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第一篇：處分撤銷申請書

尊敬的領導：

您好，我是xx級機械與電子信息學院工業(yè)設計專業(yè)的一名學生。曾因使用違章電器于20xx年五月校園予以嚴重警告處分。

由于當時校園為了保證學生宿舍的用電安全采取了限電措施，校園是為了我們的安全著想，所以才限制我們使用大功率電器，但是我在當時枉顧了校園的用心良苦，還是違反了校園的規(guī)章制度使用了功率轉換器，給同學們的生命財產安全帶來了安全隱患。校園在這件事情上予以我們宿舍的全體同學嚴重警告處分。

處分下達之后，我十分的后悔，后悔自己的無知和不遵守校園規(guī)章制度。我也明白，由于我的不負職責的行為，險些釀成大錯，給老師領導們帶來了麻煩。校園之前一向在宿舍用電安全方應對我們進行教育，很多大學女生寢室發(fā)生火災都是由于用電不當造成，這些慘劇甚至帶走了學生的生命。之前枉顧了這些血的教訓，險些釀成大錯，犯了錯誤就要受到處罰，雖然我們的錯誤沒有造成很嚴重的后果，但是我還是深深的譴責著自己的所作所為，我一向為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

以前的處分事件給了我很重的教訓，在接下來的一年時間里，我深深的反省了自己，在日常生活中嚴格要求自己，嚴格遵守校園規(guī)章制度，在學習上，我更嚴格地要求自己，并順利地保上本校的設計學研究生。作為一名大學生，這次的事件也讓我成長起來，使我從一個對群眾生活不負職責的人轉成一個將群眾利益放在最前面的人，在這一年中，我不再使用任何違章電器，也勸使周圍的同學不要使用違章電器，我們都要將大家的生命財產安全放在第一位，在平時的群眾生活中，嚴格要求自己。在以后的工作學習生活中，我會做一個遵紀守法守規(guī)的合格公民和一個合格優(yōu)秀的研究生。

在此，我衷心期望老師們能評定我這一年的優(yōu)良表現，撤銷20xx年五月時的嚴重警告處分，讓我能更有信心的投入到接下來的學習生活中。同時，也期望老師們繼續(xù)督促我，幫忙我更好的完成研究生學業(yè)，謝謝。

此致

敬禮

　　申請：XX

　　XX年XX月XX日

第二篇：撤銷處分申請書范文吸煙

敬愛的學校領導:

我是計算機系xx級的學生：xx。今天我懷著愧疚和懊悔的心情向您寫下這份檢討書,以表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。

早在我踏進校門之時,學校以有明令并且也導員一再強調,校內不得吸煙，但我對此置若罔聞。故而有今日之事端，給學校造成影響。我覺得我有很必要進行自我反省并做書面檢討，借此能讓我自己深深的認識自己的錯誤。

xxxx年xx月xx早上午11點左右，我在校園觀看校運動會，看完我系的團體操以后由于天氣燥熱就回宿舍復習中期考試，約到11點38分我們打掃好宿舍就外出食堂吃午飯，12點20的時候舍友打電話說宿舍被子著火，我們立馬趕回宿舍，經推斷，這次事件可能由我們吸煙不當而引起的，我當時心里十分懊惱，假如這是放假或其它時間造成的那怎么辦了，我的心里充滿了懺悔和不安。這次好在我的舍友及時將被子處理好了。但我的內心卻因此次事件極度的難以平靜，萬千的悔恨激蕩在我的心頭，我猶如一顆被躋在山崖邊的礁石整日的受盡風吹雨打，內心的憂慮更加讓我寢食難安。

對不起,學校的領導，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題，對于學生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為歉疚,也已經深刻的認識到事態(tài)的重要性。如今,大錯駐成,我深深懊悔不已。對此我將深刻檢討：

首先香煙極度危害人體健康;其次我還是一個在?；ǜ改稿X的大學生，從道德意義和理智上講都是不應該吸煙的。吸煙就如同吸食父母的血汗啊;我應該節(jié)約用錢，來買一些對于學習有用的資料工具來深化我的人生修養(yǎng);再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規(guī)章制度明確表明學生不應該在在校期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該，而且差一點引起一起事端。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是運動會期間，我應該在運動場上為運動員加油喝彩，真是極其不該做出這樣的行為，不但是對老師和運動員的不尊重，也是對我們這個班的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。學生吸煙檢討書學生吸煙檢討書。我竟犯了這樣的錯誤，使我們整個班的形象因此受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不注意間犯錯，違反了校規(guī)，破壞了校紀。

