千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)位申請書(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)位申請書(推薦5篇)》。

第一篇：學(xué)位申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是動畫學(xué)院20XX級數(shù)字媒體藝術(shù)2班學(xué)生彭雨禾，由于在20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期的中國近代史綱要期末考試中，攜帶小抄作弊，學(xué)校給予留校察看處分。我的行為給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在這一年半里，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定，已向?qū)W校申請取消處分。

在這一年半的時間里，我努力學(xué)習(xí)，改過自新，積極準(zhǔn)備北京師范大學(xué)的考研，現(xiàn)在初試復(fù)試已經(jīng)考試結(jié)束，正在等待錄取結(jié)果。由于當(dāng)時思想懶散，懷有僥幸心理，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔我那時的錯誤表現(xiàn)。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的`。后來，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議。

考試作弊違反了學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)重影響了班級和學(xué)院的集體。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補(bǔ)以往的過失。做任何事都應(yīng)該誠信為本。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從那以來，一直對自己進(jìn)行反思，對這個事情認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

現(xiàn)在我有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我的英語已過通過了大學(xué)英語四級，我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，各科學(xué)習(xí)成績良好，已在《商情》期刊上公開發(fā)表兩篇論文，目前也正在北京實(shí)習(xí)當(dāng)中。

因此，我衷心希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個改過的機(jī)會，懇請老師準(zhǔn)予我重新申請學(xué)位。我將改過自新，努力學(xué)習(xí)，以積極向上的態(tài)度面對生活和人生。

申請人姓名：

　　申請日期：

第二篇：本科留學(xué)申請

一、新西蘭本科留學(xué)申請材料

1.成績單：

如果你是高二、高三在讀或者已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，如果你高考分?jǐn)?shù)達(dá)到500分以上，是可以申請梅西大學(xué)的，申請其他的學(xué)校就必須要讀預(yù)科。

如果你是大專在讀或者已經(jīng)畢業(yè)，需要提供大專在讀證明和成績單。

如果你是本科在讀或者已經(jīng)畢業(yè)重新讀本科，需要提供本科在讀證明和成績單。

2.學(xué)歷公證件

提供最高學(xué)歷的公證件，要中英文的。

3.推薦信、CV

PS：個人陳述或說明

CV：類似于簡歷

這些是針對?？苹蛘弑究埔呀?jīng)畢業(yè)并參加過工作的，申請新西蘭本科，以上都需要提供，如果你是大?；蛘弑究圃谧x，只需要提供PS就可以了，那如果你是高中剛畢業(yè)的，就需要去讀預(yù)科了，預(yù)科的話，以上材料就不需要提供了。

4.填寫申請學(xué)校的表格

每個大學(xué)的官網(wǎng)上都有申請該校的表格，大家可自行下載，并填寫。

二、新西蘭留學(xué)簽證申請材料

1.護(hù)照照片

2.護(hù)照或者其他身份證明

3.戶口本、身份證

4.簽證申請附表

5.胸透X光片

6.無犯罪證明

7.動機(jī)真實(shí)證明

8.錄取通知書

9.學(xué)費(fèi)證明

10.醫(yī)療、旅行保險1

11.過往學(xué)業(yè)記錄

12.資金證明

13.返程機(jī)票

14.申請假期全職工作的證明

三、新西蘭留學(xué)文書介紹

1.個人簡歷

（1）個人信息要出現(xiàn)在簡歷的最顯著位置。

（2）教育背景一般出現(xiàn)在簡歷的第二部分。

（3）工作經(jīng)歷，包括實(shí)習(xí)、兼職經(jīng)歷。（預(yù)科極端不涉及這些，暫時不用考慮）

（4）英語考試成績項(xiàng)包括托福、雅思、 GRE或其他語言成績及獲得時間。

（5）業(yè)余活動很豐富，且有所建樹，申請人可以在簡歷中適當(dāng)提及。

（6）注意調(diào)整格式，反復(fù)檢查。

簡歷內(nèi)容要高度概括，篇幅長卻缺乏實(shí)際內(nèi)容的簡歷會招致招生官員的反感。對經(jīng)歷不是特別豐富的學(xué)生來說，1頁簡歷比較合適，緊湊、合理地安排一樣可以有吸引力。

