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        撤銷處分申請書

        發(fā)布時間:2022-05-03 15:56:58

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        第一篇:撤銷處分申請書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        在人生的求學(xué)路上,我已過了一大半了,從小學(xué)的天真,中學(xué)的不成熟,到高中的逐漸成熟。在我人生成長的路上,我不知不覺的犯下了大小不同的錯誤,我不想為自己的過錯找理由,理由是騙人的,騙自己的,人應(yīng)該正確的認識錯誤,面對錯誤,再偉大的毛澤東也有犯錯誤的時候啊,不是嗎?我在錯誤中認識到我,為什么會錯,錯在哪里?以后要怎么辦?懂得認識錯誤的人,才是聰明人。學(xué)校的規(guī)定,用意并不是制裁學(xué)生,而是為了讓學(xué)生成長,讓學(xué)生學(xué)會為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。這幾年,我多次都是因為沖動,脾氣暴躁惹出禍。我也在改,不斷的改變,因為這兩個壞習(xí)慣是將來生活在這個社會的致命要害,不改掉,會害死我的。我也很感謝學(xué)校,創(chuàng)造了這個環(huán)境出來,讓我意識到問題的嚴重性。

        如今,我已真正的認識了自己的錯誤,努力學(xué)習(xí),以前有個老師跟我說過:”人不怕做錯,只怕不知錯”我現(xiàn)在知錯了。愿老師能給我一次機會,赦免我以前幼稚的行為所犯的罪行。

          申請人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:撤銷處分申請書

        尊敬的教師:

        我由于在考試的時候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當時監(jiān)考教師對我進行了教育,可是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有進行作弊,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則??荚嚨臅r候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以,當監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

        我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了必須損害,“大學(xué)”在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)當去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我僅有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給團體和自我一個交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,本應(yīng)當把正確的答案寫在考卷上,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。

        教師教育我說明,教師是十分的關(guān)心我,愛護我,所以我們今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚,經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

        我已經(jīng)充分認識到了我所犯的錯誤,期望教師能夠再給我一次改過自新的機會,俗語有云,有則改之,我必須不會辜負教師的厚望,努力用自我的本事,考出好的成績,為自我的將來負責(zé)。

          學(xué)生xxx

          xx年xx月xx日

        第三篇:撤銷處分申請書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

        我是xx屆電子商務(wù)與物流管理專業(yè)的學(xué)生,名字叫xxx,學(xué)號是xxxx。本人曾在20xx年2月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴重警告處分。

        經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這幾個月來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?!俺砸粔q、長一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。

        之后,我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認識。與時俱進,了解社會發(fā)展動態(tài),認識社會發(fā)展趨勢。作為中專生,剛剛進校的學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會,為社會做一份有用的貢獻。

        如今我已沒有曠課,偶爾因點事情遲到。但是我已經(jīng)盡了自己的努力了。

        以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

        相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

        由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。

        特此申請,望早日批準為盼!

        此致

        敬禮!

          xxx

          xx年xx月xx日

        第四篇:撤銷處分申請書

        尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

        我是xxx。本人曾在去年違反了學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校給予嚴重警告處分。由于我燒大功率電器,雖然沒有造成嚴重的損失,但是給同學(xué)帶來了安全隱患,造成十分不良的影響,事后我才明白這是不考慮后果的行為。我為自己所做的錯事深感內(nèi)疚,至今后悔莫及,眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。

        在此,特向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們說對不起,我為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意!經(jīng)過這段時間來的深刻反思反省,我為自己當時的行為深深感到羞愧和內(nèi)疚,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清使用大功率電器造成的嚴重后果。之所以發(fā)生這事,是本人平時嫌打水麻煩、思想覺悟和認識不夠高,沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。這個處分給我敲響了警鐘,使我幡然醒悟!這次事件讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,就得為自己的錯誤負責(zé)。所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上查原因,抓不足,找錯誤。因此這兩年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力?,F(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀律觀念和道德觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,雖然我在學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中仍然還存在很多的不足,不過我會努力把壞習(xí)慣一一改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望學(xué)校能從寬處理,給我一次改過自新的機會。

        特此申請,望早日批準為盼!