如果自己平時能對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。最后，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的`安全工作，維護校紀獻一份微薄之力。請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也很珍惜我能夠得到這次改正的機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也向學校保證我不會再吸一根煙，保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

第三篇：學生違紀處分條例修改后20

杜集區(qū)職教中心學生管理條例

第一條、 根據中小學德育工作規(guī)程第二十五條 “學校應嚴肅校紀、對嚴重違反學校紀律，屢教不改的學生應根據所犯錯誤的程度給予批評教育或紀律處分等”的規(guī)定和《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》的要求，結合我校實際，制定本條例。

一 、對違反紀律的學生，執(zhí)行以下處分

第一條．處分類別：

1、通報批評

2、警告3 、記過

4、記大過

5、留校察看

6、勒令退學

7、開除學籍

二、考勤制度

第二條．遲到：二次遲到或早退，算一節(jié)曠課。上課遲到超過20分鐘者算曠課一節(jié)。凡曠課者要通知家長一起教育學生，加強教育和督促工作，并作好記錄。

第三條．請假：一學期請假超過總課時1/2以上者，重修，緩發(fā)畢業(yè)證，重修時不享受助學金；

請假手續(xù)：半日內，學生本人寫請假條，班主任聯系學生家長，班主任簽字審批并報學生管理部門備案，一日以上到一周內，學生本人寫請假條，家長與班主任聯系，班主任視情況拿出意見報學生管理部門，核實后審批；一周以上，學生本人寫請假條，學生家長到校聯系班主任，班主任視情況拿出意見由家長報學生管理部門審核，核實后報校長室審批； 凡沒辦請假手續(xù)離?；蛑苋眨ü?jié)假日）開學按學校規(guī)定時間不到校的，學生在半日內要與學校聯系（住校生周日晚自習不能到校，當日晚7：00前聯系學校），否則以曠課處理。一天以上由家長到校按上述規(guī)定辦理請假手續(xù)，否則以曠課處理。

第四條．曠課：沒辦理請假手續(xù)而沒有上課(包括課程表安排的正課、自習課、晚修課以及學校安排的各種集體活動)的，以曠課論處。一學期累計曠課10節(jié)，給予警告的處分。一學期累計以上曠課20節(jié)，給予記過的處分。曠課達總課時30以上記大過，50以上給予留校察看一年的處分。曠課達總課時80以上，給予勒令退學的處分。

三、課堂紀律

第五條、影響課堂教學秩序，如擅自離位，隨便進出，看課外書籍、講話、伏桌或睡覺、講笑、搞小動作等，初犯者視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告或警告以上的處分。多次違反者給予記過以上的處分。屢教不改者給予勒令退學的處分。其他的參照第二十三條執(zhí)行。

未經教師同意，課內、課間不得到其他班內及教室前，違者視情節(jié)輕重，給予相應的處分。

第六條、不服從老師管教，頂撞、謾罵或毆打老師的，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度給予記過或記過以上的處分。重犯者給予留校察看的處分，屢教不改的，給予勒令退學的處分。

四、考試紀律

第七條、考試作弊者，視情節(jié)輕重給予記過或記過以上的處分，該科成績記為零分。

第八條、幫他人作弊者，視同作弊者,參照第七條處理。

五、學校宿舍管理

第九條、未經生活老師同意，不得進入異性宿舍，不得帶異性人員（含異性學生）進宿舍；不得留非本宿舍人員住宿，違者視情節(jié)輕重，給予批評教育或相應的的紀律處分。多次違反者給予記過以上的處分。屢教不改者給予勒令退學的處分。

第十條、夜不歸宿或點名后離宿者，爬（翻）圍墻、宿舍、校門、窗陽臺等入（離）校的、熄燈后爬（翻）圍墻、宿舍、校門、窗、陽臺進入（離開）宿舍的，視情節(jié)給予記過以上處分。多次違反者，屢教不改者給予勒令退學的處分。 第十一條、不完成輪值衛(wèi)生、不整理內務的，在宿舍用火、私接電源的、視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告或警告以上的處分。

