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        幼兒園家長(zhǎng)委托書(shū)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 00:00:32

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        尊敬的各位家長(zhǎng):

        時(shí)間過(guò)的真快,我們的甜甜也到了入園的年齡,像許多獨(dú)生子女家庭一樣,甜甜享受著全家人的寵愛(ài)和呵護(hù),她的要求我們都盡量滿(mǎn)足,漸漸的她只感覺(jué)到自己的重要,而忽視了別人的感受?!斑@是我的”、“我喜歡”是她心中的處事標(biāo)準(zhǔn),如果任事情這樣發(fā)展下去,甜甜會(huì)變得越來(lái)越自私。每個(gè)人都是社會(huì)人,即便是孩子也如此,問(wèn)題出在孩子身上,根子還在于我們父母的教養(yǎng)方式。

        我發(fā)愁了,甜甜的年齡還太小,我們無(wú)法與她“平等”地交流和溝通,她還不能完全聽(tīng)懂我的話(huà),明白我的用意。作為母親,我不僅是她最親密的人,也應(yīng)該是她最好的老師和朋友。所以我不斷地嘗試和思考,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我覺(jué)得還是很有成效的。

        一、站在孩子的角度體會(huì)她的感受

        其實(shí)甜甜還算是個(gè)大方、懂事的孩子,可是原來(lái)只

        要家里有小朋友來(lái)做客,她會(huì)趕快把自己的玩具收起來(lái),無(wú)論我們?cè)趺醋龉ぷ?,她也不愿意跟別人一起玩,只要看到小朋友有離開(kāi)的意思,就馬上跑去把玩具拿回來(lái)。甜甜總是說(shuō):“這是我的!”但是我們不能把它看作是孩子的缺點(diǎn),因?yàn)樗谋灸艿姆磻?yīng)就是“我不要沒(méi)有”,“我把玩具給了你,我就沒(méi)了”。所以我們要多站在她的立場(chǎng),讓她知道你很了解她的想法,知道她很喜歡這樣?xùn)|西,讓她在得到認(rèn)同的心情下接受要與人分享這個(gè)道理,自然就會(huì)減輕她緊張、抵抗的心理。我有幾個(gè)朋友的孩子與甜甜差不多大,他們有時(shí)來(lái)我家玩,如果小客人也喜歡甜甜的玩具,我會(huì)告訴甜甜,我們把東西借給弟弟、妹妹,玩過(guò)了要還給我們的,讓甜甜感到并沒(méi)有失去她的玩具,而是和別人分享或是把玩具借給別人,不要強(qiáng)迫她,也不要把她的行為和別人做比較,“你看,人家XXX多大方,就你小氣”,這樣反而會(huì)增強(qiáng)她的抵觸心理,適得其反。如果她和小朋友爭(zhēng)搶玩具,我們也不要急于干涉,讓她先用自己的方式解決,這是她學(xué)會(huì)相處和分享的過(guò)程。但是當(dāng)她的行為傷害到其他伙伴時(shí),我們要及時(shí)制止她的行為并向?qū)Ψ奖?,讓她明白她錯(cuò)了并看到父母的做法。我們要給予她充分的時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,鼓勵(lì)她每一次的分享行為和進(jìn)步,讓甜甜多參加需要和其他小朋友一起才能玩的游戲,從中更好地學(xué)會(huì)分享。

        二、教會(huì)孩子如何表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)

        如果你希望你的孩子變得大度,為別人著想,你就

        要堅(jiān)持尊重教育孩子,鼓勵(lì)孩子,讓她樂(lè)于助人,懂得為別人著想,因?yàn)樵趲椭鷦e人,帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),她也會(huì)得到快樂(lè),這也是一種分享行為。甜甜的爺爺病了,我會(huì)告訴她,爺爺很難受,需要甜甜的關(guān)心和幫助,她會(huì)把小手放在爺爺?shù)念~頭上,“來(lái),我看看,發(fā)不發(fā)熱”又拿出她的玩具聽(tīng)診器,幫爺爺“看病”。甜甜有時(shí)也會(huì)幫媽媽做點(diǎn)小事情,遞個(gè)掃帚,疊疊衣服,鋪鋪被子,我們會(huì)夸獎(jiǎng)她“謝謝你甜甜,你真棒!”盡管她不是自發(fā)地做這些事,但是她會(huì)收獲到幫助人的樂(lè)趣。孩子的心靈是純潔的,在日常生活中,她會(huì)逐漸養(yǎng)成關(guān)心他人,同情他人和幫助他人的意識(shí)。甜甜變得越來(lái)越友善,越來(lái)越體貼,不會(huì)只想著自己,也愿意主動(dòng)地伸出自己的小手了。

        三、創(chuàng)造和諧、融洽的家庭氣氛

        俗話(huà)說(shuō):“身教重于言傳”,父母對(duì)周?chē)说年P(guān)心,父母之間的理解和支持,對(duì)孩子有很大的影響。如果我們的言行不一,孩子只會(huì)模仿你的行為,你講的大道理再多也沒(méi)有用。

        我和甜甜的爸爸都在機(jī)關(guān)工作,平時(shí)都有雙休日,我們會(huì)經(jīng)常帶著甜甜去戶(hù)外,和她的小伙伴們一起玩,或者請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩,在她們的小天地里一起享受分享的快樂(lè),而我們贊許的目光、親切的撫摸、及時(shí)的肯定和鼓勵(lì),都能使她受到極大的鼓勵(lì)。

        令我感到欣慰的是,現(xiàn)在女兒說(shuō)的最多的一句話(huà)就是:“我要和XXX一起分享”。甜甜已經(jīng)學(xué)著與小朋友平等相處,分享玩具,在共同的游戲中體會(huì)快樂(lè)、成功,我想這將是她童年中最大的樂(lè)趣和最有益的成長(zhǎng)養(yǎng)分。甜甜會(huì)長(zhǎng)大的,她會(huì)真正的懂得“分享就是快樂(lè)!”

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