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月xx日

        第五篇:學(xué)生解除處分申請書

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

        您好,我是xx級學(xué)生。大一的那件事至今還讓我記憶猶新,因為我無法忘記它,它就象警鐘時時在提醒著我。在這些日子里我深刻體會到了考試作弊的嚴重性,也認識到其中的危害性,我時刻都在反省自己,我不能因此而淪落,也不能因為那樣而自暴自棄。由于在大一高數(shù)1補考中找人作弊,學(xué)校給予記過處分。給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失,影響極壞。

        之前的我,完全是懵懵懂懂,沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以在這三學(xué)期里,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學(xué)習(xí),同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有巨大進步。我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。按學(xué)校規(guī)定,受處分一年之后可以申請撤消處分,特此向?qū)W校申請取消處分。

        考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀律,造成了考試的不公平。不僅有害于同學(xué),同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起,為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人,人都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的了錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從犯了錯誤以后,一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。高數(shù)考試之前,我對它沒有嚴肅對待,導(dǎo)致最后沒有做好準備??荚嚻陂g,動機不純。其次,在考試之前,班主任還警告我們不要作弊,直到老師逮了個正著時,腦子里一片茫然。此事雖然過很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關(guān)系。

        平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,現(xiàn)在我深深地后悔那學(xué)期沒有認真學(xué)習(xí)高數(shù)的基礎(chǔ)知識,荒廢了學(xué)業(yè)。也很后悔沒有聽班主任的警告。但世界上沒有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。處分下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。在這些日子里,我都在努力的學(xué)習(xí),為學(xué)校做事來彌補自己的過失:在班上,我積極參加班級活動,為班級爭光。雖然我的所作所為看起來十分的渺小,但這都是我很努力的結(jié)果。在課上,我認認真真去學(xué)好老師教的每一點的知識并作好記錄;課后,我也去溫習(xí)課本上的知識。我認真上好每一節(jié)課,爭取在考試的時候憑自己的實際能力考一個好的成績。我的所做也只有一點:用實力來證明自己。以往做事拖拉,現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。學(xué)習(xí)之余聽聽音樂,松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好,又提高了學(xué)習(xí)效率,一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強學(xué)習(xí)動力。我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,以杰出優(yōu)秀的人為模范,樹立遠大理想。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學(xué)習(xí)中,堅持錯誤的不能盲目隨從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、對社會有用的人,并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我這次改過自新的機會。

        經(jīng)過老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。

        轉(zhuǎn)眼間到了大三,也漸漸面臨工作的問題了,一個背上記過處分的我,怎么也無法讓我在將來的就業(yè)日子里平靜下來,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認識到了自己所犯的`錯誤,從中也是吸取了教訓(xùn),我在努力改正自己現(xiàn)在我有了較大的進步。因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分。

        此致

        敬禮

          申請人:

          日期:XX年XX月XX日

        第六篇:學(xué)生解除處分申請書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師:

        我是xx級臨床醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,我叫李斌,女,學(xué)號是:xxx。本人在xx年違反了,學(xué)校寢室管理制度。在就寢時間和同寢室同學(xué)。爬到宿舍頂樓看她們放鞭炮。當時我再場沒有制止她們,這種影響他人休息的行為。給樓下在休息的同學(xué)帶來很大的影響。這是一個很嚴重的錯誤。隨后學(xué)校給予了我警告處分。我覺得這是合情合理的。是我們違紀在先。

        我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師給予的這次警告處分。給我的生活行為敲了一次警鐘。接到處分后,我沒有埋怨老師對我的不公平,我一直都在反思自己的錯誤。尋找自己錯誤的根源。最后我發(fā)現(xiàn)是因為自己集體觀念不強。做不考慮周圍人的感受。在樓頂放鞭炮,當時自己覺得很有樂趣。做了一般人不會做的事情,而且覺得老師也不可能逮到我們??墒鞘聦嵶C明,要想人不知除非己莫為。經(jīng)過后來很長一段時間的反省。我深刻認識到,我們生活在一個集體里面,要有集體主意精神。做事不能不考慮他人感受。這樣對他人不好,同時也影響了自己在周圍的人眼里的形象。而且自己的道德也會受到譴責(zé)。

        事情已經(jīng)過了一年多了,現(xiàn)在不再像以前那么調(diào)皮了。言行都以一個大學(xué)生的身份無時不刻的再要求自己。做事先考慮他人,再取舍事情的可行性。在這一年多的時間里,我和同學(xué)關(guān)系和諧,學(xué)習(xí)也比以前要好。在外實習(xí)的時間里,認證學(xué)習(xí)了各科室的相關(guān)知識。豐富自己理論的同時,也提高了自己的實際操作能力。我堅信,用我的努力可以擦掉當年一些不光彩的記憶。

        在以后的生活和工作中,一定把他人的感受放到第一位,為他人設(shè)身處地的換位考慮。我一定會銘記學(xué)校給我的這次深刻的教訓(xùn)。做一個兢兢業(yè)業(yè)的好醫(yī)生。

        這次特寫下這申請書,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師明鑒我的悔過之心。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師撤銷對我的警告處分。給我一次悔過自新的機會。本人保證以后再也不會發(fā)生類似事情了。

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/sqs/495667.html

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