第十二條、晚上點名熄燈后在走廊、宿舍內玩耍、打鬧、喧嘩的,晚上點名遲到一次的，初犯者視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告或警告以上的處分。多次違反者給予記過以上的處分。屢教不改者給予勒令退學的處分。 第十三條、不接受生活老師、校教職工的批評教育，或頂撞、恐嚇的，給予記過或記過以上的處分。

六、其它管理規(guī)定

第十四條、學生在校內（教學區(qū)）穿拖鞋、短褲、背心、奇裝異服、燙(染)發(fā)、男生留長發(fā)和戴首飾的，初犯者視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告或警告以上的處分。多次違反者給予記過以上的處分。屢教不改者給予勒令退學的處分。 學生抽煙、校內燃放煙花爆竹，喝酒進校或放假期間聚眾喝酒、鬧事給學校造成影響的均給予警告以上的處分，重犯者，加重處分。

學校放學或放假要及時回家，不及時回家的，給予批評教育，多次違反者給予相應紀律的處分。造成后果，責任自負，且學校給予記過或記過以上的處分。

確需留校的要學生本人寫申請，班主任批準，學校不同意不準出校門，否則給予警告處分，造成后果，責任自負，且學校給予記過或記過以上的處分。無申請或沒簽字批準的及放假期間不經學校同意回校的，視為沒按時回家處理。

第十五條、上課、開會、或其他集體活動時間內玩（或聽）手機、MP

3、MP

4、游戲機等，或手機不關機的，當時自覺主動交由任課教師或班主任，一律由學校收起代為保管，由家長來學校領回，并給予紀律處分：第一次給予警告處分，重犯或不聽從教育者給予記過及記過以上處分，再犯者加重處分直至勒令退學。不主動及時上交的，給予記過及記過以上處分。

第十六條、違反學生食堂管理規(guī)定、圖書室管理規(guī)定、實驗（實習）室管理規(guī)定、電教管理規(guī)定、進出校門管理規(guī)定、校園安全管理規(guī)定的，按有關管理規(guī)定，參照本條例給予相應的紀律處分。

第十七條、不服從老師、學生干部管教，頂撞、謾罵或毆打的，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度給予記過或記過以上的處分。重犯者給予留校察看的處分，屢教不改的，給予勒令退學的處分。造成后果的由公安機關處理并給予勒令退學的處分。

七、社會公德

第十八條、①帶食品（包括早餐）到教學樓、實驗室、圖書閱覽室、會議室、多媒體室等公共場所吃.②在校園內亂扔垃圾、隨地吐痰、亂踩草地、損毀花草樹木的.；初犯者視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告或警告以上的處分。多次違反者給予記過以上的處分。屢教不改者給予勒令退學的處分。

第十九條、同學之間有矛盾,找老師調解.如果因爭執(zhí)至打架，視情節(jié)輕重給予記過或以上的處分，賠償受傷者醫(yī)療費。欺負弱小同學，給予記過以上的處分。造成傷害的，初犯者給予記過或記過以上的處分，并賠償損失。重犯者，除賠償損失之外，給予留校察看直至取消學籍的處分。

第二十條、拉幫派，尋釁鬧事，結伙斗毆：為首者，給予勒令退學以上的處分，情節(jié)嚴重的給與開除學籍的處分。協(xié)從者，視情節(jié)輕重給予記過以上的處分。

第二十一條、在校內盜竊財物：事后主動承認者，退回贓物,視情節(jié)輕重給予紀律處分；學校查獲，除追回贓物外，給予留校察看的處分；重犯者或慣偷者，開除學籍。

第二十二條、破壞公物：不慎損壞，主動承認者，給予批評教育或警告的處分，賠償損失；不慎損壞，學校查獲的，給予記過的處分，賠償損失；故意損壞，事后主動承認者，給予記過或記過以上的處分，賠償損失；故意損壞，學校查獲的給予留校察看的處分，嚴重的取消學籍，賠償損失。破壞綠化，污染環(huán)境的視情節(jié)嚴重給予相應的處分。

第二十三條、參加黃、賭、毒活動，給予記過或記過以上的處分。

第二十四條、勒索財物者，除追還勒索財物外,還要給予相應的紀律處分。

第二十五條、因違法犯罪被公安機關給予拘留以上處罰的，視情節(jié)給予留校察看或勒令退學以上的處分。

八、學生違紀處理程序

第二十六條、學生違紀后（或曠課達到相應節(jié)數的），由班主任調查，學生本人寫經過和認識，形成書面材料報學生管理部門，不夠處分的由班主任批評教育，學生本人寫出檢查并報學生管理部門備案（一周總報一次）；警告處分由學生管理部門直接審批；記過及以上處分的由校委會研究審批。所有處分由學生管理部門備案留檔。