2.個人陳述PS

（1）留學(xué)文書ps的長度要適中，600―800英文單詞。

（2）緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個性化。

（3）結(jié)構(gòu)簡單，主線明確，便于理解。

（4）語言表達(dá)上英語要地道，避免“中式英語”。

3.推薦信

三封推薦信。找推薦人的一個最基本原則不能變：保證推薦信的開頭部分能說明你和推薦人的關(guān)系足夠熟悉，能讓他為你寫出一封可靠的推薦信！

四、新西蘭留學(xué)打工

新西蘭留學(xué)是可以打工的，但政府對留學(xué)生工作時間是有規(guī)定的，每周至多只能工作20個小時，還有必須符合七項(xiàng)規(guī)定中的一項(xiàng)。最常見的規(guī)定是：學(xué)習(xí)課程至少兩年。學(xué)習(xí)將獲得新西蘭學(xué)歷，依據(jù)技術(shù)移民類可獲得移民分?jǐn)?shù)。正在學(xué)習(xí)的英語課程符合新西蘭移民局批準(zhǔn)的條件。

不過在某些特殊情況下，學(xué)生的工作時間是可以超過20小時的，比如工作可能屬于學(xué)歷的一部份。例如：如果你的課程包括一定時間的工作實(shí)習(xí)，這些時間可作為每周20小時工作之外的時間。

在新西蘭教育機(jī)構(gòu)攻讀碩士或博士論文學(xué)位的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可全日制工作。還有合格的學(xué)生是可在學(xué)校假期進(jìn)行全日制工作：如果你的課程為一個學(xué)年，并可獲得120個以上的學(xué)分，你便有資格在所有學(xué)校假期進(jìn)行全日制工作。如果你的課程為一個學(xué)年，但獲得少于120個學(xué)分，你有資格在圣誕節(jié)和新年學(xué)校假期進(jìn)行全日制工作。

第三篇：加拿大留學(xué)申請

一：是不是獲得加拿大某大學(xué)的錄取通知書就可以留學(xué)了?

答案當(dāng)時是"NO"，獲得了錄取通知書只是代表在加拿大有學(xué)校愿意接受你，并不意味著你可以出國。獲得通知書后，更重要的是要加拿大留學(xué)學(xué)生簽證，往往并不能很順利獲得，這恰恰是加拿大出國留學(xué)的難點(diǎn)所在。近期有新聞媒體報道學(xué)生因簽證沒有順利辦下來，已經(jīng)獲得錄取通知書的同學(xué)不能到自己理想大學(xué)就讀，只能等拿到簽證后在20xx年春季到加拿大讀書。

二：如果我有了足夠的銀行存款證明，獲得簽證是不是就十拿九穩(wěn)?

足夠的銀行存款，要注意的一點(diǎn)是存款的真實(shí)性。如果只是臨時向親戚朋友借錢辦存款，加拿大簽證官是能夠查出來的，會調(diào)查真像;出國留學(xué)需要有足夠的資金來支撐，如果沒有合理的解釋父母的經(jīng)濟(jì)來源，簽證很容易被拒。除經(jīng)濟(jì)能力外，簽證官在評估你的申請時還要考慮諸如是否有移民傾向，所選擇的學(xué)校及課程是否真的會對你很有幫助等問題，最后才能作出簽證與否的決定。

三：在國外有親戚朋友做經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人，比國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人更有優(yōu)勢是嗎?

這個親戚如果是國內(nèi)直系親屬(如父母、叔伯阿姨、兄弟姐妹)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力做你的經(jīng)濟(jì)贊助人，那是最好不多的，就比你在國外的非親非故的朋友做擔(dān)保人更令簽證官員相信其真實(shí)性。

四：沒有英文成績，就不能申請出國留學(xué)

加拿大政府考慮到別的非英語母語國家，可以通過預(yù)科到加拿大留學(xué)或者申請雙錄取也可以，語言不是難題。

五：如果學(xué)生獲得留學(xué)簽證就等于能在國外半工半讀。

加拿大基本上是不太建議學(xué)生打工，因?yàn)楣φn本來就很忙，可能會無暇顧及;但是打工也是可以的，只要取得了打工許可證就可以打工，如果非法打工有可能被遣返。

六：是不是在加拿大國外讀完高中，就能順利地進(jìn)入名校就讀。

這個就是到加拿大讀高中的最大優(yōu)勢，加拿大高中畢業(yè)后沒有高考，只要學(xué)生的成績足夠優(yōu)秀，任何一所加拿大的大學(xué)都可以申請;同時語言這一個大難題早已在高中三年變得微不足道，加拿大名校已向你張開了雙手。

第四篇：本科留學(xué)申請

本科學(xué)制

澳洲大學(xué)本科一般讀三年，部分專業(yè)為四年甚至更長。如部分工程學(xué)科、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等，取決于學(xué)校的課程設(shè)置。部分澳洲大學(xué)一年為三學(xué)期制，同學(xué)們最短可兩年畢業(yè)。

