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        關(guān)于學(xué)生在校期間飲酒等違紀(jì)行為的處理規(guī)定1212

        發(fā)布時(shí)間:2022-05-03 15:59:04

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        第一篇:關(guān)于學(xué)生在校期間飲酒等違紀(jì)行為的處理規(guī)定121

        關(guān)于學(xué)生在校期間飲酒等違紀(jì)行為補(bǔ)充處理規(guī)定

        為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美”全面發(fā)展,樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),同時(shí)保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,努力構(gòu)造一個(gè)舒適、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,結(jié)合《學(xué)生手冊》及學(xué)校實(shí)際,特制訂本補(bǔ)充處理規(guī)定。

        一、學(xué)生在校期間,明令禁止的行為。

        1、學(xué)生在校期間禁止飲酒。嚴(yán)禁學(xué)生周末及正常上課期間在校內(nèi)外飲酒、抽煙,或以各種理由飲酒、抽煙。

        2、嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)間、任何理由向樓梯、走廊(教室、宿舍走廊)等區(qū)域傾倒水、生活垃圾等,嚴(yán)禁學(xué)生向窗外拋灑生活垃圾等物品。(防止冬季因結(jié)冰導(dǎo)致意外傷害)

        3、學(xué)生在校期間應(yīng)舉止文明,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生留怪異發(fā)型、紋身、煙燎燙胳膊皮膚等及侮辱他人;嚴(yán)禁拉幫結(jié)派打架。

        二、違紀(jì)行為的處理

        1、學(xué)生在校期間飲酒(或周末在校外飲酒后歸校)視違紀(jì)行為程度給予留校察看(并繳納跟班就讀費(fèi))、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍等紀(jì)律處分。

        2、學(xué)生在任何時(shí)間、任何理由向樓梯、走廊(宿舍走廊)等區(qū)域傾倒水、生活垃圾,或在走廊向窗外拋灑生活垃圾等物品,一經(jīng)查實(shí)視違紀(jì)程度和次數(shù)分別給予警告(一次

        性扣個(gè)人量化管理分15分,通知家長帶回家反?。⒘粜2炜吹燃o(jì)律處分。

        3、學(xué)生在校期間若出現(xiàn)頂撞老師,學(xué)生留怪異發(fā)型、語言侮辱他人等違紀(jì)行為,一經(jīng)查實(shí)視違紀(jì)程度和次數(shù)分別給予警告(一次性扣個(gè)人量化管理分15分,通知家長帶回家反?。⒘粜2炜?、勸退、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍等紀(jì)律處分;對紋身、煙燎燙胳膊皮膚等現(xiàn)象新生不予錄取,老生予以勸退;若出現(xiàn)拉幫結(jié)派打架等現(xiàn)象,根據(jù)《關(guān)于在校生嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)》(臨建?!?012〕20)的規(guī)定從重處理。本補(bǔ)充規(guī)定自2013年11月17日開始執(zhí)行。

        第二篇:違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定

        違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定

        為加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理,提高學(xué)生的行為素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高層次德育目標(biāo),對學(xué)生的違紀(jì)行為的教育及處理作如下規(guī)定:

        一、對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常生為規(guī)范》破壞正常教學(xué)秩序,尋釁斗毆、盜竊、賭博等違紀(jì)行為,視情節(jié)輕重,按警告、嚴(yán)重警告、記過加以處分。輕度違紀(jì),尚不夠處分的,按本規(guī)定處理。

        二、 下列行為均屬輕度違紀(jì)行為:

        1. 損害校園環(huán)境衛(wèi)生。如:隨地拋紙屑、果殼生等廢棄物、隨地吐痰,在墻壁上涂劃、寫字等。 2. 故意損壞公共財(cái)物。如:摘花、折樹枝、打碎玻璃、損壞圖書、雜志、實(shí)驗(yàn)室儀器、課桌凳,損壞公共設(shè)施等。

        3. 違反自行車管理規(guī)定。如:沒有停放在班級規(guī)定區(qū)域內(nèi),校內(nèi)騎車,校內(nèi)趟車。

        4. 進(jìn)行校內(nèi)不允許或在校內(nèi)部分地區(qū)不允許的活動(dòng),如:在體育場地以外的地區(qū)進(jìn)行排球、足球、籃球等活動(dòng)。在教室內(nèi)搞體育活動(dòng),如:打撲克、下棋、打乒乓(體育教師允許的除外),在單雙杠場地做不安全的非體育性動(dòng)作等。

        5.?dāng)y帶對安全和學(xué)習(xí)有消極作用的物品進(jìn)校。如:各種煙火、爆竹、玩具水槍、打火機(jī)、香煙、小型游戲機(jī)、高檔飲料、袖珍錄像帶等。

        6. 違反課堂紀(jì)律和作息制度。如:隨便曠課、遲到,早退,上課隨便講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,經(jīng)常惹是生非。

        7. 使用不允許的裝飾品和化妝品。如:戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、口紅、紅指甲、化妝等。

        8. 初次、輕微吸煙、賭博、談戀愛或幫助他人傳遞戀愛書信等。

        9. 其他違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的行為。

        三.對輕度違紀(jì)學(xué)生的教育和處理:

        10. 教師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)上述違紀(jì)行為或相似性質(zhì)的違紀(jì)行為均有責(zé)任制止、教育,并向?qū)W生所在班級班主任報(bào)告。

