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第一篇：個人述職報告

本學(xué)期，我擔(dān)任一、二年級三個班的體育，五。3班的科學(xué)。下面向大家做簡單的匯報。

原來的自己沒有啥大本領(lǐng)，還不甘心承認(rèn)自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯、改變自己，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性，能學(xué)人長補己短，做自己幸福人生的主人。

現(xiàn)從德、能、勤、績這四個方面，簡單介紹如下：

一、德

德就是愛心。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦―――愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生的相處，我都說服自己多換位思考，少一點自私，多為對方想想，踐行這個思想后，令我獲得了很高的幸福指數(shù)。

‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做！對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們，剛要動怒時，立即對自己說："這是我的孩子，要慈心待他，智慧引導(dǎo)。"

成功需要找方法：我運用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親近了，愛心濃了，更愿意付出了。

二、能

我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂，收到了很好的效果。比如形式上：齊步走的口令1――2――1，我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬！一個字代替一個數(shù)字，這樣做，既收斂了學(xué)生的身，又養(yǎng)了學(xué)生的心。

育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進(jìn)行思想引導(dǎo)，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照，引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照，找自己的錯。（分享中時間不夠略去：這樣的小故事很多，說一個：一天中午送護(hù)五年級三班放學(xué)，剛好校長在校門口接聽電話，很多學(xué)生都滿懷恭敬的向校長問好！走過去之后，我就笑瞇瞇的跟他們說：講禮貌是好事，但前提是懂禮。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎？學(xué)生們就快問：老師哪里？我說：《弟子規(guī)》上說，――【人不閑，勿事攪，人不安，勿話擾】，沒看到校長正在忙著啊，這個時候悄悄的走過，最多打敬禮手勢，才是對校長的真恭敬。你們現(xiàn)在是有真心，行為不到位?；丶叶啾痴b《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》1080個字，教會了我們113件事情的正確做法。真學(xué)好了《弟子規(guī)》，真能瀟灑走世界）

關(guān)鍵是明白了"教書育人，育人為本"的真諦。也明白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時，德行會倍增，生活更美好；不用心從教呢，造惡也深重，會給自己感召不順，甚至災(zāi)難！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉！

三、勤

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象。有私事盡量延遲到周末處理，實在無法推遲的事才請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。

四、績

1、體育檢測成績都還可以。

2、科學(xué)成績一般。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足。

3、整體上來說，沒有啥大功勞，能做到真誠配合學(xué)校安排的各項工作。

總結(jié)：我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠，不過我不會放棄自己。在以后的工作中，我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生，真誠尊重同事，全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行！

愛出者愛返，福往者福來――反之亦然；人生有多少計較，就會有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂！愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉，互助前行！

第二篇：個人述職報告

我叫xx，時刻牢記安全第一的生產(chǎn)方針，不斷創(chuàng)新發(fā)展，開拓進(jìn)取，在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)廣大干部員工認(rèn)真觀測落實上級指示精神，加強員工思想政治學(xué)習(xí)，強化現(xiàn)場管理，較好地完成了各項工作任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展做出了新貢獻(xiàn)，現(xiàn)在我就今年以來的工作匯報如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

面對政治經(jīng)濟新形勢的變化，礦黨政積極組織開展了各項主題教育活動，工區(qū)班子充分利用學(xué)習(xí)日，組著學(xué)習(xí)討論，管理干部每人寫心得體會、決心書，認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，思想上同上級組織保持高度一致，受到了廣泛好評。我們綜采二區(qū)被xx市工會評為“2013年xx市工人先鋒號”。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保完成工作任務(wù)。

今年以來，面對復(fù)雜多變的井下現(xiàn)場環(huán)境，按照礦上級部門要求，積極出主意、想辦法，合理安排生產(chǎn)工序，充分調(diào)動勞動組織。嚴(yán)格按照我礦管理干部考核標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，月月超額完成下井指標(biāo)，深入現(xiàn)場“一區(qū)兩個工作面”，先后完成了xx工作面的調(diào)采工作面改造，增添溜子、支架65節(jié)。xx工作面削減面溜、支架69節(jié)及xx運輸信息沿空留巷充填試驗并取得成功，得到集團(tuán)公司的好評，組織召開了集團(tuán)公司巷道充填現(xiàn)場會。4月份進(jìn)入xx工作面后精心組織調(diào)采機頭143米，削減溜子23節(jié)，多回采煤炭資源兩萬多噸，出色完成了工作面的初采初放任務(wù)。進(jìn)入5月份我們工作不懈怠，通過嚴(yán)管理、細(xì)分工，創(chuàng)新管理模式，積極打造質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作面，于5月20日成功召開了我礦

“xx”現(xiàn)場會，受到了礦黨政及與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為我礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作出了新貢獻(xiàn)。

三、始終堅持安全第一思想，不斷強化安全管理。

作為工區(qū)主要負(fù)責(zé)人，我時刻牢記自己是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，堅持“安全第一，生產(chǎn)第二”的安全理念，不斷完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。充分利用班前會、安全學(xué)習(xí)日。帶頭學(xué)習(xí)并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級文件、安全指令；學(xué)習(xí)分析典型事故案例并結(jié)合實際，舉一反三，認(rèn)真查找安全上的隱患，提高廣大干部員工安全意識，積極協(xié)調(diào)安排外出人員的安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，堅持特殊工作持證上崗，不斷提高施工人員的操作水平。加強現(xiàn)場安全管理，及時排查現(xiàn)場安全隱患，建立安全隱患、工程質(zhì)量追溯制度，對安全事故、低標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)絕不放過。既為員工創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境，又使員工養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，以此來提高員工的安全意識和自?；ケＤ芰?。通過嚴(yán)抓細(xì)管，積極整改落實，今年以來我們工區(qū)杜絕了輕傷以上人身事故，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

四、加強內(nèi)部管理，狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)工作全面提升。

年初，我們就將今年定為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化提升年，要通過內(nèi)部管理、各項制度的嚴(yán)格落實兌現(xiàn)，打造“四個質(zhì)量”的提升。工區(qū)內(nèi)部根據(jù)實際每月至少召開一次管理人員會議，專門研究工作中出現(xiàn)的新問題，集思廣益，嚴(yán)格分工制度。抓好各項工作，加強班組建設(shè)，健全體制管理，創(chuàng)新工作現(xiàn)場管理模式，充分調(diào)動管理人員的積極性、責(zé)任感和緊迫感，嚴(yán)格現(xiàn)場管理，要求員工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，通過質(zhì)量驗收，嚴(yán)格落實兌現(xiàn)，增強質(zhì)量認(rèn)識。通過強化現(xiàn)場管理、工程質(zhì)量有了很大提高，員工質(zhì)量意識進(jìn)一步增強，操作水平進(jìn)一步提高。

雖然工作取得了一些成績，但我深知我們的工作還存在很大不足，距新形勢、新發(fā)展還有一定差距，我認(rèn)為還有以下幾點：一是對上級文件精神貫徹落實還不夠；二是各項制度落實有時還不到位；三是發(fā)展創(chuàng)新還需要進(jìn)一步增強。

在下半年的工作中，我要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為企業(yè)發(fā)展再立新功。

第三篇：個人述職報告

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo)，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學(xué)重難點，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心；

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點；

首先，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三。向40分鐘要質(zhì)量，切實完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

四、大課間陽光體育活動。

改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動進(jìn)行了訓(xùn)練和測試，學(xué)生基本達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，在以后的教學(xué)中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。