九、 紀律處分的撤銷

第二十七條、經查實，受處分者確已改正錯誤，沒有重犯，可以撤銷處分。

第二十八條、紀律處分撤銷的程序：受處分人提出申請，班委會討論通過，班主任和學生管理部門簽署意見、審核，上報校長室批準。

第二十九條、紀律處分撤銷的時間：從處分之日算起，警告處分一月后可以申請撤銷處分；記過處分，三個月后才能撤銷；留校察看處分，受處分者確已改正錯誤，一年后才可申請撤銷處分。

第三十條、受處分和撤銷處分的情況記入學生檔案。

第三十一條、受到記過或記過以上處分的，自處分之日起,至撤銷處分之前，不能取得校內任何榮譽稱號，不能享受各種助學金和獎學金待遇，德育考核不合格。在還沒有撤消處分前就該畢業(yè)或實習的，緩發(fā)畢業(yè)證，暫不不安排實習就業(yè)。撤消處分后，再發(fā)畢業(yè)證，安排就業(yè)。

十、附則

第三十二條、本條例解釋權歸杜集區(qū)職教中心。

第三十三條、本條例從頒布之日起實施。

第四篇：處分撤銷申請書

尊敬的領導：

您好，我是08級機械與電子信息學院工業(yè)設計專業(yè)的一名學生。曾因使用違章電器于二零一一年五月校園予以嚴重警告處分。

由于當時校園為了保證學生宿舍的用電安全采取了限電措施，校園是為了我們的安全著想，所以才限制我們使用大功率電器，但是我在當時枉顧了校園的用心良苦，還是違反了校園的規(guī)章制度使用了功率轉換器，給同學們的生命財產安全帶來了安全隱患。校園在這件事情上予以我們宿舍的全體同學嚴重警告處分。

處分下達之后，我十分的后悔，后悔自己的無知和不遵守校園規(guī)章制度。我也明白，由于我的不負職責的行為，險些釀成大錯，給老師領導們帶來了麻煩。校園之前一向在宿舍用電安全方應對我們進行教育，很多大學女生寢室發(fā)生火災都是由于用電不當造成，這些慘劇甚至帶走了學生的生命。之前枉顧了這些血的教訓，險些釀成大錯，犯了錯誤就要受到處罰，雖然我們的錯誤沒有造成很嚴重的后果，但是我還是深深的譴責著自己的所作所為，我一向為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。

以前的處分事件給了我很重的教訓，在接下來的一年時間里，我深深的反省了自己，在日常生活中嚴格要求自己，嚴格遵守校園規(guī)章制度，在學習上，我更嚴格地要求自己，并順利地保上本校的設計學研究生。作為一名大學生，這次的事件也讓我成長起來，使我從一個對群眾生活不負職責的人轉成一個將群眾利益放在最前面的人，在這一年中，我不再使用任何違章電器，也勸使周圍的同學不要使用違章電器，我們都要將大家的生命財產安全放在第一位，在平時的群眾生活中，嚴格要求自己。在以后的工作學習生活中，我會做一個遵紀守法守規(guī)的合格公民和一個合格優(yōu)秀的研究生。

在此，我衷心期望老師們能評定我這一年的優(yōu)良表現，撤銷2011年五月時的嚴重警告處分，讓我能更有信心的投入到接下來的學習生活中。同時，也期望老師們繼續(xù)督促我，幫忙我更好的完成研究生學業(yè)，謝謝。

此致

敬禮

　　申請：XX

　　XX年XX月XX日

第五篇：處分撤銷申請書

尊敬的校領導、德育處主任、班主任老師：

我叫，是班的一名學生。本人曾在200年月日因為攜帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴重的錯誤，被學校給予嚴重警告處分。

經過這一段時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了打架造成的嚴重后果。之所以發(fā)生打架事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。吃一塹、長一智，今后我一定要和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規(guī)的情況。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調―――打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響，x這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。x我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。x我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。x這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。x我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！x現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，天天向上！x我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。x為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長，懲前毖后，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分，給我一次改過自新的機會。

特此申請，望早日批準為盼！

　　申請人：

　　時間