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第一篇：撤訴申請書

申請人：(公民個人的，照身份證寫明姓名，性別，住址、身份證號、出生日期等情況，如為單位的，寫明名稱、住所、法定代表人姓名、職務等)

被申請人：寫法同申請人原起訴(或上訴)案由。

案號：

請求事項：事實和理由：

此致

　　申請人：XXX

　　法定代表人：(個人則不要此項)

　　20xx年x月x日

第二篇：撤銷申請書

尊敬的校領導：

您好！

本人是xx系xx班xxx，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！在紀律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。

學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質全面得到提升。

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生。其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的。讓我難堪的罪魁禍首是我自己，也因為我自己沒有很好的控制能力，所以才導致我的夜不歸宿，被處分！我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過網(wǎng)絡看到我被處分的事情！但“紙是包不住火”的。我想知道這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里！

我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該夜不歸宿，嚴重違反學校的規(guī)章制度！這次錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補的。在處分的這段時間里我不斷提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里我積極參加學校和班級的各種活動。努力付出積極彌補自己的過錯。想的是如何才能有更大的進步，在老師的督促下，同學的影響下，我不僅通過了學校的各門考試，還積極的報名參加了計算機的考試，并取得了證書等。

我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時的認識錯誤，感謝老師對我的督促和關心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨，因為我有著關心我的老師同學們。在此，我衷心的希望老師能評定我這一斷時間的優(yōu)良表現(xiàn)，讓我能更有信心地投入到服務社會報效祖國的行列中去！從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思，認真總結經(jīng)驗教訓。平時思想懶散，沒有上進心，老師們都耐心教導我，可我卻一而再、再而三地讓關心我的校領導、老師們、同學們失望難過，沒有及時糾正，終成大錯。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

此致

敬禮！

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

第三篇：撤訴申請書

原告：_______，性別：____，出生年月：__________，身份：__________，身份證號：__________，居住地址：__________，聯(lián)系電話：_______________

被告：_______，性別：____，出生年月：__________，身份：__________，身份證號：__________，居住地址：__________，聯(lián)系電話：_______________

申請人_____與被申請人_____因_________糾紛一案（案號：_____號），業(yè)已經(jīng)貴院開庭審理，現(xiàn)因申請人采取其他方式解決與被申請人的糾紛?，F(xiàn)申請人依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》之規(guī)定，依法申請撤訴，請核準。

此致

　　_____區(qū)人民法院

　　申請人：________

　　_____年_____月_____日

第四篇：撤銷處分申請書

親愛的老師：

我是xx，是xx班的學生。去年xx被學校給予處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時間來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！

在紀律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校園的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請學校里的老師們批評我、監(jiān)督我。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第五篇：撤銷記過申請書

撤銷記過申請書.

尊敬的校領導:

您們好!

我是xx班的學生xxxx.我在初x的xxxxxxxxxxxxx事中被老師發(fā)現(xiàn)了.根據(jù)學校的規(guī)定,給予了我記過處分.

從那時起.我才意識到我已犯下了多么嚴重的錯誤.初中三年乃是整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得小小收獲的.想起之前的我,完全是一個很幼稚的學生.當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念.所以被同學誤導了去吸煙.反省了一段時間才知道當時的我是多么愚蠢.

但實際上沒有后悔藥,改正不良習慣和改正錯誤是最基本的.老師找我談過,進行了思想交流,我虛心教授老師的批評和建議,同學們也熱心幫組我.我也漸漸地改正了吸煙的壞習慣了.

處分期已近一年了,按學校規(guī)定及我在這段時間里的表現(xiàn),特此向學校領導申請撤銷對我的紀律處分.請相信我已經(jīng)改過自新,請相信我一定能做得更好.