        11. 政教處、班主任、值日老師、學(xué)生紀(jì)律員,應(yīng)對學(xué)生的違紀(jì)情況做認(rèn)真的記載。

        12.班主任應(yīng)建立“學(xué)生違紀(jì)情況記載簿”,政教處定時(shí)收查,了解學(xué)生情況。

        13.班主任對有違紀(jì)行為學(xué)生應(yīng)進(jìn)行教育,責(zé)令違紀(jì)者寫檢查書,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并改正。

        14.班主任對違紀(jì)累計(jì)達(dá)五次的學(xué)生,應(yīng)家訪一次或通知家長校訪,說明學(xué)生違紀(jì)情況,出示學(xué)生違紀(jì)檢查書,告知家長違紀(jì)行為的處理規(guī)定,要求家長配合學(xué)校加強(qiáng)教育。

        15、班主任對屢教不改、違紀(jì)累計(jì)達(dá)十次的學(xué)生,應(yīng)向政教處提出對學(xué)生的處分報(bào)告,政教處根據(jù)學(xué)生違紀(jì)情況和性質(zhì),慎重研究,落實(shí)處分級別,同時(shí)向全校公布,并書面通知家長。

        四、學(xué)生處分后的教育和撤銷處分的手續(xù): 16.受處分的學(xué)生在處分公布后一周內(nèi)要上交一份悔改書(說明對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),對處分的態(tài)度。今后努力的方向),以后每月底要交一份小結(jié),直到處分撤銷。 17.處分持續(xù)的最短時(shí)限為三個(gè)月,在三個(gè)月內(nèi)能主動(dòng)上交悔改書,個(gè)人小結(jié),表現(xiàn)進(jìn)步者,學(xué)生可提交要求撤銷處分的申請書,班主任寫份學(xué)生受處分后思想品德表現(xiàn)匯報(bào)材料,政教處組織班干部討論,方可決定是否撤銷處分。

        18.學(xué)生撤銷處分需具備的材料:

        ①原處分決定書;檢查書;悔改書;受處分后每月小結(jié)。

        ②撤銷處分申請書;思想品德表現(xiàn)匯報(bào);班干部討論記錄。

        19.撤銷處分半個(gè)月審批一次,處分公布后五個(gè)月內(nèi)公布撤銷處分的,可不在學(xué)生學(xué)籍檔案上作記載。 20.對受處分后五個(gè)月以上才被撤銷的學(xué)生,班主任應(yīng)在該學(xué)生學(xué)籍檔案上作好處分和撤銷處分的明確記載,政教處負(fù)責(zé)查驗(yàn)。

        21.受處分的學(xué)生,在處分撤銷之前,表現(xiàn)進(jìn)步的,品德成績可為及格,表現(xiàn)不好的,品德成績則以不及格處理。

        22.受處分的學(xué)生,在處分撤銷之前,不能任班干部。團(tuán)干部、少先隊(duì)干部,不能當(dāng)選任何個(gè)人先進(jìn)。 23.受處分期內(nèi)有立功表現(xiàn)的,如:檢舉他人違紀(jì)情況或提供有價(jià)值的線索,可提前撤銷處分。 24.受處分的學(xué)生,在畢業(yè)之前未撤銷處分的,不能給予畢業(yè)。

        25.對嚴(yán)重違紀(jì),直接處分的,處分后的教育辦法和撤銷手續(xù)按本辦法16-24條實(shí)施。

        五、附則

        26、凡經(jīng)過公安機(jī)關(guān)處理或動(dòng)用兇器,違反治安管理處罰規(guī)定的學(xué)生或?qū)W校給與記過以上處分的,原則上學(xué)校勸其退學(xué),如入學(xué)必須停課處理并全校大會(huì)做檢查后方可進(jìn)班。

        27、初

        三、初四年級面臨升學(xué),堅(jiān)決不能出現(xiàn)打架事件,如出現(xiàn)此類事件勸其另擇學(xué)?;蚣议L進(jìn)班陪讀。

        28、發(fā)生打架事件后的處理程序:班主任領(lǐng)責(zé)任雙方同學(xué)到警務(wù)室,處理完之后在由班主任將其領(lǐng)回。

        29、凡違紀(jì)學(xué)生多要建立觀察檔案,撤銷處分決定時(shí)必須有學(xué)年部主任、班主任和所有任課教師的同意簽字。

        第三篇:高中處分撤銷申請書

        尊敬的學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是學(xué)校,高二3班的學(xué)生。我于20xx年xx月xx日在學(xué)校違反了管理規(guī)定,干擾了正常的考學(xué)習(xí)序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實(shí)以及《學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》,我被年月日被學(xué)校給與了處分。

        從那時(shí)起,我才意識(shí)到了自己犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)年乃至整個(gè)人生過程中的學(xué)習(xí),是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累和認(rèn)真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我,完全是一個(gè)懵懵懂懂的幼稚學(xué)生,當(dāng)時(shí)并沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念。受到了學(xué)校社會(huì)的一些不良少年的影響,產(chǎn)生了因遲到,曠課,抽煙等行為。

        但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì),人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。在犯了錯(cuò)誤之后,我找到了老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì):希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯(cuò)誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤,讓我在犯了錯(cuò)誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

        犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。

        我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),以一種樂觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

        現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過自身。經(jīng)過將近兩年時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí),所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

        處分期已近年,按學(xué)校規(guī)定及我在這段時(shí)間里的表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請撤消對我的紀(jì)律處分。請相信我已經(jīng)改過自新,請相信我一定能做得更好!

        此致

        敬禮!

          申請人:

          年 月 日

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