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第一篇：優(yōu)秀社團(tuán)申請(qǐng)書范文

聲樂(lè)社團(tuán)創(chuàng)社宗旨：

通過(guò)社團(tuán)內(nèi)部舉辦的各種活動(dòng)，給學(xué)員一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)學(xué)員良好精神面貌的平臺(tái)，配合校園藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，在校園內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

我們的口號(hào)：

以歌友會(huì)把我們的青春激情傾注在軍樂(lè)的舞臺(tái)上。

以音傳意，讓彼此的才華靈感在共同的天空中飛揚(yáng)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，為喜愛(ài)聲樂(lè)的'同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我們成立了聲樂(lè)社團(tuán)。

本社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容主要有：

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的技巧、樂(lè)理知識(shí)、聯(lián)系唱法等。我們堅(jiān)信，通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)讓每位熱愛(ài)聲樂(lè)的學(xué)員的歌喉更加迷人，博得更加熱烈的喝彩。

我們本著對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)歌唱的熱愛(ài)，一同努力，共同奮斗，創(chuàng)建出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，雖然聲樂(lè)社很年輕，但我們一定會(huì)在一批又一批會(huì)員的努力下，讓它成為我們軍樂(lè)藝術(shù)學(xué)校的另一大亮點(diǎn)，迎接燦爛輝煌的明天。

具體章程：

1、凡是熱愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)，有一定演唱基礎(chǔ)，能夠準(zhǔn)時(shí)參加社 團(tuán)日?；顒?dòng)及演出者，均可參加聲樂(lè)社團(tuán)。（非聲樂(lè)專業(yè)者入社需先向團(tuán)內(nèi)負(fù)責(zé)人上交申請(qǐng)書，經(jīng)過(guò)團(tuán)內(nèi)考核之后方可入團(tuán)）

2、活動(dòng)內(nèi)容：一是基訓(xùn)部分，二是作品部分，三是社員交流。

3、活動(dòng)時(shí)間：每周三或六晚18：00――19:30

4、每次活動(dòng)由負(fù)責(zé)人點(diǎn)名或會(huì)員主動(dòng)簽到，然后記入考勤。社團(tuán)成員不得遲到，無(wú)故缺勤，有事不能參加活動(dòng)者需提前向負(fù)責(zé)人或輔導(dǎo)老師說(shuō)明原因。

5、聲樂(lè)社團(tuán)成員要發(fā)揚(yáng)刻苦精神、努力學(xué)習(xí)并掌握樂(lè)理知識(shí)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神、遵守紀(jì)律、以大局為重。

6、積極參加各種校園或各市區(qū)的各類比賽，力爭(zhēng)有更多精 品奉獻(xiàn)給大家。

今后目標(biāo)：

1、 建立日常工作管理制度，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整。

2、 認(rèn)真完成團(tuán)內(nèi)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)自主管理。

3、 組織社團(tuán)開(kāi)展特色活動(dòng)，配合學(xué)校舉辦各類匯報(bào)、 晚會(huì)等，繁榮校園文化，以獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱，合唱、音樂(lè)劇或歌劇等形式演。

4、 組織社團(tuán)成員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5、 認(rèn)真做好個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作。 社團(tuán)組織：

負(fù)責(zé)人：

指導(dǎo)老師：

20xx年11月25日

第二篇：成立社團(tuán)申請(qǐng)書

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

茲有申請(qǐng)人張金輝鄭重提出申請(qǐng)：成立海高“潮音文化社”(以下簡(jiǎn)稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源于“猛進(jìn)如潮”的校訓(xùn)，“潮音”即有“反映新時(shí)代潮流的海高學(xué)子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進(jìn)如潮”的時(shí)代進(jìn)取精神，又契合海高獨(dú)有辦學(xué)理念，而且體現(xiàn)當(dāng)今海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個(gè)性表達(dá)。

綜述

潮音社社團(tuán)章程、部門組織、活動(dòng)開(kāi)展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

社團(tuán)性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營(yíng)利社會(huì)組織。

社團(tuán)宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國(guó)家法規(guī)，學(xué)校章程之下，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)；交流即促進(jìn)學(xué)生之間，師生之間社團(tuán)之間，意見(jiàn)表達(dá)交流，相互促進(jìn)；友誼即社團(tuán)活動(dòng)舉行，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間寶貴友誼。