一般來說，澳洲本科一年有兩個學(xué)制，分別是3月和8月開學(xué)，每學(xué)期一般4門課；一些澳洲大學(xué)每年有三學(xué)期，如科廷大學(xué)、邦德大學(xué)等，學(xué)制靈活，每年1月、5月、9月開學(xué)，每學(xué)期最多選4門課，最快可兩年完成學(xué)業(yè)。

學(xué)位學(xué)制

一、普通學(xué)士學(xué)位（Bachelor Degree）

澳洲的本科學(xué)制是不固定的，3年、4年、5年、5年以上都有可能。

其中一般商科、理科、文科的學(xué)制大約在3年。教育學(xué)、工程類學(xué)科、法律學(xué)，心理咨詢、藥劑師、營養(yǎng)師等需要專業(yè)資格證書的專業(yè)都需要4年的學(xué)習(xí)時間。建筑設(shè)計專業(yè)、獸醫(yī)專業(yè)等則需要5年的時間。

二、榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位（Honor Degree）

這是一個特殊的學(xué)位，申請條件為在讀學(xué)士學(xué)位期間成績優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)習(xí)期限為一年，這一年的主要任務(wù)是進(jìn)行獨(dú)立課題的研究。課題完成后成績在第1等級的學(xué)生可以申請該方向的博士學(xué)位。

在澳洲，只有優(yōu)秀的精英學(xué)子才能獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。

三、橋梁（銜接）課程（Pathway Program）

橋梁（銜接）課程也就是我們所說的預(yù)科，在澳洲學(xué)制中預(yù)科也占據(jù)這一方天地，預(yù)科課程相當(dāng)于12年級的內(nèi)容，預(yù)科完成后學(xué)生可以直接升讀對應(yīng)的大學(xué)繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

預(yù)科階段的選課一定要好好選，因?yàn)樯x大學(xué)之后的學(xué)習(xí)方向和預(yù)科時差不多。原則上本科的課程可以隨意選擇，但有些專業(yè)有一定限制。

四、2年本科學(xué)位（2 Year Bachelor Degree）

在澳大利亞一些學(xué)校提供2年制的本科專業(yè)，例如商科，這些專業(yè)將寒暑假作為授課時間，用兩年時間完成三年課程。

五、本科后學(xué)位（Graduate Entry）

部分專業(yè)設(shè)有本科后學(xué)位，針對已經(jīng)完成一個本科學(xué)位，但想要在其他專業(yè)進(jìn)修的學(xué)生。例如教師、護(hù)士等。

申請要求

一、澳洲留學(xué)本科均分要求

1、高考成績申請：澳洲大學(xué)可接受中國高考成績申請本科（除墨大），一般要求平均分達(dá)到60%及以上，達(dá)到80%及以上可申請澳洲G8院校。

2、高中成績申請：未參加高考的同學(xué)可憑借高中三年成績申請，如果想要申請G8院校，那么均分要達(dá)到80分及以上，如申請墨爾本大學(xué)平均分至少85。

3、本科成績申請：國內(nèi)本科在讀學(xué)生可以憑借大一成績申請澳洲本科，申請G8院校的211/985院校學(xué)生要比雙非院校學(xué)生分?jǐn)?shù)要求低一些，前者達(dá)到80分即可，后者可能要85分及以上才有機(jī)會被錄取。

二、澳洲留學(xué)本科語言條件

澳洲高校接受的語言測試成績有IELTS雅思、TOEFL托福、CAE劍橋英語、PTE Academic培生英語等等，國內(nèi)大部分同學(xué)會選擇雅思，以下是澳洲留學(xué)本科雅思要求：

雅思總分最低要達(dá)到6.0，G8院校普遍要求雅思6.5，部分專業(yè)如教育、醫(yī)學(xué)、法律、翻譯雅思要求7.0及以上。

留學(xué)途徑

途徑一：預(yù)科（8-12個月） 本科（3年或3年以上）

學(xué)歷要求：市重點(diǎn)和區(qū)重點(diǎn)的高中生，至少完成高二學(xué)習(xí)，平均成績70%以上。

英語能力要求：ielts成績平均分5.5-6分可直接入讀預(yù)科課程（視學(xué)校和專業(yè)而定）。

此類型大學(xué)包括：澳大利亞八大名校等。

途徑二：直接入讀澳洲大學(xué)本科（3年或3年以上）

學(xué)歷要求：市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的高中畢業(yè)生，高考成績在一本分?jǐn)?shù)線或二本分?jǐn)?shù)線以上。

