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第一篇:實習(xí)申請書
本人已與xxxxxxxxx初步達(dá)成工作意向,而該單位又需要對本人進(jìn)行考察,故申請到該單位進(jìn)行教學(xué)實習(xí),請予以批準(zhǔn)。
實習(xí)單位地址xxxxxxxxx,單位聯(lián)系電話:xxxxxxxxx,本人聯(lián)系電話:xxxxxxxxx。
實習(xí)期間本人將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實習(xí):
1、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實習(xí)要求完成實習(xí)任務(wù)。
2、實習(xí)期間,經(jīng)常保持與系和班主任聯(lián)系,每周匯報實習(xí)情況。若實習(xí)單位變動,在變動次日報告系和班主任。
3、按時到實習(xí)單位報到,實習(xí)結(jié)束按時歸校,逾期不發(fā)接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
4、實習(xí)期間,自覺遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,并自覺遵守學(xué)校制定的實習(xí)管理條例,注意實習(xí)安全和人身安全,并對自己在實習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。
如違反有關(guān)規(guī)定,一切后果責(zé)任自負(fù)。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:外聯(lián)部申請書
尊敬的電子科大學(xué)生會:
我是通信網(wǎng)絡(luò)班的xxx,我申請加入學(xué)生會的外聯(lián)部。
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團(tuán)隊,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名通信網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生,我的學(xué)習(xí)、日常表現(xiàn)都不錯,還會下國際象棋。我很愛笑,也很喜歡交朋友,是以個活潑開朗的男孩子。
假如我加入,我將進(jìn)一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
第三篇:社團(tuán)社長申請書范文
尊敬的社委:
您好!我叫揚程,是xx級建筑系三班的一名學(xué)生會,現(xiàn)任班級團(tuán)支書,很榮幸加入琴舞飛揚吉他社。首先向社團(tuán)所有人員道個歉,身為社團(tuán)一員從開學(xué)以來上課次數(shù)極少,未參加過社團(tuán)活動,主要是由于剛剛?cè)胄J挛镙^多,但是在今后的日子里我肯定會積極參加社團(tuán)活動。做一名優(yōu)秀的社團(tuán)人員。
我性格開朗喜歡與人交流,喜歡樂器中的吉他,自然也就加入了吉他社,高中我也擔(dān)任了兩年的團(tuán)支書,兩年里充分的鍛煉了自己的能力,我認(rèn)為我完全有能力也有資格擔(dān)任副社長。 我熱愛自己的社團(tuán),也希望社團(tuán)發(fā)展壯大,自己在社團(tuán)中有所作為,可是社團(tuán)目前的狀況令人擔(dān)憂,社團(tuán)上課人數(shù)寥寥無幾,令人心痛。
如果我擔(dān)任副社長,首先我將提高社團(tuán)人員的出勤率,我認(rèn)為要想單一的提高出勤率沒有實際效果,必須從多個方面入手,首先開展活動,激發(fā)社團(tuán)成員對社團(tuán)的熱愛,在活動中提高出勤率,每次的活動中提出對于社團(tuán)成員的出勤率。很多人不來上課的原因是系內(nèi)有事,可是還有一部分人是當(dāng)時的興趣所致,熱情沒有了自然也就不想來上課了。從根本入手才能提高出勤率,從而壯大社團(tuán)。所有活動我會在后期寫好相關(guān)策劃書,交由社長及各部長討論研究。
消除部分社員的惰性思想是讓社團(tuán)強大的一種好的方式,采取所有活動由部長通知到位是方法之一,我后期也會采取各種規(guī)章制度來管理社團(tuán)人員。
沒有規(guī)矩不成方圓,沒有完不成的事,我相信只要我下功夫一定可以很好地管理社團(tuán),讓社團(tuán)更加有活力,更加有激情,成為全校最有人氣的社團(tuán)。
申請人:xx
時間20xx.11.25
第四篇:學(xué)生會主席申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
想了很久,我都不知道該如何下筆,我決定用自己的方式來表達(dá)心中所想。
回首高中時期,我不斷積極進(jìn)取,立足基礎(chǔ)扎實,努力學(xué)習(xí)知識,成績優(yōu)異。積極參與學(xué)校組織的各種活動,一直擔(dān)任班長和中學(xué)學(xué)生會主席職務(wù)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉,同時也得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,學(xué)習(xí)之余,我注重知識與能力的平衡發(fā)展。大一的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗,但我有過人的膽識和自信心,正所謂:“是龍,就應(yīng)該去大海搏擊,是鷹,就應(yīng)該去長空翱翔。”所以我想競選常務(wù)副主席,我不是盲目自信,多年來的學(xué)生工作經(jīng)驗和我自身的感染力,我對自己有信心。
我在班上一直都是擔(dān)任班長,這職位看似班上的“頭”,看似威風(fēng),其實不然,如果有任何一位班委不配合的話,工作就不能完全順利的開展。這是發(fā)生在我讀初一的時候的一件事,因為舉辦文藝晚會,對此,我是深有體會的,副班長因為文藝委員沒有和他商量就把他的方案給刪減了,所以他就大發(fā)脾氣,一個勁的責(zé)罵文藝委員,然后不歡而散,晚會也沒有辦得圓滿。從那以后,我就很看重團(tuán)隊力量,畢竟“團(tuán)結(jié)才是力量”。我很喜歡我們學(xué)院社團(tuán)部的那一句“沒有最好的個人,只有最好的團(tuán)隊”。