社團(tuán)活動(dòng)：搭建平臺(tái)。主要有：組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展有所助益；通過(guò)教師訪談，師生對(duì)話，新生座談會(huì)等生動(dòng)活潑的方式，表達(dá)學(xué)生聲音，反映意見(jiàn)建議，促進(jìn)師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理；積極與友社展開(kāi)合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園社團(tuán)文化。

結(jié)社緣起

如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴(kuò)大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴(kuò)大，帶來(lái)的極[本文來(lái)自]大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)校原有的各項(xiàng)教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)?改進(jìn)調(diào)整，甚至變革——這是一個(gè)比較長(zhǎng)期而動(dòng)態(tài)的過(guò)程：“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反饋——實(shí)際效果——學(xué)校再調(diào)整"。而檢驗(yàn)這一過(guò)程的成效的歸結(jié)點(diǎn)就是學(xué)生，學(xué)校需要通過(guò)與學(xué)生交流，評(píng)價(jià)調(diào)整的實(shí)效。

然而我們發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)比較完善的動(dòng)態(tài)交流過(guò)程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒(méi)有考慮到學(xué)生自己，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校出現(xiàn)的海報(bào)，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學(xué)生角度，他們渴望表達(dá)自己的聲音，對(duì)于不完善之處提出建議意見(jiàn)。

另一方面，新的海高學(xué)子在生活?yuàn)蕵?lè)、情感表達(dá)和思考方式都不同于以往，同學(xué)們更愿意使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對(duì)面，課余生活都看日本動(dòng)漫、美國(guó)大片，聽(tīng)流行音樂(lè)而不是集體的社會(huì)活動(dòng)。這些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來(lái)情況就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機(jī)，也無(wú)法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用。

上次，我們通過(guò)和吳校長(zhǎng)的簡(jiǎn)短交流，都意識(shí)到師生之間交流溝通的必要性，校長(zhǎng)也公布了她的電郵和同學(xué)做交流。但是，這畢竟是零星的個(gè)別的，我們意識(shí)到有非常必要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，由此展開(kāi)對(duì)話交流。

結(jié)社基礎(chǔ)

我們通過(guò)成立QQ群，新老生見(jiàn)面會(huì)，K歌會(huì)，志愿者活動(dòng)等方式相互認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生了寶貴地友誼。新生入學(xué)前，對(duì)于高中地學(xué)習(xí)生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，20__屆新生群（2個(gè)），屆新生群（2個(gè)），為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開(kāi)學(xué)之后，又進(jìn)行新老生見(jiàn)面會(huì)，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼等等都有很多助益。從我們切身地經(jīng)歷上，都感到需要成立社團(tuán)，更好地服務(wù)海高學(xué)生，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活地力所能及地問(wèn)題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過(guò)一些綿薄之力，令人感到高興地是，這樣地非常有意義地方式一屆一屆地傳揚(yáng)下去，到2013屆已有4年。因此，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們地成立社團(tuán)地構(gòu)想時(shí)，非常高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也是如此。

此外，我們的同學(xué)還事實(shí)上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動(dòng)社等友社的活動(dòng)開(kāi)辦，幫助友社活動(dòng)宣傳。因此，我們決定申請(qǐng)成立社團(tuán)，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵(lì)我們成立自己的社團(tuán)，更好的展開(kāi)協(xié)作。

高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無(wú)法估計(jì)到，也正是如此，海高向來(lái)注重社團(tuán)文化，以增補(bǔ)不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，更難能可貴的是同學(xué)們自己已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn)，渴望通過(guò)成立這個(gè)社團(tuán)展開(kāi)更符合學(xué)生興趣和要求的活動(dòng)，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時(shí)候，大家組織籃球賽，舉行征文活動(dòng)，PS大賽等等等。

同學(xué)們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，成立社團(tuán)更多需要大家地引導(dǎo)和幫助，這有賴于老師和學(xué)校對(duì)他們地親切知道和幫助。我們十分高興地邀請(qǐng)到了潘建忠老師做社團(tuán)地指導(dǎo)老師，潘老師學(xué)識(shí)深厚，風(fēng)趣幽默，充滿魅力，深受同學(xué)愛(ài)戴，也為社團(tuán)成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長(zhǎng)對(duì)我們地理解和幫助，也更令我們十分振奮！

現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠(chéng)而熱切的心遞交到敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)手中，懇請(qǐng)學(xué)校支持同意我們的申請(qǐng)。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開(kāi)母校一年多了，至于社團(tuán)的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最后我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好！此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張金輝

社團(tuán)發(fā)起人:__