dr 000 has been working on molecular luminescence research about six years.as i know, most of his researches have been concentrated on bioanalytical chemistry in his masters work, such as protein and nucleic acids aays etc.in these fields, dr.000 has strong background and research ability.he has and would be published several papers in international journals.i am often interested in reading his papers in publication and discuing with him.i am very appreciated of his research ability.dr 0000 also poees very fine character.he is a devoted research worker.he works on weekends.he is an honest and smart, reliable and responsible person, and is very cooperative too.based on these qualities, i believe this young man will achieve greater academic succe in his future work.therefore, i strongly support his application, and it would be greatly appreciated if you could give him your favorable consideration.

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