進(jìn)入大學(xué),我并沒有什么很突出的表現(xiàn),只是一直做著我應(yīng)該做的事,軍訓(xùn)期間我是班上的臨時負(fù)責(zé)人,那段時間雖然不長,我卻和同學(xué)們打成了一片,期間也遇到了一些問題,但是都得到了很好的解決,我個人覺得,有問題并不麻煩,麻煩的是沒有嘗試去解決問題的膽量。正式上課之后,在搞好學(xué)習(xí)的同時也肩負(fù)著班上的重任,而且因為自己是學(xué)體育的,還在遠(yuǎn)學(xué)生會體育部擔(dān)任干事,加上我的課余生活,我覺得大學(xué)并不是“天堂”,大學(xué)還有很多東西要學(xué)習(xí),只是這是一個更寬廣的學(xué)習(xí)圣地。積極參加學(xué)校組織的活動,學(xué)院第八屆學(xué)生干培訓(xùn),第五期黨課培訓(xùn),而且還成為了20xx年第一季度的入黨積極分子。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在以往的學(xué)習(xí)和生活之余,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。我的體質(zhì)并非很出色,盡管專業(yè)成績不是班上第一,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成專業(yè)課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。雖然踢得不像羅納爾多和貝克漢姆那樣,但是我知道踢足球是一個能很好增強團(tuán)隊精神和集體榮譽感的運動項目。
我個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。進(jìn)入大學(xué)之后,接觸了許多新的事物,我沒有全部去參與,而是在作出決定之前都能考慮再三。都說態(tài)度決定人生;性格鑄就人生。我一直認(rèn)為是這樣的,因此我對自己充滿信心,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新是我的工作態(tài)度;性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠、
知錯就改是我的性格。中學(xué)的時候,我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步,然而這已成為過去,面對當(dāng)今激烈的人才競爭,我的知識還很有限,但我會憑著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望和動力,努力奮斗,鑄就我的人生。
此致
敬禮
XXXXX
年 月 日
第五篇:學(xué)生會主席申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
申報理由:
(1)、本人學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,思想積極端正,待人友好熱情,深受老師與同學(xué)的好評。
(2)、學(xué)習(xí)、工作,內(nèi)外兼顧,在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),自己學(xué)好的同時并幫助同學(xué)去學(xué)好;在工作上,常做工作計劃 、總結(jié),按時且有質(zhì)量的完成老師和領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù),及時發(fā)現(xiàn)班風(fēng)以及班上同學(xué)之間的問題,并向老師匯報,提出自己的見解并向老師咨詢有關(guān)班級發(fā)展的建議和班級建設(shè)的方法;在思想上,積極主動向黨組織靠攏,時刻高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。
(3)、時刻了解觀察班級情況,了解班上同學(xué)的思想動態(tài),做好老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁,時常去班級同學(xué)寢室巡查、探望,并協(xié)調(diào)處理好同學(xué)之間的矛盾,及時解決同學(xué)遇到的困難。
(4)、在班級中以身作則,時刻嚴(yán)格要求自己,身先士卒,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),有良好的人際關(guān)系、服務(wù)意識,有飽滿的工作熱情、較強的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力,經(jīng)常組織同學(xué)進(jìn)行課內(nèi)或課外活動,在各方面都起到了表率作用和模范帶頭作用,有較強的影響力。
個人業(yè)績:
(1)、學(xué)習(xí)收獲:獲得英語三級證、普通話等級資格證、三好學(xué)生以及學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和提升了交際能力等。
(2)、工作收獲:被評為、被江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會聘用為生活服務(wù)部部副部長、大學(xué)生生活維權(quán)委員會主任、先進(jìn)社會工作者、帶領(lǐng)班級獲得優(yōu)秀班集體、所在班級曾在院系組織的活動中、競賽中獲得優(yōu)異的成績。
(3)、個人榮譽:英語三級證、三等獎學(xué)金、國學(xué)院家勵志獎學(xué)金、三好學(xué)生、第三期“青馬之星”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員、先進(jìn)社會工作者、先進(jìn)個人、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、“我心中的華汽教師”征文二等獎等
(4)所在集體獲獎情況:榮獲XX年機械分院技能大賽團(tuán)體一等獎、XX年機械分院首屆錦文杯團(tuán)體二等獎、XX―XX學(xué)年江西現(xiàn)代學(xué)院先進(jìn)班級體、機械分院第六屆田徑運動會優(yōu)秀組織獎
10汽修中銳一班
申請人:劉怡晴
XXXX年四月三日