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第一篇：學(xué)生會紀(jì)律部申請書

尊敬的院學(xué)生會辦公室：

我是__系營銷__班的___，我申請加入院學(xué)生會辦公室。學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能更好的為同學(xué)們服務(wù)，也有利于自己的成長和發(fā)展。所以我志愿加入院學(xué)生會辦公室。

"學(xué)生會"在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往院學(xué)生會組織。能夠加入院學(xué)生會辦公室，成為院學(xué)生會的一名積極分子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進(jìn)入院學(xué)生會辦公室，我會積極、主動、地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。

假如我未能加入院學(xué)生會辦公室，說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。假如我能加入院學(xué)生會辦公室，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

第二篇：入學(xué)生會紀(jì)檢部申請書

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：

我是高一年級十二班的xxx，我申請加入學(xué)生會紀(jì)檢部。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力很大，我爭取在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步的同時，我志愿加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會實踐能力。

已經(jīng)開始的三年的.高中生活，是我人生的重要階段，我要拼搏努力，力爭考入理想的大學(xué)。但學(xué)生的能力是多方面的，不僅僅體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績上，還有交際能力、組織協(xié)調(diào)能力和為他人服務(wù)的公益心。

我申請加入紀(jì)檢部，因為紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志，是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。

如果我加入紀(jì)檢部，我在嚴(yán)格要求自己，以身作則的同時，充分發(fā)揮好學(xué)生與老師的橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)管理，把學(xué)校的要求傳達(dá)下去，把學(xué)生的呼聲反映上來；加強(qiáng)監(jiān)督管理，自己不能解決的問題及時向老師和學(xué)校反映，向老師和學(xué)校提出自己的建議，為繼續(xù)保持我們良好的校風(fēng)和為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作出積極的努力。

如果我不能加入，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

　xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：學(xué)生會紀(jì)檢部入會申請書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是建工___班的___，今年__歲，先是___中學(xué)的一名普通學(xué)生，作為21世界的學(xué)生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學(xué)校組織的社團(tuán)，增加自己的社會實踐能力?！皩W(xué)生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學(xué)校和學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織，向上她反映了學(xué)生們思想狀況和成長歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往學(xué)生會的組織，能夠加入學(xué)生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。

對于學(xué)生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內(nèi)向，沒有向?qū)W生會提出申請，著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進(jìn)入大學(xué)，我對學(xué)生會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也充分堅定了我加入學(xué)生會的信念。

如果我能順利加入學(xué)生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務(wù)，在個人利益和組織利益出現(xiàn)沖突時，把組織的利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。

但是，如果我未能加入學(xué)生會，說明我的能力還沒有他人強(qiáng)，我會不斷的鍛煉自己，繼續(xù)前進(jìn)，積極參加組織的各項活動，不斷鍛煉自己的勇氣，膽量和能力，對于學(xué)生會，我是不會放棄和退縮的。因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應(yīng)該放棄的，應(yīng)具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。

但愿組織上能給我這樣一個鍛煉的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日