英語能力要求：ielts成績平均分6-6.5分可直接入讀本科課程（視學(xué)校和專業(yè)而定）。

此類型大學(xué)包括：悉尼大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)和南澳大學(xué)等。

途徑三：本科文憑（8-12個月） 本科（2年或2年以上）

學(xué)歷要求：中國高中畢業(yè)生，平均成績70%以上。

英語能力要求：ielts成績平均分6分可直接入讀本科文憑課程。

此類型大學(xué)包括：悉尼科技大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)、迪肯大學(xué)、堪培拉大學(xué)、南澳大學(xué)等。

第五篇：留學(xué)申請書

澳洲留學(xué)文書寫作要點(diǎn)一、圍繞中心突出重點(diǎn)

無論申請者選擇怎樣的事例，表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，首先都應(yīng)考慮清楚，這些素材是否值得描述，與自己的申請目標(biāo)、學(xué)術(shù)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)甚至人生目標(biāo)是否相關(guān)。

確定了主題及其支撐信息之后，申請者則需要重點(diǎn)反思這些事件對自己的影響以及自己對此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長篇大論。問問自己想要通過文書向?qū)W校樹立一個什么樣的形象，找到一個合適的切入點(diǎn)，再一點(diǎn)一滴地把這個形象**起來。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點(diǎn)，才能順理成章。

澳洲留學(xué)文書寫作要點(diǎn)二、簡潔用詞流暢行文

個人陳述的寫作過程中應(yīng)避免使用深奧晦澀的詞匯，或引用并不具備廣泛認(rèn)知度的文章，盡量表達(dá)清楚、言簡意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關(guān)系，并在要求的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完成。隨后要檢查是否有英文拼寫或語法錯誤，但不必要在句式等方面反復(fù)糾結(jié)苛求。畢竟學(xué)校不會奢望學(xué)生的英文是完美無缺的。申請者所追求的應(yīng)該是校方對文書邏輯性和合理性的一種認(rèn)可。

澳洲留學(xué)文書寫作要點(diǎn)三、誠懇認(rèn)真不卑不亢

寫作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風(fēng)格。一個成熟的申請者應(yīng)該注意維護(hù)自己這些無形的品質(zhì)。有硬傷(如GPA不高)的申請者可以適當(dāng)為某些弱點(diǎn)做合理解釋，條件較好者也不要表現(xiàn)得過分自信。沒有必要對自己經(jīng)歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時候也不要表現(xiàn)出懷恨或者乞憐的負(fù)面情緒。

很多申請者自命不凡，沒有特別突出的經(jīng)歷?；蛘哂行┥暾堈咴鼓钭约簩懗鰜淼奈恼聸]有讓人眼前一亮的感覺。實(shí)際上，與其刻意追求這些虛無的東西，不如認(rèn)真審視自己，坦誠地以分享的心態(tài)去敘述屬于你個人的東西，就能讓人產(chǎn)生共鳴。以真實(shí)為第一原則，必要時可以將有些內(nèi)容適度調(diào)整或夸大，但要注意技巧，千萬不能失真。

澳洲留學(xué)文書寫作要點(diǎn)四、了解對象有的放矢

個人陳述是寫給錄取委員會的教授們看的，不同的學(xué)校有不同的情況，應(yīng)該在寫之前先研究透徹，有針對性地去闡述，這樣才能合理地說明自己為什么要選擇這個學(xué)校、這個專業(yè)，提出自己符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)才能令人信服，對自己將來學(xué)術(shù)前景和職業(yè)前景的展望才能讓人覺得合情合理。 澳洲留學(xué)文書寫作要點(diǎn)五、適當(dāng)表達(dá)學(xué)術(shù)深度

這個原則被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留學(xué)生活商科申請的特殊性，如果申請者盲目地闡述或評價一些理論觀點(diǎn)，而這與很多錄取委員會中來自該領(lǐng)域的資深老手并不在一個認(rèn)識層面上，很有可能弄巧成拙或者達(dá)不到自己預(yù)期的目標(biāo)。所以建議澳大利亞留學(xué)申請者謹(jǐn)慎使用。當(dāng)然，適當(dāng)介紹自己參與過的研究項(xiàng)目(包括課題的意義、自己所承擔(dān)的具體工作及心得體會等)、表明自己將來的專業(yè)方向以及希望得到某位特定教授的指點(diǎn)還是可取的。

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>